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近視眼寫作文怎麼形容
1.調查近視眼作文怎麼寫
一、課題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我做了一次調查。
二.調查方法：
1.查閱有關書籍，了解普通人是怎麼近視的。
2.調查詢問同學，了解他們是怎麼近視的。
3.通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
4.通過班級博客發表問卷。
三、調查情況和資料整理：
我班共有11個人近視。
我國的近視率已接近30%，小學生22.7%患有近視，初中近視率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼鏡，大學生近視比例高達80%。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素，環境因素，個體因素，營養體質因素和睡眠因素。導緻小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。
現在小學生近視率很高。雖然近視存在某種的遺傳因素，但更重要的是外界因素的影響。目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導緻近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的用眼習慣。
四、結論
通過對調查問卷的分析，我發現：
1.從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔随年級的升高而加重。
2.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次随年級的增高呈遞減趨勢。
3.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4.近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視！
5.其中的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免；……
我提出了以下幾點建議：
1、每日堅持遠眺、堅持眼保健操和課間操，并積極參加文體活動。
2、學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書寫字。
3、不要睡在床上或邊走路邊看書。更不要歪頭偏身趴在桌上讀書寫字。
4、不要長時間使用視力，每學習50分鐘後，應當休息10分鐘。
5、看電視的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以内。距離不要太近。至少隔兩米遠。
2.以近視為主題的作文怎麼寫“天上的星，亮晶晶……”
每當星星開始眨眼，我總喜歡用星星般的眼睛去看，然後幻想着……
我生來就有一雙又黑又亮的大眼睛，大人們一見我就誇：“喲，這娃眼睛長得可真漂亮”。我心裡也樂開花，而且，由于媽媽監督我的坐立姿勢，我也自覺，所以，我眼睛不僅美，而且亮。
眼睛沒近視，這可是我向别人炫耀的一大“資本”啊。可是升入五年級之後，我也加入近視這一行列。說起這個呀，我就滿肚子的後悔。
今天才剛新買了幾本課外書，我才剛到家，就捧着書，坐在椅子上，津津有味地看起來。
媽媽催了我三四次，我才去吃飯，匆匆地扒完幾口飯，我又繼續看書。過了一會兒，媽媽又催睡覺了，我這才不情願地放下書，上床睡覺去。我躺在床上，怎麼也睡不着，心裡老想着故事情節：小豆豆後來怎樣了？那“山的味道，海的味道”到底是什麼東西呢？……想知道的東西太多太多，攪得我不能靜下心來睡覺。
我悄悄地爬起來，拿起那本書和一把手電筒，鑽進了被窩裡。我打開手電筒，哈哈，這可真清楚，我又看了起來。
“當、當、當”12點鐘了，我卻還趴在那裡看書，雖然我的眼睛又酸又澀，就是停不下來，我看啊看，嘿，功夫不負有心人，我終于看完了，眼皮也開始打架了，我如釋負重地把書和手電筒整理好，才躺下，睡了個安穩覺。
第二天起來，我頂着兩個“熊貓眼”招來了一頓劈頭罵。事後，凡是晚上睡不着，我就在被窩裡看書，經常到兩三點才睡，久而久之，我的視力也“光榮”地下降了，之後，我的坐立姿勢也不準确，視力下降越來越嚴重，可我也沒把這事告訴老媽，沒想到，近視之後，我多了這麼多，揮之不去的“煩惱”。
