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機械鉗工學習心得體會
想想剛來的時候，那些景象還曆曆在目，但是，一轉眼，一個月就這麼過去了，心裡不能不說是有點遺憾的，畢竟是一個月啊，就這麼過去了，不能說是完全都沒學到，但至少是有很多時間是在指間悄悄消逝了，等到真的想去抓住時卻發現情況遠不是你我能夠控制的，時間一去不複返啊，子曰：逝者如斯夫！回過頭想想，其實還是有一些值得回憶的事，其中，有一件事真的令我很驚訝，就是在你們給我們講課的情形，原本在我第一次來到工廠時，在看到這麼舊的設備時，我是真的有點心裡不爽，于是把連帶對工廠的不屑也同樣這麼認為給我們講課的你們，懷着一種，說得不尊重點，不屑的情緒去聽你們講，覺得這麼個舊工廠的工人也一定也是沒什麼過人之處。但是在聽了幾個老師講了以後，我發覺我得改變我的看法了，直到後來我聽了你講了課之後，我更确定了，我的想法是錯的，到後來我更發現，原來有好多老師是那麼幽默，講課是那麼生動！雖說我剛開始在來實習之前是不怎麼願意的，因為我覺得這不會用，但是在經曆了一個月後，在自己動手去向這個世界摸索之後，我覺得我的底氣确實是足了一些，到這時我才覺得我是有點像現代的大學生了，我的動手能力得到了提高，我的精神也在這次的實習中得到一次小的升華，在看到自己親手制作的工件終于成功了以後，那種喜悅真的是不知道怎麼才能形容，用鋼鋸一點一點的把一塊方行的毛坯鋸開，在用矬子一點一點的磨去邊角，這個過程是辛苦的，也是我們年輕的二十年生命中從未體會過的，但是越是艱辛，越是激起我們的熱情，在看到那麼多的同學為了完成的更好而不怕髒不怕累，全然忘了自己；在看到幾個同學為了某一個工件的精确度而争的不可開交；在看到老師為某個同學講解某個問題，其他的同學争先恐後的跑到跟前伸着脖子聽的熱情：在看到下課後老師被圍在中間，同學問個不停後，我終于發現，他們是那麼可愛，一切是那麼美好。實習，我的人生的第一次，我想我會永遠記得它給我帶來的美好感覺，和它所教給我的一切！
到今天為止差不多一個月的實習就要結束了。在這期間我學到了好多東西，原本還以為搞車床這種東西很簡單，隻是擺弄機器罷了，沒想到要做好還不容易。有時光是加工一個小零件就要好長一段時間，而且還不一定能做得十分精确，看來老師們說得很對，機械這種東西還就是越老學得越精。
明天就是最後一天的實習了，我們現在學了車床.刨床.銑床.鑄造.數控.鉗工等等好多東西，這對我們以後的工作或是生活都一定有不少好處。現在真想去工作試試我們所學到的東西，隻可惜這還不夠，雖然學了一點東西，不過這似乎隻是皮毛，真正要學的東西還多着呢！
這次實習雖然快結束了，但總感覺不是很爽，或許隻是沒滿足自己的好奇心，有好多所說的知識根本就沒實物，像數控機床，看都沒看過，就隻是模拟；還有鑄造，也隻是造沙型，沒澆鑄。
總的來說，這次實習還可以，現在越來越期待下次的實習了，希望下次實習能别再有遺憾！！
經過一個月的金工實習，的确使我受益匪淺，隻從課本去了解認識機器，遠不如實際操作一下，這樣才能對那些課本上的知識才能真正明白，對機械制造才有興趣。通過實習，讓我認識了一些機器，懂得了其基本操作，知道了機器的結構和傳動方式，這對我将來在機械制造方面的發展将是一次有益的啟明教育。
實習感言
不知不覺已過了一個月，我覺的這一個月即空虛，又充實。空虛是因為生活比較的單調。充實是因為我在這個月中學到了很多。我記得剛學數控的時候，我在腦海裡對機械是一片空白。我不明白其中的種種。實習是一種曆練的過程。我現在的每天都在體驗着自己勞動後的收獲，那是汗水，更是幸福的淚水。每天的疲憊使我感到很充實。現在雖然即将結束，但我心裡不會忘記這一段經曆。
我也明白這一切離不開老師您們的教導，使我對機床不再陌生。我好像一下子眼界寬了不少。這些可能并不夠，但我的心裡至少覺的很受益，因為我有了經驗。“累死的車工，站死的鉗工”其實也沒什麼，隻是一種習慣問題。但要養成這種習慣卻是一種考驗。也許我在這一點上并沒有過關。但我還是很高興。
後天是筆試，我一定要過，為了自己，也為了不辜負老師的辛勤教導。我也祝願全班的同學都能過。再一次感謝你們的辛勤付出。
