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藍天的藍怎麼組詞
藍字組詞舉例:藍寶石、藍本、藍靛、藍黑、藍灰色、藍縷、藍皮、藍皮書藍橋、藍田、藍田生玉、藍圖、藍盈盈
部首:艹
筆畫數:13
筆畫:橫、豎、豎、豎、豎、撇、橫、點、豎、橫折、豎、豎、橫、
藍lán
〈名〉形聲。從艸,監聲。本義:蓼藍。
蓼科一年生草本植物。葉形似蓼而味不辛,幹後變暗藍色,可加工成靛青,作染料。葉也供藥用。又泛指葉含藍汁可制藍靛作染料的植物
藍,染青草也。——《說文》
1.用靛青染成的顔色,晴天天空的顔色:~盈盈。蔚~。~本。~圖。
2.植物名,品種很多,如“蓼藍”、“菘藍”、“木藍”、“馬藍”等。
3.古同“褴”,褴褛。
4.姓。
《唐韻》魯甘切,音籃。染靑草也。《詩·小雅》終朝采藍。《周禮·地官·掌染草注》染草藍、蒨,象鬥之屬。《通志》藍三種:蓼藍染綠,大藍如芥染碧,槐藍如槐染靑。三藍皆可作澱,色成勝母,故曰靑出於藍而靑於藍。
藍天lántiān
釋義:藍天,即地球的大氣層,正常情況下常呈現藍色。19世紀中葉英國物理學家丁铎爾認為波長較短的藍色光,容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋,散射向四方,這一說法至今在中國基礎教育中仍廣泛接受。但該說法存在明顯漏洞,後來19世紀80年代,瑞利發現空氣本身的氧和氮等分子對陽光就有散射,而藍色光容易被散射,空氣分子的散射就可以作為“天藍”的主因。1910年愛因斯坦科學解釋了藍天的原因,即空氣自身的密度漲落等對陽光的散射形成了藍天。
顔色原理:
晴朗的天空是蔚藍色的,這并不是因為大氣本身是藍色的,也不是大氣中含有藍色的物質,而是由于大氣分子和懸浮在大氣中的微小粒子對太陽光散射的結果。由于介質的不均勻性。使得光偏離原來傳播方向而向側方散射開來的現象,稱為介質對光的散射。細微質點的散射遵循瑞利定律:散射光強度與波長的四次方成反比。當太陽光通過大氣時,波長較短的紫、藍、青色光最容易被散射;而波長較長的紅、橙、黃色光散射得較弱,由于這種綜合效應,天空呈現出蔚藍色。
這是因為太陽光線射人大氣層後,遇到大氣分子和懸浮在大氣中的微粒發生散射的結果。根據科學家的測定,藍色光和紫色光的波長比較短,相當于“小波浪”;橙色光和紅色光的波長比較長,相當于“大波浪”。當遇到空氣中的障礙物的時候,藍色光和紫色光因為翻不過去那些障礙,便被“散射”得到處都是,布滿了整個天空。天空就是這樣被“散射”成了藍色。
相關詞組:
湛藍、蔚藍、藍圖、伽藍、藍本、藍橋、藍袍、碧藍、藍田、蓼藍、筚路藍縷
青出于藍、藍尾酒、荜路藍縷、藍湛湛、海藍色、藍田種玉、藍盈盈、藍田生玉、藍青官話
詞語解釋舉例:
湛藍zhànlán:晴天的藍色;湖海等的深藍色。
藍圖lántú:1.工程師為了制造機器、建造房屋,而用曬藍法制成的設計圖。2.比喻建設計畫與步驟。
青出於藍qīngchūyúlán:藍:蓼藍草,可作染料。謂從蓼藍草中提煉出的靛青,顔色比蓼藍草更深。比喻學生勝過老師,後人勝過前人。
組詞,通常是指把單個漢字與其他合适的漢字搭配而組成雙音節或多音節詞語。如:量詞的組詞功能;給這些漢字組詞。組詞可作為初等學校語文練習的内容或形式。
注意:“組詞成句”中的“組詞”是指把若幹個詞組成一個句子,而不是指把字組成詞語。
造句:
1.藍天,白雲,青山,碧水……構成一幅絕妙的圖畫。
2.一隻雄鷹,展開矯健的翅膀,在藍天上飛翔。
3.給理想插上翅膀,讓它在藍天翺翔。
藍的透明,紫的什麼形容
透亮,秀紅。
這類句子還有:藍的透明,紅的嬌豔,紫的透亮,粉的可愛,黃的耀眼,白的似玉。藍得透明,綠得通透,白得晶瑩,黃得豔麗,青得透明,黑得烏亮,暗得發亮,嫩得滴水,冷得豔麗,紅得通透,青得碧綠,紫得透紅,粉得透紅,白得透明,青得透藍,紫得透黑,灰得透黑。
性質形容詞一般能受“不”和“很”的修飾。如“不大、很大、不生動、很生動”。少數狀态形容詞不受“不”和“很”的修飾,如不說“不冰涼、很冰涼、不雪白、很雪白、不初級、很初級”。
藍得什麼填詞語
1、藍得出奇。
2、藍得漂亮。
3、藍得迷人。
4、藍得厲害。
解答這類題要注意以下幾點:
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子,有哪些限制條件。
2、明确話題,抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式,明确是單句,還是複句,是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用,根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
形容天藍得像被水洗過一樣的詞語是什麼
一望無際
碧空如洗
萬裡無雲
一塵不染
天高雲淡
一碧蒼穹
一望無際
碧空如洗
萬裡無雲
一塵不染
天高雲淡
一碧蒼穹
雨過天晴
晴空萬裡
天高雲淡
豔陽高照
碧空如洗
萬裡無雲
雨過天晴
晴空萬裡
天高雲淡
豔陽高照
碧空如洗
萬裡無雲
天朗氣清修辭手法:比拟
比拟就是把一個事物當作另外一個事物來描述、說明.比拟的辭格是将人比作物、将物比做人,或将甲物化為乙物.運用這種辭格能收到特有的修辭效果:或增添特有的情味,或把事物寫的神形畢現,栩栩如生,抒發愛憎分明的感情.詩歌、小說、散文、寓言、童話等經常使用比拟的辭格.