以前，我見人就打招呼，可近視之後，即使遇見親朋好友也視而不見，有時，甚至連頭也沒擡一下。因此，鄰居們議論紛紛：“沒想到這孩子上了五年級就不認人了，真自大”“以前不都挺有禮貌的，怎麼，翹尾巴了。……”
不知實情的媽媽聽說後，以為我真的沒禮貌，就又劈頭蓋臉地罵了我一通，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出，委屈地直掉眼淚。
……
我真為當初沒有好好保護眼睛的行為而感到後悔，為此，我還偷偷地哭過。如果當時想下後果就好了，“早知如此，何必當初”啊！
唉……
3.描寫眼睛的作文怎麼寫眼睛是心靈的窗戶，我們通過眼睛才能觀察世間萬物，才能看到眼前這美好的一切。擁有一雙明亮的眼睛，我們就能更好的表達自己的思想感情，表達心裡的喜怒哀樂。高興的時候，眼睛笑得眯成一條縫；悲傷的時候，怒目圓睜；快樂的時候，嚴厲閃爍着幸福的光芒。
有的人不懂得眼睛的重要性。電腦一玩就是幾個小時，眼睛累了，紅了，痛了也不懂得休息一下；有的同學做作業的時候離作業本很近，甚至爬在桌子上，久而久之，就成了近視眼。瞧，我就是一個例子。現在，我可後悔了！這不，我又開始愛護自己的眼睛了，看書、寫作業時累了，就休息一會，望望遠處；看電視、玩電腦累了，就做做眼保健操。
有一次，我和媽媽正在公元玩，一粒沙子飄進了我的眼睛，難受極了，我使勁用手揉。媽媽見了，急忙對我說：“女兒，不要用手來揉眼睛，如果沙子被揉到眼球裡，眼睛會壞的。”說完，媽媽用幹淨的水幫我把沙子沖了出來，從那以後，我就更愛護自己的眼睛了。
同學們，有了明亮的眼睛，我們才能更好地學習，健康地生活、成長。我們都應該保護好自己的眼睛。
4.調查近視眼作文怎麼寫400字一、問題的提出
據調查我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.8%，中學生為55.2%，高中生為70.3%。為什麼會有這麼多的人近視？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？近視，與年齡有關系嗎？
二、調查方法：
1.查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。
2..通過多種途徑，了解近視可能會引發的并發症。
三：調查情況和資料整理
四、結論
(1)近視的主要原因：
1看電視距離太近；
2看電視的時間太長；
3所看電視的畫面濃度太深；
4寫作業時的姿勢不正确；
5在光線太強的陽光下看書；
6在光線太弱的光下看書；
7長時間的坐在電腦、電視前；
8不合理飲食；
9在車廂裡看書
10遺傳因素
11不認真做眼保健操
(2)在這裡我想給大家提出幾點建議：
1看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
2不要在坐車或行走的時候看書，也不要躺下看書。（三）每天堅持做兩次眼保健操。
3每天堅持做兩次眼保健操。
4盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀态。
為有效預防近視等眼病：一要養成良好的衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生；三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們一定要好好愛護它！
5.【說明事理寫近視作文】所先找驗光配鏡一個人完成工作的人，在驗光時要問關于近視康複的問題，回答說.“近視不能康複”，“假如近視能康複，某某不戴近視眼鏡了”，“近視恢複是世界性難題”，“假性近視能康複，演變成真性近視了就不能康複了”，不能對五大近視類型及14種近視狀态，以及年齡作一分為二地分析的人，就是假專家，軸性近視也分可塑性和非可塑性，不能科學分析軸性近視的，是低素質的驗配師.看了近視類型分析表就知道大部分少年兒童的近視都有完全恢複原正常視力的可能性.而且年齡越小眼睛的可朔性和适合性越強，康複近視的希望也越大.任何機器都不能防治近視眼，包括準分子激光手術也是矯正視力，不是恢複視力，眼球結構沒有恢複正常，還是近視的眼球結構，緻盲性并發症一樣會發生，新近視一樣會産生，并且還可能有術後的後遺症，近視眼鏡的質量與鏡片與鏡架子的價格沒有什麼關系，與鏡架和鏡片的品牌也沒有任何關系.與驗光配鏡師的綜合素質有很大的關系.配近視眼鏡最主要的是個性化的配鏡方案，基體與中醫看病一樣.驗光配鏡師要在客觀地檢查雙眼的屈光度的基礎上同時兼顧雙眼的協調性，參照年齡、眼球位置、眼睛的調節功能、雙眼的協調功能、近視的形成根源、确定近視性質和近視狀态，可康複正常視力的概率等等綜合因素确定科學的配鏡處方，專業地設計出個性化的配鏡方案.