描寫動的詞語有哪些(描寫動的成語)

biang 中華百科 2025-02-23 646

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描寫動物的詞語有哪些有哪些描寫動物的詞語
描寫人物動作的四字詞語有哪些
描寫動物動作的詞語有哪些
描寫動詞的有哪些詞語有哪些
描寫動作的詞語有哪些

描寫動物的詞語有哪些有哪些描寫動物的詞語

描寫動物的詞語有哪些

1、狐假虎威：hú jiǎ hǔ wēi釋義:假：借。狐狸假借老虎的威勢。比喻依仗别人的勢力欺壓人。出處：《戰國策·楚策一》。

2、三羊開泰：sān yáng kāi tài釋義：原為三陽開泰。中國古代陽與羊同音，羊即為陽。三陽依照字面來析，解釋為三個太陽比較直觀，即早陽、正陽、晚陽。朝陽啟明，其台光熒;正陽中天，其台宣朗;夕陽輝照，其台騰射。均含勃勃生機之意。出處：《易·泰》:泰，小往大來，吉亨。《宋史·樂志》:三陽交泰，日新惟良。

3、雞鳴狗盜：jī míng gǒu dào釋義：鳴：叫；盜：偷東西。指微不足道的本領。也指偷偷摸摸的行為。出處：《史記·孟嘗君列傳》載:齊孟嘗君出使秦被昭王扣留，孟一食客裝狗鑽入秦營偷出狐白裘獻給昭王妾以說情放孟。孟逃至函谷關時昭王又令追捕。另一食客裝雞叫引衆雞齊鳴騙開城門，孟得以逃回齊。

4、賊眉鼠眼：zéi méi shǔ yǎn釋義：形容神情鬼鬼祟祟。出處：清·石玉昆《三俠五義》第三回：“隻見小和尚左手拿一隻燈，右手提一壺茶，走進來賊眉賊眼，将燈放下，又将茶壺放在桌上，兩隻賊眼東瞧西看，連話也不說，回頭就走。”

5、龍騰虎躍：lóng téng hǔ yuè釋義：象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。出處：唐·嚴從《拟三國名臣贊序》：“聖人受命，賢人受任；龍騰虎躍，風流雲蒸，求之精微，其道莫不鹹系天者也。”

描寫人物動作的四字詞語有哪些

描繪人物風采的四字詞彙

讓我們一起探索那些生動描繪人物外貌和動作的四字成語，它們如同色彩斑斓的畫筆，為角色塑造出鮮明的個性特征：

【走】：閑庭信步（漫步）、健步如飛（矯健）、步履輕盈（輕盈）、大步流星（迅疾）、蹒跚（遲緩）和凝視（專注）。

【跑】：飛奔（疾速）、小跑（輕快）、飛越（敏捷）、東奔西竄（忙碌），或是氣喘籲籲（勞累）。

【看】：凝神注視（專注）、目不轉睛（入迷）、環視（全面）、遠眺（遐想），以及審視（深思）。

【聽】：傾聽（專注）、側耳細聽（入微）、充耳不聞（忽視），或是聆聽（專注）。

【想】：冥思苦想（深入）、異想天開（創新）、思緒萬千（繁複），還有尋思（深思熟慮）。

【哭】：痛哭流涕（悲痛）、泣不成聲（傷心）、老淚縱橫（悲涼），或是笑中帶淚（複雜）。

【笑】：微笑（親切）、狂笑（放肆）、冷笑（嘲諷），或是憨笑（純真）。

每個詞語都如同一扇窗，透過它們，我們可以窺見人物的内心世界和肢體語言。無論是在細膩的描繪還是激烈的動作中，這些成語都為人物塑造增添了豐富的層次感。希望這些詞語能為你的文學創作帶來靈感。

描寫動物動作的詞語有哪些

1.描寫動物動作的詞語

四蹄生風貪吃好睡昂首嘶鳴歡蹦亂跳快馬加鞭老馬識途高大雄健孔雀開屏牛肥馬壯

千姿百态憨态可掬千姿百态張牙舞爪嘶牙裂嘴悠然自得搖頭擺尾活潑可愛迎風飛舞

大雁南飛鹦鹉學舌蜘蛛結網畫眉歡唱螞蟻搬家孔雀開屏飛蛾撲火百靈歌唱鴛鴦成對

蜜蜂嗡嗡蜜蜂采蜜雞鴨成群彩蝶飛舞蜻蜓點水螞蟻搬家蝸牛爬行螳螂舞臂羽毛豔麗

淩空飛翔迎風展翅百鳥争鳴婉轉悅耳莺歌燕舞孔雀開屏燕子銜泥大雁齊飛群鷹搏擊

遊來遊去悠然來去追逐嬉戲躍出水面沉入水底千姿百态形狀怪異嗅覺靈敏四蹄如飛

雙耳直豎仰頸長嘯珍禽異獸稀有動物龐然大物兇猛威武張牙舞爪騰空躍起

2.表示小動物動作的詞語有哪些

表示小動物動作的詞語有蹦蹦跳跳、竄來竄去、咕噜咕噜、三抓兩撓、蜷縮。

蹦蹦跳跳【bèng bèng tiào tiào】

釋義：正在蹦跳嬉戲的；喜歡蹦跳的。

造句：小兔子喜歡蹦蹦跳跳。

竄來竄去【cuàn lái cuàn qù】

釋義：到處亂跑的意思。

造句：那隻小猴子竄來竄去地在樹上跑着。

咕噜咕噜【gū lū gū lū】

釋義：吃東西的樣子。

造句：那隻小松鼠咕噜咕噜吃着松果。

三抓兩撓【sān zhuā liǎng náo】

釋義：幾下子就抓在了一起。

造句：那隻小猴子三抓兩撓地在樹上玩耍。

蜷縮【quán suō】

釋義：指身軀蜷曲緊縮。

造句：那條小狗蜷縮在它的窩裡。

描寫動詞的有哪些詞語有哪些

1.寫動詞的詞語有哪些表示動作行為：說、看、走、聽、笑、拿、飛翔、跑、吃、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止表示存在變化消失：在、死、有、等于、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅表示心理活動：想、愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、讨厭、覺的、思考表示判斷：是、為、乃表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、甯可表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去，開去、過去表示發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、産卵；。