經過一個多月的實習，我從中學到了數十年來在學校中從未學到過的東西，它不是簡單的書本知識，而是理論與實踐的結合，在實踐中學習，在學習中實踐，因而我覺得是最有意義的學習。
在車銑刨磨焊及數控的實習中，我們從中認識到了機械加工的一些機床，學到了工件的鑄造及粗精加工的基本知識，對自己以後的學習有了感官的基礎，我想以後的學習肯定不會再那樣的抽象，肯定會更加的輕松，更為以後參加工作打下了一定的基礎，因而這次的實習給我們的印象是很深刻的。
如果老師能把實習的内容與我們以後的學習和工作更加緊密的聯系起來，也許會更有意義。
實習感言
流陰如水，蓦然想起昨日實習的一幕幕，實感肺言。
實習，是理論的實踐，之所以要這樣，無非是為了鍛煉我們的勞動能力，為我們進入社會打下基礎。這一點，我是深有體會的。
在短短的一個月中，我們看到了以前沒看到的設備，做了以前沒做過的事。開闊了眼界，增長了知識。工作中的我們有歡笑，有淚水，有汗水，也有收獲。我們漸漸懂得勞動成果的來之不易，體會父母的工作辛苦。
“累死的鉗工，站死的車工”讓我們不覺得對奮鬥在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實習結束了，實習的目的我們達到了，也收獲了。但這一切都離不開實習老師的諄諄教誨和耐心指導，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的結束了嗎？我想不是，實習的路還很長，不是嗎？
實習感言-
流陰如水，蓦然想起昨日實習的一幕幕，實感肺言。實習，是理論的實踐，之所以要這樣，無非是為了鍛煉我們的勞動能力為我們進入社會打下基礎，這一點，我是深有體會的。在這短短的一個月中，我們看到了以前沒看到的設備，做了以前沒做過的事，這些開闊了眼界，增長了知識。工作中的我們有歡笑，有汗水。也有收獲。我們漸漸懂得了勞動成果的來之不易，體會父母的辛
勤工作。“累死的鉗工，站死的車工”讓我們不覺對奮鬥在工作崗位上的工人們肅然起敬。
實習結束了，實習的目的我們達到了，也收獲了，但這一切離不開實習老師的諄諄教誨和耐心指導，是他們讓我們嘗到了收獲勞動的喜悅。但這一切真的結束了嗎？我想不是，“實習”的路還很長，不是嗎？
實習感言
上學期第一個月經曆了艱苦的軍訓真是讓人難一忘懷啊這學期開始又是一個月的實習雖然這都比較辛苦但是我們學到了很多東西還有實習的重要性其中也有無盡的快樂這是在課堂上是無法體會到的東西
這個月裡老師不遲勞苦的教我們數控和車銑刨磨等在課間時間老師還會跟我們講一些本地的風俗還講笑話讓我們體會到和老師交流也是一件快事如果可能的話我希望這個月沒有盡頭我衷心的謝謝為我們辛苦的老師
一個月的實習生活馬上就要過去了，回想起來心中還有一絲的留戀，在實習中學到了一些課外知識，也學會了自己動手操作機床，盡管還不是很熟練，但是還算是有一些成就感。
實習最大的收獲就是要學會親自動手，實際操作，隻憑理論知識是不行的，學會理論聯系實際才是最重要的。理論和動手是相輔相成的，哪一個都很重要，也隻有在實習時才有機會進行實際操作的，現在回想起自己那時沒有很好地把握住這個機會感覺到很遺憾，也算是有了一個教訓吧，警世自己以後要抓住每一個機會去努力學知識。
實習的另外一些感受也無法用語言真實地表達出來，也隻能做到自己心中有數，最為自己以後道路上的經驗及教訓。
實習雖是短暫，但對此卻感想頗多。
由于到校晚了一天，對數控不太感冒，但經過一天後，居然設計的一程序能正确運行，由此便開始了對實習的驚喜。到了實習工廠後，先後了解了銑工、鑄造、鉗工、磨工、焊工、車工，人一直處于興奮當中，也了解了些許知識，對以後的工作有了一點根基，也看到了老師的細緻、幽默、負責、與多才，給我印象最深的是磨工老師的幽默而複函哲理，和銑工老師的教學方式，讓我們自己琢磨、加工，給一些适當的指點，他的一句話“不是教學徒”一直沒忘，這次實習将是我人身的一筆财富吧。
但我希望的是材料多一點，有時想從做都沒法，任我們自己搞那多好啊，且有些老師講課聲音應大一點。那就完美了呵。
寫作文時怎樣形容大人的眼睛
1.描寫人物眼睛的作文
第二張嘴——眼睛
每個人都有一張嘴，無論是大是小，有多奇特，但唯一改變不了的就是：一個人一張嘴.可後來我才奇迹般地發現，其實每人都有兩張嘴.
