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鋪墊怎麼寫
一、什麼叫“鋪墊手法”？
作者在寫文章時，用一系列非主要情節或細節，作為主要情節發生、發展的準備，作為高潮到來之前的序幕。這種用鋪平墊穩或鋪平墊高的寫作技巧，就叫鋪墊手法。
二、“鋪墊手法”的作用：
1，它能顯示故事情節、人物性格發展的必然性，增強高潮（突變、轉折的合理性和真實感，使故事情報節發展合乎邏輯。
2，鋪墊能夠在有限時間裡，一出豐富而複雜的生活内容，增強作品的豐富感。
三、“鋪墊手法”的類型：
第一，正面鋪墊。在正鋪中，鋪墊所預示的方向和情節發展的方向完全一緻。
第二，反面鋪墊。在反鋪中，鋪墊的方向和情節發展的結局完全相反。
第三，正反結合鋪墊。正鋪反鋪巧妙結合，使故事情節的發展跌宕幅度大，又有很強的合理性和真實感。
四、運用“鋪墊手法”的時應注意：
1、鋪墊要薦然。
2、鋪墊要成為寫人、叙事、抒情的有機組成部分。
鋪墊的句子怎麼寫
1.願這個冬天所有的遺憾，都是春天驚喜的鋪墊。願以後的日子裡即使單槍匹馬也能勇敢無畏。
2.為以後的路做鋪墊的句子走過的路長了，遇見的人多了，經曆的事雜了。不經意間發現，人生最曼妙的風景是内心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。
3.能處處尋求快樂的人，才是最富有的人。
4.走過的路長了，遇見的人多了，經曆的事雜了。不經意間發現，人生最曼妙的風景是内心的淡定與從容，頭腦的睿智與清醒。
5.在你身上我看到了真實社會的影子，也看到了自己膽小無能的樣子。
6.生活給了一個人多少磨難，日後必會還給他多少幸運。為夢想颠簸的人有很多，不差你一個，但如果你能堅持到最後，你就是唯一！
7.這是你來到新的環境~~要注意了~~不要松~~要學好每門課~~打個好的基礎~~這樣你就會在以後就不那麼幸苦了~英語很容易記好單詞~弄懂幾個語太~幾種句型~~
8.回首人生路，在人生的旅途中有陽光、也有風雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過,經曆過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰的，忙碌的人生，如歌的歲月，構成了人生精彩的篇章。
9.在生命中，再無聊的時光，也都是限量版。所以，不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚。
10.又是一年畢業季，訴離殇，歌聲揚。四年前我們相聚在美麗的西理工，有懵懂，也有期待；四年間我們朝夕相伴，收獲知識、成長與情誼；四年後的我們就要離開，有追憶，有不舍，有惜别，更有對母校難以割舍的牽挂。
11.每天穿梭在人潮中，為生活而奔波，在時光閱曆中，看到風雨中走來的自己。我們總以為，想要的幸福，是在光陰的對岸，其實，幸福就淹沒在這流年的急景中，從未曾遠離。生命的意義，在于追求與感悟，而這個過程，就是幸福。不論時光如何流轉，有些東西永遠不會改變，那就是對美好生活的憧憬與向往。
12.也不再是那個隻知道吃喝玩樂的鹹魚了，接觸了這麼多優秀的同窗，我也會努力地追趕他們的腳步；
13.無論身在何處，無論在謀何職，無論身份高低，我會繼承你的意志。
14.那麼究竟是什麼時候我開始思考自己的未來呢？
15.回首人生路，在人生的旅途中有陽光、也有風雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過，經曆過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。漫漫人生長路就是永遠充滿挑戰的，忙碌的人生，如歌的歲月，構成了人生精彩的篇章。
16.你不應是我喜歡什麼樣，你就變成什麼樣；而應是你變成什麼樣，我就喜歡什麼樣。
17.這一段為故事的高潮作了鋪墊。
18.希望自己愛情事業雙豐收，希望越來越好。