2.表示看的動詞詞語有哪些詞語表示看的詞語：

01.表示一般地看的：見、瞧、視、睹

02.表示已看到的：看見、見到、看到

03.表示向遠處看的：眺望、瞭望、遙望，極目遠眺

04.表示向上看的：仰望、仰視

05.表示向下看的：俯視、鳥瞰、俯瞰

06.表示向周圍看的：張望、環視、巡視，環顧

07.表示看全身的：打量

08.表示偷看的：窺、窺視、窺測、窺探

09.表示親自看的：目睹、目擊、目測

10.表示集中精力看的：盯、注視、凝視、凝望，端詳，目不轉睛

11.表示斜着眼看的：瞟、斜視

12.表示憤怒地看的：瞪、怒視、怒目

13.表示略微看的：瞄、一瞥、浏覽、走馬觀花

14.表示仔細看的：端詳、察、察看、觀察、檢查、查看

15.表示恭敬地看的：瞻仰

16.表示上級看下級的：檢閱、視察

17.表示到處看的：左顧右盼、瞻前顧後、東張西望

18..表示盼望地看：望穿秋水

19.表示回過頭看：：回首、回眸

20.表示看不起地看：輕視蔑視

21.表示照應地看：看護照看

22.表示不值得地看：不屑一顧

3.語文動詞有哪些抓·拿·拽·等

動詞表示人或事物的動作、行為、發展、變化。

1、有的動詞表示一般的動作，如"來、去、說、走、跑、吼、叫、學習、起飛、審查、認識"等。

2、有的動詞表示心理活動，如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"。

3、有的動詞表示能夠、願意這些意思，叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。

4、還有一些動詞表示趨向，叫做"趨向動詞"，如"來、去、上、下、進、出、上來、上去、下來、下去、過來、過去、起；，它們往往用在一般動詞後面表示趨向，如"跳起來、走下去、擡上來、跑過去"。

5、"是""有"也是動詞，跟動詞的用法一樣，“是”也成為判斷動詞。

4.描寫神态的詞語有哪些一1.牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃着一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

2.仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。3.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直發麻，手指骨節癢，想揍他一頓。

4.他怒不可遏地吼叫着，這聲音像沉雷一樣滾動着，傳得很遠很遠。5.看着這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮着，勢不可擋地湧進了大廳二他吓得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來冷若冰霜，令人生畏窘得面臉通紅，不知如何是好聚精會神地苦苦思索興奮得面臉通紅隻見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題後，皺着眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動，思考着。他習慣地用雙手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。

他的臉慘白慘白的，吓得眼睛瞪得大大的。她笑了，圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花.（1）描寫人物外貌的詞語虎頭虎腦眉清目秀面紅耳赤白淨柔嫩滿面紅光滿頭銀發目光炯炯雙目如潭火眼金睛濃眉大眼慈眉善目氣宇軒昂高大魁梧英姿飒爽衣着得體（2）描寫人物表情的詞語眉開眼笑破涕為笑捧腹大笑笑逐顔開滿面春風洋洋得意和顔悅色悠然自得容光煥發神采飛揚氣勢洶洶神情沮喪愁眉苦臉沒精打采淚流滿面（3）描寫人物心情的詞語心花怒放滿心歡喜歸心似箭心曠神怡心潮起伏心悅誠服心事重重憂心忡忡心如刀絞悲痛欲絕怒火中燒心驚膽戰心慌意亂心急如焚心灰意冷興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隐藏他的那份斯文了.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動着，他的痛快已經不能用淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢描寫人物動作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特别要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反複地進行觀察。如下面例段：小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎着腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍着，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐内。

捉蝴蝶、打籃球，都是常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神态寫得栩栩如生。二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。

請看下列例段：他50多歲了。戴着一副高度近視眼鏡。

他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺随手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裡找了找，又匆匆往口袋裡掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特别響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”教室裡打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒着熱氣，鼻子尖上綴着幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑着，嘴卻向下咧着。看見，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。

幾個也都像木頭一樣，釘在那裡了。老人的雙手很靈巧。

一個泥人在他手裡誕生，隻要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子裡找”、“匆匆地往口袋裡掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊塗”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，面部表情動作的特點來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒着熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧着”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的面部表情寫得生動而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。三、是要準确而恰當地運用動詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。說時遲，那時快。

那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲着。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準确而逼真。

她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，将地上的草攬好，用膝頭壓着，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。段中帶點的這些動詞用得非常貼切。

寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。她看見奶奶站起來，雙手抓着鍋。

5.含有動詞的詩句有哪些1、一年三百六十日，多是橫戈馬上行。____戚繼光《馬上作》

2、黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。____李賀《雁門太守行》

3、林暗草驚風，将軍夜引弓。____盧綸《和張仆射塞下曲·其二》

4、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。____辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》

5、胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。____李颀《古從軍行》

6、客子過壕追野馬，将軍韬箭射天狼。____李夢陽《秋望》