我一直很崇拜我的表姐，因為她十分聰明，每次考試總是名列前茅，學校發的大紅獎狀，她年年都有.她那撲閃的眼睛中總閃耀着智慧的光芒，那麼清澈，那麼美麗，這一切都告訴我她是多麼的優秀，使我羨慕她的眼睛，羨慕她的成績……
可漸漸地，我發現表姐那黑亮的眸子不再有神，不再清亮，看東西時總是要眯着眼，原本大大的眼睛似乎在變小了.哦，美麗的表姐，你怎麼了一問才知道，原來由于年級的升高，學業的增加，優秀的表姐也被那高如泰山的作業給壓了下來，長時間的做作業，使得表姐不能夠注意坐姿，眼睛離作業本的距離越來越近.最終，她被繁重的作業打垮了，戴上了300多度的眼鏡.從那以後，我再也看不到表姐美麗的雙眼，再也感受不到那雙追求知識，渴望得到知識的眼睛，看到的隻是厚厚的鏡片，疲憊不堪的眼睛和那濃濃的黑眼圈.
而我也感受到了近視的腳步在漸漸接近我，視力在慢慢地下降，寫作業時常常不能注意正确的坐姿.難道在未來的世界中，我們這些新一代的主人真要受近視眼的擺布嗎難道我們真要依賴眼鏡生存嗎
答案是否定的.父母賜予了我們明亮的雙眼，我們應好好珍惜，好好愛護它：在學校裡，我們應把握住每次眼保健操的機會，認真做好每一節；平時看書，看電視，做作業注意姿勢，距離……
我們的第二張嘴——眼睛，它能從不言中感受到别人對你的了解，從不言中感受到你的學習态度，更能從不言中表達你對事物的追求……所以請愛護無聲的嘴巴——眼睛吧！
2.描寫眼睛的作文怎麼寫眼睛是心靈的窗戶，我們通過眼睛才能觀察世間萬物，才能看到眼前這美好的一切。擁有一雙明亮的眼睛，我們就能更好的表達自己的思想感情，表達心裡的喜怒哀樂。高興的時候，眼睛笑得眯成一條縫；悲傷的時候，怒目圓睜；快樂的時候，嚴厲閃爍着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的重要性。電腦一玩就是幾個小時，眼睛累了，紅了，痛了也不懂得休息一下；有的同學做作業的時候離作業本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近視眼。瞧，我就是一個例子。現在，我可後悔了！這不，我又開始愛護自己的眼睛了，看書、寫作業時累了，就休息一會，望望遠處；看電視、玩電腦累了，就做做眼保健操。
有一次，我和媽媽正在公元玩，一粒沙子飄進了我的眼睛，難受極了，我使勁用手揉。媽媽見了，急忙對我說：“女兒，不要用手來揉眼睛，如果沙子被揉到眼球裡，眼睛會壞的。”說完，媽媽用幹淨的水幫我把沙子沖了出來，從那以後，我就更愛護自己的眼睛了。
同學們，有了明亮的眼睛，我們才能更好地學習，健康地生活、成長。我們都應該保護好自己的眼睛。
3.以人的眼睛為主題的作文怎麼寫今夜，涼風徐徐.我獨自漫步在門前的小院裡，皎潔的月光從天空中直射下來，四處清晰可見.我仰望天空，天上的星星像無數盞明燈映入了我的眼簾……“如果上帝給你一次機會，讓你選擇當恒星還是當流星，你怎樣選擇？”這曾經是好友問我的一個問題，當時我無語.此時，仰望滿天星星，我開始思索：人生是要像恒星一樣默默無聞永恒于世，還是要像流星一樣，在瞬間放出耀眼的光芒，然後消失在茫茫宇宙中？在現實生活中，我曾看到過無數的恒星：清潔工人每天天未亮就去打掃街道；老師站在講台前向學生傳授着時代的文明；十字路口的警察叔叔正指揮着交通；海防戰士正守衛着我們偉大的祖國……這些默默無聞的人難道不值得我們去贊揚嗎？他們勤勞、奉獻，但從未計較得到的多與少，日複一日、年複一年地堅守在自己的崗位上，就如夜空中的恒星，默默地發出星光……我愛恒星，我喜歡它們的沉默，我敬佩它們的付出.想到這裡，我擡頭望了望滿天的恒星，我想：如果真有這麼一次機會，我會選擇做一顆恒星.正在這時，一顆流星劃破了夜的沉靜，在天空中留下了一道美麗的長弧，繼而消失在天邊.我呆住了，原來流星也很美麗！在我的身邊，流星般的人不也是有很多的嗎？戰争時期的董存瑞舍身炸雕堡，鼓舞了很多年輕的戰士勇往直前；雷鋒助人為樂，幫助了無數在困境中需要幫助的人們……他們的生命雖然都十分短暫，可他們給予整個社會的卻無法計算，在他們短暫的人生中，留下了輝煌的事迹，難道他們不值得我們去贊揚、去歌頌嗎？流星是短暫的，但它留給人們的卻是永遠不會磨滅的美麗，永不暗淡的光亮！我也愛流星，流星的生命雖然短暫，但流星短暫的生命中卻有着輝煌的曆史.流星的轟轟烈烈，重重地撥動着我的心弦！思索到這兒，我微笑了，我想：一個人可以像恒星一樣默默無聞發出光亮，也可以像流星一樣轟轟烈烈.如果上帝真要我隻能從中選擇其一，那麼我會對他說：“隻要社會需要，我會不顧一切地扮演好每一個角色！夜，很靜.星星在頭上眨着眼睛，仿佛對我的選擇感到欣慰.我理了理被吹亂的頭發，再次仰望滿天星星，我從心底喊道：星星啊！從你身上我懂得了人生的真谛，我會用我的整個生命，去實現我的人生價值——或如恒星默默無聞；或如流星轟轟烈烈。
