綠得怎麼樣仿寫詞語(綠得怎麼樣填合适的詞語)

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本文目錄

  1. 紅的花,綠的草,怎麼仿寫詞語的呢
  2. 碧綠碧綠仿寫6個詞語怎麼寫
  3. 仿寫詞語嫩綠嫩綠的(至少三個詞)
  4. 仿寫詞語 嫩綠嫩綠的 ___ __
  5. 綠綠地 仿寫這樣的詞語

紅的花,綠的草,怎麼仿寫詞語的呢

紅的花,綠的草,照樣子寫詞語是根據它列出來的形式來仿寫新的詞語,比如說青的草,綠的葉,白的雲,黑的土。

紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了浪漫無比的春天。粗的細的高的樹,白的雲,黑的土,都像聚會似的集合起,形成了多姿多彩的秋天。

完成仿寫題時應做到以下幾點:

1、内容上的統一性。要順應上下文的語言環境,做到文脈相通。

2、結構上的一緻性。仿句要與例句的句式一緻,字數相近。

3、修辭上的相同性。要與例句中運用的修辭方法相同,符合句意的語境。

4、語體,風格上的協調性。要與例句的語體色彩、感情色彩和風格協調一緻。

5、聯想想象的創造性。

碧綠碧綠仿寫6個詞語怎麼寫

1、雪白雪白

你看,這一朵朵雪白雪白的小花,四片花瓣的中間,是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊。

2、湛藍湛藍

大海一望無垠,就是乎永遠遊不到盡頭一樣;大海、湛藍湛藍,就是乎一位生氣的老師臉色發青。

3、通紅通紅

他長着一隻肉乎乎的大鼻子,鼻尖通紅通紅的。

4、金黃金黃

路旁的田野裡、山坡上,野菊花金黃金黃的,像星星點綴藍天一樣,裝飾着廣闊的原野。

5、烏黑烏黑

一雙水汪汪的眼睛,一個烏黑烏黑的鼻子,每當陌生人來時就會聞聞他的鞋子,一雙長長的耳朵。這就是我舅舅家的黃狗它的名字就叫小溜。

6、鮮紅鮮紅

太陽的臉是鮮紅鮮紅的,它的光像是被誰掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。

仿寫詞語嫩綠嫩綠的(至少三個詞)

格支格支、争渡争渡、白胖白胖、哇喇哇喇、花差花差、鐵達鐵達、格吧格吧、吸溜吸溜、雅鹿雅鹿、格繃格繃、于思于思、窪涼窪涼、悠哉悠哉、嘩啦嘩啦、彼此彼此、彼哉彼哉、客到客到、沙拉沙拉、咕噜咕噜、米修米修、沙啦沙啦、醜萌醜萌、忽閃忽閃、癟煞癟煞、咴兒咴兒、叮咚叮咚、意思意思。

擴展資料

部分詞語解釋

1、格支格支:[gé zhī gé zhī]

象聲詞。

2、争渡争渡:[zhēng dù zhēng dù]

搶着劃呀,搶着劃呀。

3、白胖白胖:[bái pàng bái pàng]

形容又白又胖,也作“白白胖胖”、“白胖胖”。

4、哇喇哇喇:[wā lǎ wā lǎ]

亦作“哇啦哇啦”。象聲詞。形容說話滔滔不絕或吵鬧聲。

5、花差花差:[huā chā huā chā]

拿錢來花花。

仿寫詞語 嫩綠嫩綠的 ___ __

金黃金黃的、通紅通紅的、鮮紅鮮紅的。

疊詞和詞常常可以連起來用,以詞的形狀來判斷,有兩個要素為組成詞的單個字是同一個字;單個字的組成部分也要是同一個字或偏旁。

疊詞的主要功能:

1、形象性

詩中疊字運用得恰到好處,可使所描繪的自然景色或人物特征更加形象。

2、确切性

疊字既可以摹聲,又可以摹色,達到摹狀的修辭效果,使表達的意象更加确切。

3、三是音樂性

疊字可使詩的音律和諧,讀起來,琅琅上口;聽起來,聲聲悅耳。

擴展資料:

疊詞構成的成語有以下幾種形式:AABB型、AABC型、ABB型、ABAC型、ABCA、ABCB等。

AABB型:安安穩穩、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸揚揚、支支吾吾;

AABC型:耿耿于心、官官相護、衮衮諸公、哀哀欲絕、嗷嗷待哺、斤斤計較、比比皆是;

ABCA型:床上安床、防不及防、防不勝防、冠上加冠、國将不國、話裡有話、話中有話;

ABAC型:不卑不亢、不茶不飯、不癡不聾、不瞅不睬、不倫不類、不蔓不枝、不悱不發;

ABAB型:金黃金黃、鮮紅鮮紅、通紅通紅、嫩綠嫩綠、打掃打掃、說道說道。

參考資料來源:百度百科-疊詞

綠綠地 仿寫這樣的詞語

1、紅紅地

2、白白地

3、慢慢地

4、大大地

5、黃黃地

6、輕輕地

擴展資料:

一、得地的區别:

1、的:一般用在主語和賓語的前面。

“的”前面的詞語一般用來修飾、限zhi制“的”後面的事物,說dao明“的”後面的事物怎麼樣。如:頤和園(名詞)的湖光山色(主語)美不勝收。

2、地:一般用在謂語(動詞、形容詞)前面。

“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。如:她愉快(形容詞)地接受(動詞,謂語)了這件禮物。

3、得:一般用在謂語後面。

“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣。如:他們玩(動詞,謂語)得真痛快(補語)。

二、這裡有一組含有“的”、“地”、“得”的例句如下:

1、偉大的海洋,波濤洶湧,人類在它面前很渺小。

2、向日葵在微風中向我們輕輕地點頭微笑。

3、我們去旅遊那天玩的都很開心。

三、總結

1、“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”後面的事物,說明“的”後面的事物怎麼樣。結構形式一般為:形容詞(代詞)+的+名詞;

2、“地”前面的詞語一般用來形容“地”後面的動作,說明“地”後面的動作怎麼樣。結構方式一般為:副詞+地+動詞;

3、“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣,結構形式一般為:動詞+得+副詞。