本文目錄
雨停了,花更紅了照樣子寫句子怎麼寫
仿寫句子：
1、秋風過後，樹葉更黃了。
2、冬雪過後，天更冷了。
3、大雨過後，天更藍了。
4、冬天過後，雲更白了。
5、春雨過後，草更綠了。
解答這類題要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
亮亮從屋裡跑出去了怎麼照樣子寫句子
仿寫句子：
1、小草從泥土裡鑽出來。
2、媽媽從樓上走下來。
3、樹葉從空中飄落下來。
4、小貓從樹上跳下來。
5、魚兒從水裡鑽出來了。
6、月牙兒從山下邊爬上來。
7、喜鵲兒從小窩裡飛出來。
擴展資料：
根據題目的例句仿寫句子，比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一緻。
仿寫的句子結構形式一緻，屬于假設關系的複句，并且也運用了比喻修辭格，點明了理想對人生的指導作用。但是整個句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
下雨了,下雨了,怎麼仿寫句子呢
1、下雨了，下雨了！鳥兒藏進了密密的樹葉傘。
2、下雨了，下雨了！松鼠躲進了深深的樹根屋。
3、下雨了，下雨了！魚兒遊進了淺淺的小河灣。
4、下雨了，下雨了！小兔子躲進了深深的大窩。
5、下雨了，下雨了！螞蟻鑽進了圓圓的蘑菇傘。
仿寫要點：
1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
2、詞性要相當。
仿寫注意：
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。既要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭手法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一緻。
這個仿寫句子怎麼寫
蜻蜓飛過來了，就像邁着歡快的舞步。(就像趕集似的)
雲兒來了，像個調皮的小孩子一樣,一會兒飛到這,一會兒飛到那。(像在和風兒嬉戲追逐。)
風兒來了，就像邁着輕盈的步伐俏俏走來。(像個溫柔的少女，總是輕輕撫摸行人的臉龐。)
雨兒來了，就像一個頑皮的小孩，最愛在雨傘上盡情的跳舞。(就像母親的乳汁，滋潤着大地。)
春雨過後花更紅了照樣子寫句子怎麼寫
仿寫句子：
1、秋風過後，樹葉更黃了。
2、冬雪過後，天更冷了。
3、大雨過後，天更藍了。
4、冬天過後，雲更白了。
5、春雨過後，草更綠了。
仿寫句子就是在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、内容與上下文銜接的句子。
擴展資料：
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一緻。
仿寫要求學生在理解、把握範文的中心思想和寫作方法的基礎上，根據自己的生活經驗和對事物的認識，寫出在形式上與範文相似又具有個性的作文。
仿寫訓練要與閱讀教學有機結合。學生從範文中學習到的各種寫作知識及表達方法，都可在仿寫練習中加以運用。仿寫不是機械模仿，更不是抄襲。仿作中既要借鑒範文的寫法，又要發揮獨創精神。