4.求一篇描寫眼睛的作文眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有五雙熟悉而溫暖的眼睛，望着那一雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，可惜帶上了眼鏡，盡管如此，我依然覺得媽媽的眼裡有内涵，在我做錯了事時，媽媽的眼裡充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼裡便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽的眼裡充滿了鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給了我很多力量。
父親的眼睛是一條愛的鐵鍊，把我拴在他的視線裡；父親的眼睛好似一陣溫暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；父親的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸，父親用他那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我爸爸的眼睛。
親切、和藹、溫暖而明亮——這是老師眼睛的真實宇航局照，在學習苦樂交織的過程中，一次次挑戰，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力，也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望着老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，别讓老師失望。
朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它需要你的關懷，當你痛苦時，難過時，朋友的眼睛就會像一陣暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛僞，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。
也許在生活中，你會看到形形***的眼睛，不管是善良還邪惡，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的一份子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。
5.寫一個人的作文着重寫他（她）的眼睛其它的少寫媽媽的眼睛
每當看到媽媽的眼睛。就有種莫名的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特别，與衆不同的是我媽媽的眼睛能表達一切。
媽媽常常不用言語，，她的眼睛就能代替語言。作為她的女兒，我能讀懂她内心的心聲，讀懂她内心深處的落寞。也就是因為這樣，我們母女一直關系不錯。
記得12歲那年，過新年，我送給了母親一束淡雅的野花作為新年的禮物。她當時并沒有表态，而是用她那深遂的眼睛來表示她對我的感謝。她的眼裡充滿了感激。我知道她的意思是說：“非常感激你對我的關心。謝謝你的禮物，女兒。”這就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次，我犯了一個很大的錯誤。媽媽竟然沒有對我責怪的意思，而是用她那好看的眼睛告訴我：以後要好好牢記住這次教訓，争取不要犯類似的錯誤。這都是我從媽媽眼神裡讀出來的訊息。