19.當我明白這些的時候不免對你有些抱怨，我讨厭你如此龐大的體量，來自全國各地的優秀學子數不勝數，随便挑出來一個都有過人的能力和優點，讓我這個井底之蛙一下子接受平庸的事實太過殘忍。我也讨厭你的公平，你給每個學生同樣的機會和平台，任他們角逐，讓優勝者站在聚光燈下盡情閃耀，泛泛之輩隻能在台下鼓掌歡呼，你甚至不給他們一絲安慰。
20.忙忙碌碌，忙忙碌碌，這不是生活之道；忙裡偷閑，苦中作樂，方乃生活真谛。
用鋪墊寫作文800字
1.成功需要時間來鋪墊800字高中作文
"盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭雲。”
寫出詩人在經過長時間的追尋與積累，才取得了成功，看似幸運事實必然。在我們走向成功的路上布滿坎坷與艱難，隻有在不斷e5a48de588b6e799bee5baa6e79fa5e9819331333339663432的堅持不懈的努力，經過長時間的積累，才能取得成功。
曹雪芹曆經十九年的寒暑的積累完成了流芳百世的《紅樓夢》，把自己的名字銘刻在曆史的長河上他讓世界記住了他。他在艱苦與苦難中不斷地前行，用十九年的積累譜寫下成功的篇章，堅持有時不一定成功，但成功一定經過持續的時間積累，這是成功的基礎，也是成功道路上的必經之路。
沒有人可以不經過積累就擁抱美好到未來，世人皆看到了比爾蓋茨的富可敵國，但卻沒有曾看見他在一間狹小的地下室中多年的積累，沒有看到他一次次從失敗中積累養分，最終才開創了微軟的雛形。時間的積累需要恒心與毅力，在寂寞與黑暗中長時間的積累，在不斷的前行，總不那麼一帆風順，在不斷積累的過程中有彷徨和猶豫，我們應在積累中不斷地在前行，在積累中是自己不斷地完善。
而現在的我們的成績不論是好是壞，都是我們自己不斷積累，不停努力的結果，種瓜得瓜，種豆得豆，沒有積累就沒有收獲，我們在看到别人優異的成績時，應該想到我比他少付出了什麼，我應該如何彌補自己的不足，通過時間的積累來完善自己，讓自己在積累中不斷前行，讓自己做的更好更優異。沒有成功可以一蹴而就，所以隻有在日複一日，年複一年的積累與努力之下才能取得人生的輝煌與成功。
讓我們從現在開始不斷地用時間去積累，用心去努力，在積累中取得成功。
2.成功需要時間來鋪墊800字高中作文"盡日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭雲。”寫出詩人在經過長時間的追尋與積累，才取得了成功，看似幸運事實必然。
在我們走向成功的路上布滿坎坷與艱難，隻有在不斷的堅持不懈的努力，經過長時間的積累，才能取得成功。
曹雪芹曆經十九年的寒暑的積累完成了流芳百世的《紅樓夢》，把自己的名字銘刻在曆史的長河上他讓世界記住了他。
他在艱苦與苦難中不斷地前行，用十九年的積累譜寫下成功的篇章，堅持有時不一定成功，但成功一定經過持續的時間積累，這是成功的基礎，也是成功道路上的必經之路。
沒有人可以不經過積累就擁抱美好到未來，世人皆看到了比爾蓋茨的富可敵國，但卻沒有曾看見他在一間狹小的地下室中多年的積累，沒有看到他一次次從失敗中積累養分，最終才開創了微軟的雛形。
時間的積累需要恒心與毅力，在寂寞與黑暗中長時間的積累，在不斷的前行，總不那麼一帆風順，在不斷積累的過程中有彷徨和猶豫，我們應在積累中不斷地在前行，在積累中是自己不斷地完善。
而現在的我們的成績不論是好是壞，都是我們自己不斷積累，不停努力的結果，種瓜得瓜，種豆得豆，沒有積累就沒有收獲，我們在看到别人優異的成績時，應該想到我比他少付出了什麼，我應該如何彌補自己的不足，通過時間的積累來完善自己，讓自己在積累中不斷前行，讓自己做的更好更優異。
沒有成功可以一蹴而就，所以隻有在日複一日，年複一年的積累與努力之下才能取得人生的輝煌與成功。
讓我們從現在開始不斷地用時間去積累，用心去努力，在積累中取得成功。
