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小螞蟻搬運奶酪擴寫兩處怎麼寫
如下：
1、一群群螞蟻齊心協力地搬運飄香的奶酪。
2、幾隻可愛的小螞蟻在一棵大樹底下同心協力地搬運飄香的奶酪。
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。
擴寫方法：
1、要仔細閱讀句子或課文，确定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2、擴寫時補充的内容要與原文内容一緻，銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽，要與衆不同，努力營造新環境，創造新形象。
小螞蟻搬家寫動态句子
1.小兔子在草地上蹦蹦跳跳很開心。它身穿雪白的衣服，豎着兩隻長耳朵，瞪着一雙紅紅的眼睛，可愛極了。
2.螞蟻的身體基本上由頭、胸、腹三部分組成。頭部有觸角一對，複眼一對，單眼0~3隻，口器一組。胸部位于頭部和腹部之間，由前胸、中胸和後胸三個胸節組成。每一胸節上有足一對，腹部緊接胸部後方，由許多環節組成。
3.還沒有下班，突然下起了大雨，他急得像熱鍋上的螞蟻，不知道應該怎麼回家。
4.我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿着“黑衣服”，頭頂長着兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像我們書中的大冒号。
5.贊賞
6.夏天的一個下午，我在一棵大樹下乘涼，正巧發現了一群正在搬家的黑螞蟻。它們個個腳步匆匆，有的的帶着乳白色的螞蟻卵，有的帶着灰褐色的螞蟻蛹，有的帶着老蟻、傷蟻，還有的帶着各種各樣的食物……我突然想到那句諺語，就靜下心來觀察驗證。我擡頭望望高高的藍天，現在是晴空萬裡，太陽火辣辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄着幾朵白雲。好奇心驅使我沿着螞蟻們的隊伍去觀察，我發現螞蟻在往高處搬。
7.近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一紮，像一條滑溜溜的泥鳅從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
8.我發現了螞蟻的村落一塵不染，這都要歸功于千千萬萬個勤勞的螞蟻。
9.我們用放大鏡觀察螞蟻，看見螞蟻有兩隻觸角，沒有眼睛，有六條腿呢。它們的力量很大，能搬起比自己的體重重幾倍的食物。我把捉的螞蟻放到我的杯子裡，兩隻螞蟻在一起，你碰碰我，我碰碰你，好象在打架呢。
10.一個地方可以加上不止一個枝葉。
11.一條諺語：“螞蟻搬家晴必雨”。我将信将疑，是不是螞蟻忙着搬家，就一定會下雨呢？于是我便抱着強烈的好奇心去驗證這條諺語。我擡頭望望高高的藍天，現在是晴空萬裡，太陽火辣辣的，毫不留情的把光和熱灑向大地，而且天邊還飄着幾朵白雲。好奇心驅使我沿着螞蟻們的隊伍去觀察，我發現螞蟻在往高處搬。
12.這部電影真感人。
13.雅緻的玉顔上畫着清淡的梅花妝，清秀的臉蛋上上露出絲絲妩媚，勾魂懾魄；若是原似嫡仙般風姿卓越傾國傾城，現卻似誤落凡塵沾染了絲絲塵緣的仙子般
14.千裡之堤，毀于蟻穴：一個小小的螞蟻洞，可以使千裡長堤潰決。比喻小事不注意會造成大亂子。
15.一代傾城逐浪花，吳宮空憶兒家。效颦莫笑東鄰女，頭白溪邊尚浣紗。
16.白螞蟻是最壞的螞蟻，它們常常把木頭蛀空。有一次我幫爸爸搬木頭，看見紅螞蟻、黃螞蟻、黑螞蟻一起沖進白螞蟻的大本營，把白螞蟻殺得落花流水。這回，我可高興得排起了手來。
17.今天，我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩幹掉之前，一個主意“;跳”進了我的腦袋：先踩死幾隻螞蟻讓它們痛苦痛苦。說幹就幹，我提起腳對準一個目标踩下去。哈，給我踩了個“;半殘”！我正得意洋洋，另外一隻小螞蟻跑了過來，把我的“;傑作”擡跑了。我在後面觀察着它，它要把我的“;傑作”擡到哪呢？小螞蟻一直埋頭向前跑，我在後面追。突然，小螞蟻停了下來，它背着“;半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。我愣住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個陌生人，這不就是我們人類所說的樂于助人嗎？一隻小小螞蟻都知道樂于助人，我們人類是不是應該向它學習呢？現在的人有的被金錢利益所迷惑，連點人性都沒有！他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！人類啊！親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！
18.螞蟻軍隊集合完畢，黑壓壓的一片，可面對龐大的帶有堅韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。
19.他們，一群深沉而不屈的生命的精靈，用高大的身軀诠釋着生命的力量。
20.聽說孩子病了，他急得像熱鍋上的螞蟻。
螞蟻正在搬家擴寫句子
1.例如：把“小蘭上學去”擴成“小蘭冒着瓢潑大雨和泥濘的小路上學去”，擴充的部分就有搭配不當的毛病。
2.部編版語文3年級(下冊)名師優質公開課
3.我家院子的牆角下有許多螞蟻洞，螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方搬東西。
4.他說:“對不起,這件事我也解決不了,你還是請别人幫忙吧!”