眼睛是心靈的窗戶，這一點我已在媽媽身上證實了。如今，媽媽已飽受滄桑，額頭上已有那深深的斑斑皺迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。歲月不饒人，但那雙眼睛依舊深邃清澈。它照亮的不隻是媽媽，還有我----她的女兒内心深處黑暗的陰影。
想起以前做了很多對不起媽媽的事。覺得自己真是太不應該了。好多次都想跟媽媽談談，順便跟她道歉，來彌補自己的過失。想到自己的不懂事，自己的叛逆，自己的脾氣暴躁。都被媽媽那雙眼睛給包容了。我對媽媽的愧疚和忏悔希望為時不晚。
媽媽你能原諒我嗎？你能用你的眼睛和我溝通直到永遠嗎？我等你回複。
媽媽你的眼睛永遠照亮我心中！
人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶。可媽媽的眼睛不隻亮晶晶還會說話。讓我哥你介紹介紹。
一次我和媽媽一起去書店看書，我把一本書看完了，就把他扔在一旁，這時，媽媽用那雙會說話的眼睛看着我，好像在說：你怎麼可以這樣，把書看完就扔在一旁，别人要像你這樣，怎個書店就鬧翻天了。我也仔細想了想，覺得媽媽說的很有道理，于是，把書放在原位。
一次，媽媽帶我出來玩，還給我買一瓶水，我喝完了，就把它扔到一邊，這時媽媽那雙會說話的眼睛有對我說：人人都像你這樣，随地亂扔垃圾，到時候我們可能會埋在垃圾地下，到時候你後悔都來不及了，是啊，人人像我這樣，亂扔垃圾，後果不堪設想，想到這裡，我連忙撿起瓶子，扔進垃圾箱裡。
還有一次，我有一題題目不會做，跑過來問媽媽，媽媽還用那雙會說話的眼睛對我說：這麼一個小題就不會做，以後考試不懂你怎麼辦，看見媽媽的眼睛說的話，我覺得媽媽說的話很有道理，于是又看了看題目原來是那麼簡單啊。
啊！媽媽這雙眼睛給我帶來許多愛。
6.求一篇100字用比喻的修辭手法描寫人眼睛的文章1、那是世界上最瑰麗、最奇妙的一雙眼睛，它們并不很大，可它們時時刻刻都光彩奇異，那裡面一定盛着許許多多迷人的故事；睫毛粗而密集，瞳仁如漆一般黑，眼白似湖水一樣藍，可你仔細觀察就會發現，眼白裡暗藏着鮮亮的翡翠綠色，瞳仁裡隐有清純的橄榄綠色，眨眼的瞬間，那裡面猶有孔雀開屏般絢爛。
2、老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭，随着前面的槍尖轉。王三勝忽然覺得不舒服，那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進去！四外已圍得風雨不透，大家都覺出老頭子确是有威。為躲那對眼睛，王三勝耍了個槍花。老頭子黃胡子一動："請！"王三勝一扣槍，向前躬步，槍尖奔了老頭子的喉頭去，槍纓打了一個紅旋。老人的身子忽然活展了，将身微偏，讓過槍尖，前把一挂，後把撩王三勝的手。啪，啪，兩響，王三勝的槍撒了手。場外叫了好。王三勝連臉帶胸口全紫了，抄起槍來，一個花子，連槍帶人滾了過來，槍尖奔了老人的中部。老頭子的眼亮得發着黑光；腿輕輕一屈，下把掩裆，上把打着剛要抽回的槍杆；啪，槍又落在地上。
3、就是這一雙眼睛，當别人聚精會神地注視着什麼，或正嚴肅認真地傾聽着什麼的時候，他常常會表現出一種漫不經心的神情，甚至會閃過一絲狡黠的不屑一顧的微笑；當别人面對某個人，或談論着某件事而爆發出哈哈大笑，顯得樂不可支的時候，他又常常凝眸遠視，像在默默沉思着什麼重大問題，一點不為别人的情緒所感染。
4、他須發濃密、臉色陰沉、眼睛細小；他那雙小眼睛從濃眉下邊看人時，總帶着猜疑的、不懷好意的冷笑。他是廠裡最好的鉗工，工人區數他的力氣最大，但他對上司态度粗魯，所以掙錢很少。每逢假日，他總要打人，大家都不喜歡他，都怕他。有人也想打他，但都沒有打成。符拉索夫隻要看見有人向他襲來，便揀起石頭、木闆或鐵塊，寬寬地叉開兩腿，一聲不吭地等着對手。他從眼角直到脖子長滿黑胡須的面孔和毛茸茸的兩手，使人見而生畏。尤其令人害怕的是他那雙眼睛。。細小而且鋒利，像鋼鑽一樣刺人，不管是誰，隻要和他的目光相遇，都會感到自己面前的這個人有一股無所畏懼的蠻勁，随時準備毫不留情地痛打别人。
希望可以幫到你！
7.描寫眼睛的作文眼睛——心靈的窗口
眼睛是人體中比較重要的部分，是應該人們最珍惜的東西.但有的人卻一點都不珍惜它，甚至浪費它.