3.有鋪墊的作文 700字這個題目在審題上是毫無障礙的，不像高考題“微光”可以有多種選擇。每個孩子從小到大都會有甜蜜的、值得記的故事：與父母之間，師生之間、同學之間，甚至陌生人之間，都有很多很多故事。但要寫得好、寫得動人也不容易，關鍵在于什麼事使你“美滋滋”，怎麼會美滋滋的。是得了高分？是得了獎勵？是進了名校？是新交上了一個知心朋友？是讀到一篇美文？……都可以寫好，不過，這其中有立意高下之分、有境界高低之分。是不是可以換一個思路：看到别人因我的幫助而進步心裡美滋滋，看到父母的笑容而心裡美滋滋的，看到别人指出我的缺點而心裡美滋滋的。
這份考卷上有兩篇現代文閱讀，一篇是《過有“容”的人生》，一篇是《第一聲喝彩》，都對考生有所暗示。當你“原諒”或寬容了他人，你會有一種幸福感；當你懂得了感恩，你會有一種幸福感；當你看到别人的亮點，你也會有一種幸福感。這就是境界。
要寫好這篇文章，靠平時的觀察，體悟，從細節入手，一句話，一個動作，一個眼神，一刹那的領悟，由小見大，由微知着。要有故事、有鋪墊、有情節、有轉折，要好看。
現場作文1
因為小溪，江海才得以深遠；因為藍天，太陽才更加燦爛；而正因為有着甘居幕後工作着的人，才有了舞台上表演者的絢爛。
年末的十二月洋溢着歡樂的氣氛，張燈結彩的大街小巷上，随處可見行人微笑的臉龐。班級中的新年班會馬上就要舉辦了，我的心底暗暗期待着，希望能成為主持人中的一員。
作新年班會的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優美的發音，還有觀衆的目光……已經主持過幾次升旗儀式的我，想必可以入選吧。
想象着自己在台前主持的樣子，我的心裡美滋滋的。
然而，消息傳來，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢？”我幾近焦急地問，但，我并沒有聽到自己的名字。
心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到别人在台上成為萬衆矚目的焦點，而我卻隻能在一旁，靜靜地、默默地欣賞。
思想間，目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節演出時的服裝，思緒不禁回到了從前。那一日登台演唱前，在後台等候。沒想到，後台竟如此熱鬧。道具組、催場組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌着，雖然身處幕後，但每個人的臉上都挂着美滋滋的笑容，仿佛自豪地說：“縱然自己隻是一個幕後工作者，但能默默地為演出盡一份力，也一樣快樂，一樣值得驕傲。”
想到這裡，我不禁釋然了。我坐到書桌前，開始靜靜地構思。能寫出一篇精彩的主持稿，難道不是一樣令人驕傲嗎？
甘居幕後、願做陪襯，是一種胸懷，一種氣度，更是一種精神。也許，當我坐在台下看着主持人念稿時，我一樣會為自己是個幕後工作者而感到快樂。
想到這裡，我的心裡美滋滋的。
4.運用鋪墊和象征手法的作文750春風，拂醒了萬紫千紅的缤紛世界。不與百豔争世塵，忘卻殊榮避禍身。因此，春風選擇了沉默，就像埋在地底的根一般默默無聞。并非春風比不上繁華，而是為了讓在這四季中猶如昙花般短促的生命顯露那絲絲的光輝。所以春風啊，選擇了沉默的同時，更用包容之心對待了世間萬物。
包容，是海納百川，而絕非縱容。假若春風要與百豔争奪世人的眼睛，為何不發飙變成一陣狂風，将這世上的繁花橫掃幹淨？為何還要用充滿慈愛的手，撫醒正在襁褓中熟睡的嫩芽？因為春風知道，如果自己加入競争的行列，世間的結果無疑是最壞的。如果不撫醒萬紫千紅，世人的眼睛裡就隻剩厭煩。因此，春風以最佳的方式——沉默來避免最壞的結果。
在春風包容百豔，選擇沉默的時候，百豔雖然赢得了世人的眼睛，但春風卻赢得了世人的思想。
如果說根的默默無聞是對果實的無私奉獻，那麼春風的沉默便是對世間碩大的包容。繁華歸土，最終會化成春泥重歸于根。而撫醒繁華的春風，得到了什麼？隻是癡癡的凝望着那一朵朵燦爛的微笑，便已知足。春風從不抱怨自己的所作所為，隻是一朵一朵不厭其煩锝輕輕柔喚着，那一朵朵微笑便是她心中唯一的慰安。她的心是寬容的，包容着一切。