如果你的眼睛是按這種科學方法配的近視眼鏡，你的近視還會加深嗎？把配近視眼鏡當成是普通的商品買賣，是花錢傷害自己的眼鏡.看病要找專家，配近視眼鏡也要找專家，才能保護眼睛.近視有的人生下就有；極大多數是在5歲到青春期開始發生，人體發育停止時，近視也停止發展或發展放慢，這一類近視大部分眼球正常，矯正視力良好，眼底無嚴重的退行性改變；但是少數高度近視在25歲以後仍然不斷加深，可高達20-30D(2000-3000度)，脈絡膜視網膜有退行性變，這類近視稱為病理性近視，或變性性近視.有人認為高度近視就是變性性近視.眼底變性與近視度數有及其密切的關系，一般說來5D以上的眼底變性的發病率驟然增加，15D以上的近視無病理改變的極為罕見.高度近視眼的人盡量避免做長期近距離的精細工作.。
6.關于“近視”的調查報告作文總評：寫作的素材來自對現實生活的觀察，小學生戴眼鏡已經成了社會關注的話題，保護視力需要每個人從身邊的小事做起，文章裡一個個數字都在警示着我們，其實保護視力并不難做到，隻要改變一些平日裡的生活、學習習慣就能做到，讓我們大家一起行動起來吧。
本文存在的缺陷有兩個方面，一是行文不符合調查報告的規範要求，二是沒有将調查得到的材料進行分析概括（分析概括是調查報告的一個主要内容）。點評人：泉州曉婷随着社會的變遷（課業的增多），小學生們肩上的擔子越來越重，學習的時間也就明顯增多。
放松的次數多了，眼睛的負擔（随之）越來越重。這不，還沒畢業，我和一些同學都戴上了眼鏡。
（提出小學生近視已經成為普遍現象。）那麼（，）班上同學的近視人數到底有多少呢？為了解決這個問題，我對全班同學展開了一次全面的觀察（調查。）
（這裡是提出要調查的主題，應該獨立成段。），“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我的觀察行動開始了。
（調查報告行文嚴肅，因此這句應該删除。）首先（，我）是針對近視人數多少這個問題進行觀察。
（趁）老師轉身在黑闆上抄了一些複習題，趁此（的）機會，我環顧了四周。不禁一驚，（發現）有的同學都是眯着眼睛抄黑闆上的題目，顯然，這些同學都患了近視。
除去那些抄别人題目的同學外，至少有15名同學患有輕度近視，約占全班同學的30%。緊接着，就要開始算已戴上眼鏡的同學人數了，我粗粗估算了一下，大概有10人都戴上了眼鏡，其中300度的有1人，200度以上的有3~4人，100度以上的占戴眼鏡總人數的50%。
而那些視力達5.0以上的人數呢，卻還沒過半。看了這些數字，你也許會感慨萬千。
那麼你想知道（随後，我又統計了）我們班同學的用眼姿勢（情況）統計嗎？别急，聽我一一道來。做作業時，我做了如下的觀察與計算：1、按照規範的姿勢，達到3個一标準寫作業的隻有不超過10人，還不到班級總人數的20%;2、握筆姿勢錯誤，坐姿不正的同學大約有30多人，與規範姿勢做作業的人數比是3:1;3、癱在桌上寫作業的人數大約有3個，占全班的5%。
哦！怪不得有那麼多同學患了近視呢！（在以上兩段中，作者通過了解和掌握第一手資料，摸清了情況。但調查報告行文嚴肅，不管是在情況叙述還是數字統計等方面，都必須客觀實在，這點要引起作者注意。）
通過這個調查（結果表明），我認識到近視的煩惱已經牢牢纏上了我們這群（在）小學生（群體中已經成為普遍現象）。，為了眼睛（這裡是點明調查結果，應該獨立成段。）
（通過這次調查，我發現隻要矯正平日裡的生活、學習習慣就能夠避免近視，比如）我們應該矯正自己的不良習慣，平時做作業，（、）玩電腦，（、）看電視的時間應定在每40~50分鐘就休息片刻。做作業時應該做到三個一——手離筆尖一寸，眼睛離書本一尺，胸離桌子一拳。
（；）在玩電腦時，應該與電腦屏幕保持一定的距離。（，）不要将電視的亮度調得太高，以免眼睛受***。
此外，日常生活中還應注意用眼衛生，不要用手搓眼睛等。（本段應該将調查得到的材料經過定性、定量的分析概括，尋找出近視與日常學習、生活習慣的内在聯系，然後再總結出具有價值的信息：隻要矯正平日裡的生活、學習習慣就能夠避免近視！）同學們，為了明天的光明一起行動起來吧。
7.關于怎樣成近視眼的作文資料提供給你，應該很容易了！
一、問題的提出
據調查，我國現有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調查報告稱，國内因高度近視緻盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什麼患近視的學生越來越多？學生的眼睛到底是怎麼近視的？僅僅是不良用眼習慣造成的嗎？為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分同學作了一次調查。