我也曾不珍惜它過.曾在床上躺着看書，做在電視機旁看電視，這些情況都使我的眼睛受傷.結果，我戴上了一副三，四百度的眼鏡，猶如背上了一個沉重的包袱.
雖然我在沒戴眼鏡之前看世界是昏暗的，而現在戴了眼鏡可以看清光明的世界後，單是眼睛畢竟受過嚴重的創傷.
眼睛也可以傳送心靈的信息，從眼睛中可以看出一個人的心情是如何.就像父親一樣，父親的眼神好像會說話一樣.我曾經犯過錯時，父親就用他那雙眼睛看着我，向我訴說着教育我的話，所以我在犯錯時從來不敢看他的眼神.
8.描寫大人的句子1、這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地裡幹活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩隻眼睛深深地陷了進去。
2、李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印迹。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣、明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
3、他年紀約摸三十五六歲了，鬓角的頭發略微秃進去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時，十分注意；微笑時，露出一口整齊微白的牙齒；手指粗大，指甲縫裡夾着黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍布圍裙。
4、蕭長春三十歲左右，中等個子，穿着一條藍布便褲，腰間紮着一條很寬的牛皮帶；上身光着，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動着一對精明、深沉的眼睛；特别在他說話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個看法，他是個健壯、英俊莊稼人。
5、朦胧中，我發現房間裡還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，隻見他臉上、背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾隻蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，隻聽時鐘“當當當……”地敲了12下。
6、大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裡還透露出一股靈秀的神采。
9.三年級下冊寫作文寫眼睛的句子我導語：人人都說眼睛是心靈的窗戶，看人的眼睛就可以看到他的心靈。同學們在描寫人物的時候一定會描寫人物的眼睛，如果寫好了人物的眼睛，這個人物就在文章中活了起來，我為同學們整理了描寫眼睛的好句子，為同學們寫作人物的眼睛時提供一些參考。更多描寫眼睛的好句子盡在巨人作文網。
1、那是世界上最瑰麗、最奇妙的一雙眼睛，它們并不很大，可它們時時刻刻都光彩奇異，那裡面一定盛着許許多多迷人的故事；睫毛粗而密集，瞳仁如漆一般黑，眼白似湖水一樣藍，可你仔細觀察就會發現，眼白裡暗藏着鮮亮的翡翠綠色，瞳仁裡隐有清純的橄榄綠色，眨眼的瞬間，那裡面猶有孔雀開屏般絢爛。
2、老頭子的黑眼珠更深更小了，像兩個香火頭，随着前面的槍尖轉。王三勝忽然覺得不舒服，那倆黑眼珠似乎要把槍尖吸進去！四外已圍得風雨不透，大家都覺出老頭子确是有威。為躲那對眼睛，王三勝耍了個槍花。老頭子黃胡子一動："請！"王三勝一扣槍，向前躬步，槍尖奔了老頭子的喉頭去，槍纓打了一個紅旋。老人的身子忽然活展了，将身微偏，讓過槍尖，前把一挂，後把撩王三勝的手。啪，啪，兩響，王三勝的槍撒了手。場外叫了好。王三勝連臉帶胸口全紫了，抄起槍來，一個花子，連槍帶人滾了過來，槍尖奔了老人的中部。老頭子的眼亮得發着黑光；腿輕輕一屈，下把掩裆，上把打着剛要抽回的槍杆；啪，槍又落在地上。
3、就是這一雙眼睛，當别人聚精會神地注視着什麼，或正嚴肅認真地傾聽着什麼的時候，他常常會表現出一種漫不經心的神情，甚至會閃過一絲狡黠的不屑一顧的微笑；當别人面對某個人，或談論着某件事而爆發出哈哈大笑，顯得樂不可支的時候，他又常常凝眸遠視，像在默默沉思着什麼重大問題，一點不為别人的情緒所感染……
4、他須發濃密、臉色陰沉、眼睛細小；他那雙小眼睛從濃眉下邊看人時，總帶着猜疑的、不懷好意的冷笑。他是廠裡最好的鉗工，工人區數他的力氣最大，但他對上司态度粗魯，所以掙錢很少。每逢假日，他總要打人，大家都不喜歡他，都怕他。有人也想打他，但都沒有打成。符拉索夫隻要看見有人向他襲來，便揀起石頭、木闆或鐵塊，寬寬地叉開兩腿，一聲不吭地等着對手。他從眼角直到嘗嘩佰狙脂繳拌斜飽鉚脖子長滿黑胡須的面孔和毛茸茸的兩手，使人見而生畏。尤其令人害怕的是他那雙眼睛……細小而且鋒利，像鋼鑽一樣刺人，不管是誰，隻要和他的目光相遇，都會感到自己面前的這個人有一股無所畏懼的蠻勁，随時準備毫不留情地痛打别人。
鉗工實習報告
第一周是鉗工實習，好累。實習的第一天，老師發下來了鐵片，讓我們用锉把鐵片磨平。而且用尺子對着光線量的時候，不能有縫隙。太難了。一上午我們就站在那裡，累；而且還得按照老師說的姿勢站立，更累。理想總是比現實要美好的多。接下來的鋸鐵塊更是累，有意思。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪；從另外的一邊再鋸，到最後就相差太大。我們就隻能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似。剛開始鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎麼鋸都鋸不動。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很容易就掉了下來。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊。由于有了鋸鐵塊時的經驗，在後來鋸鋼管的時候，我們就順利的多。最後的考試題目是制作一個六角體。