世人創造的環境，污染了她的身體。她也沒有因此而去報複世人，而是以另一種方式接觸自己的苦悶。春風呵，雖然苦悶，卻是短暫的。因為，春風拂醒了繁花。芬芳洗淨了她污濁的身軀，是她氣爽心怡。即使她更換自己的服裝，去尋找另一個任務，自始至終她都以包容，容納着百川千嶽。
“春風呵，你後悔嗎？你滋潤萬物，功大卻無祿。孤身翔于天際，可曾有過孤寂？”
“碩如自然，渺至沙粒，其中的婀娜多姿随我飛揚。天上之行雲，地上之流水，功大甚我，怎敢居功自傲？山嶽阻我路，我繞道便是，何須過分激化？百豔贈我微笑，行雲流水伴我翔空，從未孤獨。隻因我包人殘處，容人短處，才有微笑至一幕。由此無悔矣。”
5.用層層鋪墊的手法寫一篇文章百字左右你好！
一塊被遺棄的石子的用途，一朵春天來訪前花芽的等待，一篇靈感未來時素材的記錄，一支考試前灌滿墨水鋼筆的力量……
幸福總是來訪的太晚，并不像付出了就有收獲那樣簡單，但我們仍然在等待怒放.也許有時心急，有着不可言說的無奈，但你可曾想過，醞釀後的精彩與前方别緻的風景.
有這樣一個故事：一位盲了的年輕太太在散步.一個人走過來對她說：“今天的風真大啊.”太太回應着：“是啊.”剛開始她們就很自然地談到了天氣，然而那個人接下來說：“可是您的頭發一絲不亂，依然很美.”這是鋪墊後由衷的贊美，不顯突然卻能讓人愉快地接受.
我們可以運用鋪墊将事情做得恰到好處，就像文中的人用了一個巧妙的鋪墊，既達成了自己的目的，又讓受贊美的人不感到突然，從而成功.其實生活中，平平淡淡的努力正是一種鋪墊，是一條将人送往成功的路.人生在鋪墊中創造了多少奇迹，不鳴則已，一鳴驚人.也許是因為過程比結果更重要吧.
寫作文也是一樣，用一個巧妙的鋪墊，讓讀者“漸入佳境”從而轉入正題，不顯突兀.文學也需要詩意的醞釀才能擁有别樣美的意境.
悄悄地計劃着鋪墊好人生的道路，默默地告訴自己：“成功不會遠.”
6.運用層層鋪墊手法的寫人作文記我小學班上的一位好同學
有一位和我很要好的同學，他叫林夕。從外表看，戴着一副眼鏡，又矮又小，貌不驚人。但他懂事、學習自覺性好，又樂于助人，他是我學習的好榜樣。
林夕同學在媽媽的眼裡，是個懂事的好孩子。他父親為了家庭生活，常年在外打工，家裡隻有母親一人，忙裡忙活，又上班又做家務，又當爹又當娘，操勞奔波，非常辛苦。林夕心疼媽媽，在學習上，自己用功，從不讓媽媽為她操心、煩神。他做功課自覺性強又能獨立思考，遇到難題從不輕易放過，絞盡腦汁，直到把它弄懂、弄通為止。他的作業質量很高，除了認認真真做好老師布置的任務外，他還常常找來一些輔導材料，學習、參考，以擴充自己的學習視野，增加知識面，這對提高他的學習成績，作用很大。對同學能熱心幫助，樂于助人，從不保守。作為班上的一個中隊委，他以身作則，誠懇待人，幫助同學非常熱心。有一次，我在解數學時，遇到一個難題，正在冥思苦想，被他發現了，他笑着問我：“是不是有難處需要幫忙？”我把習題給他看，他略微思索了一會兒，便開始為我詳細講解，使我腦子豁然開朗，深受啟發，從而很快解開了難題。他這種很快解決難題的過硬本領，來自平時刻苦學習、擅于鑽研，使我深受感動，印象深刻。
林夕同學是位好同學，他學習好、品格好、助人為樂好，我要很好的向他學習。
7.滴水之恩一篇800字作文“滴水之恩，當湧泉相報.”其實，報答是枝頭的累累碩果，把沉甸甸的成熟獻給豐收的季節：因為曾經的風調雨順，所以春華秋實.報答是平日裡的一聲問候，把溫暖送給摯愛的親友：因為曾經的同舟共濟，所以刻骨銘心.而媽媽您，便是我親友中的一個.其實，世界上女人最溫柔的名字，便是媽媽.當我還很小的時候，您花了很多的時間，來教我用勺子和筷子吃東西，教我如何穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我如何洗臉、教我怎樣做人……當我難過時，您總會在我身邊，向我伸出援助之手，幫助我度過難關；當我失意時，您總會為我開啟指明燈，指引着我，讓我向得意走去；當我失敗時，您總會為我鋪墊一粒又一粒的石子，讓我走向成功的階梯；當我惆怅時，您總會為我帶來開心，幫助我驅趕怅惘，迎來愉悅；當我不幸時，您總會為我送來幸運的三葉草，為我帶來幸運.