5.一段話配合着黑暗家小，第四他會讓你更清楚地認識自己。
6.在生與死的緊要關頭，螞蟻并沒有坐以待斃，而是堅韌不拔地一步一步向前爬。
7.湖裡的水真清，站在湖邊，連湖底都看得見。
8.湖裡的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
9.一年級下冊語文複習重點
10.轉眼間2008年就要過去了，新的一年即将來到。
11.小猴子真調皮，一會兒跑到東，一會兒跑到西。
12.我想了半天也想不出來，隻好請媽媽來教我。
13.為了驗證被水完全淹沒的螞蟻窩内的螞蟻是否會被水全部淹死，還可以通過水淹實驗加以驗證，試驗表明：受到水淹4個小時，沒有看出對窩内螞蟻的生命産生影響。既然被水淹的螞蟻窩内的螞蟻不會被水淹死，則在生物進化的過程中，螞蟻就沒有必要進化出在即将下雨前選擇搬家的本能。生物進化的選擇往往是最科學的選擇，為了防止螞蟻窩被水淹，更科學的選擇應該是在開始建螞蟻窩時就将其建在可防水淹的地方，而不是一次次地采取“勞民傷财”的搬家行動。難道螞蟻在建窩時沒有服從生物進化的選擇？
14.一群群螞蟻在下雨前忙着搬家。
15.他把點點滴滴的時間，都用在演算數學題上，攻克了很多難題。
16.有些同學在地上挖了一個洞讓螞蟻漏進去，有的螞蟻很快久爬上來，有些卻怎麼也爬不上來。
17.第四觀望情景，模仿總會有不期而遇的溫暖。
18.⑤尖尖角：初出水面還沒有舒展開的荷葉尖端
19.”短短一分鐘，小螞蟻就浩浩蕩蕩地從洞裡出來了，它們分成兩排，在糖的兩旁站好，還有兩隻螞蟻爬上糖，好像在充當指揮官。
20.它們不畏酷暑，不畏嚴寒，挺立在城市的每一個角落，為人們遮風擋雨，淨化空氣，還能抵禦沙塵暴。
小螞蟻搬家怎麼擴句子
擴寫句子如下：
1、下雨時，螞蟻成群結對的跑出去準備搬家。
2、螞蟻們在搬家，它們有的排着長隊像家裡出發，有的三五個一群，有的還抱着食物。
3、螞蟻大軍舉家搬遷，浩浩蕩蕩，一路逶迤，蔚為壯觀啊，到最後到達目的地，他們安營紮寨，終于安好了家。
4、勤勞的小螞蟻正忙着搬家。
5、快要下大雨了，小螞蟻們急急忙忙地往山坡上搬家。瞧！它們正排着整齊的隊伍搬運糧食呢！小螞蟻們真團結啊！
小螞蟻搬糧食擴寫句子使句子更生動,具體
1、幾隻可愛的小螞蟻在一棵大樹底下同心協力地搬一個比它們的身體大好幾倍的糧食。
2、一隻隻小螞蟻排着隊，正在将找到的糧食向小土堆上的窩裡搬。
3、螞蟻們成天進進出出，忙忙碌碌地跑出去到很遠的地方版糧食。
4、夏天的一個下午，在一棵大樹下乘涼，正巧發現了一群正在搬糧食的螞蟻。
5、螞蟻軍隊浩浩蕩蕩整齊有序地将糧食搬到草叢裡。
擴展資料：
句子擴寫方法
1、局部擴句法
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如“小明讀書”，前面部分是“小明”，先補充小明是誰，與我的關系，這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”。
後面部分可補充“在什麼地方”、“怎樣讀書”，這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”，全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。
2、整體擴句法
就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”，按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”、“怎麼樣地”升起來，可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。