要求用到學到的工具------锉，鋸，遊标卡尺，尺子………第一塊六角體由于缺少了幾毫米，被老師無情的退了回來。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開始。那幾天，我深刻的意識到，幾厘米也是個很大的數字，因為一毫米的鐵塊，我們就得用锉磨很長時間。為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢。休息的時候我們都在認真的工作。老師說時間還長，你們慢慢做，休息休息吧。我們都不想“浪費時間”。在锉鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看着那個同學笑上半天。有的聲音很刺耳，我們就“埋怨”那個同學一下，順便發洩一下心裡的郁悶。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放着音樂，活躍一下“僵硬”的氣氛。兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個台階，需要經過我們的實際行動，才能站在相同的高度。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松，這是費力氣費時間費腦力的大課堂，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的将理論與實際相結合。但是我們學會了知識，也練習了動手能力。時間總是如白駒過隙，兩周的實習在不知不覺中結束了。這不同尋常的兩個星期，讓我們有了許多特别的體會。一個星期的鉗工實習，既漫長而又短暫。在實習期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服。我們在這短暫的幾天裡，學習并且掌握了鉗工的基本知識，并且親自動手，将理論用在實踐裡。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手能力，受益匪淺。實習的第一天我們就了解了金工實習的注意事項，心中興奮而又迫不及待的等待動手練習，這是第一次進入實習室，激動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特别的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又将全面地檢驗我們的知識水平。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特别有意義的實習課，又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩上的責任。通過老師的講解，我終于明白了什麼是鉗工。同時也懂得了為什麼有人說“當鉗工是最累的！”鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生産效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。第一天，來到實習室，聽完老師的要求，也看了黑闆上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的動手操作。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接着，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那麼來回拖啊拖，沒什麼大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻，兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往複程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往複，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往複速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完工件了，還得锉削，锉削也是一個又累又苦的差事，但是隻要掌握方法，同樣不難了。首先要正确的握锉刀，锉削平面時保持锉刀的平直運動是锉削的關鍵，锉削力有水平推力
和垂直壓力兩種。锉刀推進時，前手壓力逐漸減小後手壓力大則後小，锉刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進锉刀時，前手壓力逐漸減小後壓力加大。锉刀返回時不施加壓力。這樣我們锉削也就比較簡單了。接着便是刮削、研磨、鑽孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很标準，但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮鬥的結果。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能幹一個上午卻都是在反反複複地做一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握锉刀在工件上來來回回的锉，锉到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示範，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之後，看着自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母。看着這精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的。沒有想到當初那麼大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“隻要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。