而這些，日複一日，年複一年的為我做着，無論在何時何刻，隻要我出現了狀況，您都會像變戲法一般闖入我的視線，幫助我，鼓勵我，讓我順利的渡過難關.可是現在這些對我來說已經很平常了，平常到我已經熟視無睹，當您隻要一次不安慰我時，我就會去責怪您、謾罵您.然而，當您累倒下，因病卧床時，我又為您送去了什麼，帶去了什麼？是毫無感情的挂念，還是倍緻的關懷？媽媽，其實您對我的愛就如一杯用簡單的杯子裝出來的白開水，雖然平淡，但卻必不可少.頑皮我總會在其中摻加一點鹽或醋，不過您總會微笑着、不厭其煩的把水濾過淨化，然後再洗滌我那變了味的心靈.我不曾知道，您用了怎樣的方法，用白開水，那平淡到極緻的愛，養育我到現在.把我的心靈以及做人的德行，一點點從無知的碼頭駛向成熟的彼岸.偉大但丁曾說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚.”而我現在也說：“世界上有一種最美的愛，那便是媽媽白開水的愛.”滴水之恩，當湧泉相報.而白水之恩，須當長江相報.媽媽，讓我從現在開始報答你吧。
8.運用鋪墊寫法的親情作文你發如雪，映入了眼簾，你無私，蒼老了誰？
——題記
早晨，外面小林裡傳出歡快悅耳的鳥叫聲。
昨晚，母親嚷嚷着要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導緻頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。
早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來時還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我着想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心發現還是怎的，我開口說：“媽，我幫你洗吧！”母親推辭了一番，在我的強求下還是答應了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡短的六個字，如蜜一般的流進了母親的心窩。
端來一盆溫水，解開母親發束上的皮筋，頓時，一頭黑發霸占了眼前的世界。是啊，母親的頭發，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進了墨水的瀑布。不經意間，卻有些許白色出現，是幻覺吧？定了神，原來，銀色的頭發也已經在母親的頭上蔓延。緩緩地梳着母親黑中摻白的頭發，淚水不聽話的盤旋在眼眶中。
母親低下頭，我用溫水把母親的頭發完全浸透，均勻地抹了些洗發露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉着，思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時似乎有些哀婉，是小鳥也對不起她的母親嗎？“孩子，洗發水弄到眼睛了！”母親嗔怪道。“哦，對不起。”我吐吐舌頭。
幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問題，在澡盆中的我也不安分，結果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責了好多天，連眼睛都哭腫了！小時候很傻，真的很傻，那時候想：媽媽哭什麼哭，受傷的又不是他！現在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊！
幫母親檫幹頭發，看着母親臉上滿是洋溢着的幸福，我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心啊！用你的一份小愛，來回報母親的無私之愛吧！
——後記