二、調查問卷
1.你是不是近視？
A.是的 B、不是
2.你是如何近視的？（不近視的可不答）
A、看電視過度 B、坐姿不端 C.其它
3你近視多少度？
A. 100以下 B. 500以下 C.更高
三、調查分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導緻近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環境的适應性改變，它的發生與發展與日益增加的近距離用眼活動的環境密切相關，與攝入營養成分的失衡密切相關。而不正确用眼，不注意用眼衛生（如看電視和上網過長等）是現代兒童近視大增的主因。
1看電視距離太近
2看電視的時間太長
3所看電視的畫面濃度太深
4寫作業時的姿勢不正确
5在光線太強的陽光下看書
6在光線太弱的光下看書
7長時間的在電腦前
8不合理飲食
9看激光
10在車廂裡看書
11遺傳因素
12不認真做眼保健操
四、結論
通過調查發現，在當今的中學生近視率不斷上升，而中學生們對近視這一現象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂，錯上犯錯。許多人常将其歸咎于不良的用眼習慣，如看書距離不當、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫學研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發青少年近視的重要因素。
五、建議
（一）看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（二）不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
（三）在課間十分鐘堅持做眼保健操。
（四）盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
（六）定期到眼科專醫作檢查，聽從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
8.對近視眼怎麼自己的看法寫（350）字作文每一個人的腦海裡都有各種各樣的煩惱。有的是令你高興的事、有的是令你傷心的事、有的是令你難過的事、有的是令你煩惱的事……各種各樣的事就像小船一樣漂流在你的腦海裡。有的“船”會随着時間的流逝而飄遠，而有的卻怎麼不能飄遠方……在我的腦海裡就有這麼一艘怎麼也漂不遠的“小船”，這一艘的“小船”令我非常煩惱。由于我的眼睛就被電視和電腦所“迷惑”所以成了近視眼。
就因為這倒黴的近視眼，害我被同學們好奇的目光殺死了。第一次在學校上課戴眼鏡，我本以為坐最後一排沒人看見，就長長的呼了一口氣，但是目光銳利的彭欣，看見了，大叫：“哇！黎宸冰戴眼鏡啦！快看呀，千載難逢！”同學們的目光同時向我射來，那種眼神實在描述不出來。“鈴鈴鈴”下課了，同學們不約而同地向我走來，冷冷地看着我。突然，一大堆的問題向我撲來，“黎宸冰，你的眼鏡真漂亮！什麼時候買的？”“黎宸冰，你什麼時候近視的？”“黎宸冰，你……”頓時，我口吐白沫，死了。（不可能了拉，不然還怎麼寫作文呢？）
每當我走在街上，我經常會被别的家長當作教育孩子的例子。“你看那個大姐姐，就是天天不愛護眼睛導緻的。你可得注意用眼衛生，可千萬别像她，多難看啊！”每次聽到這樣的話，我又傷心又尴尬，恨不得找個地縫鑽進去。
每個人在成長的道路上，必須經曆種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏呢？
怎樣用一句話形容近視程度
随着近視的度數越來越深，我成了一個越來越“高冷”的人。我平時不愛戴眼鏡，甚至很讨厭，所以經常不戴眼鏡就跑出去。走在路上，看到迎面走過來一群人，心裡揣測着可能是認識的人，可是我又看不清楚是誰，于是拼命低着頭，祈求對方不要看到我。等到擦肩而過的時候，人家認出我來了，叫住我，我才窘迫地擡起頭，招招手。
你怎麼形容你近視的程度
在學校上課的時候，感覺每次當老師讓看黑闆回答問題的時候，明明桌子的位置離着講台不算遠了，但卻看起來還會很模糊。而這時做在後面的同學卻看的清清楚楚，此刻仿佛像是失去了視力一樣，黑闆的字在眼睛裡面的感覺是忽大忽小并且模模糊糊的看起來十分的難受不舒服，而且當眼睛在盯着辨别時看久了時還會很累，眼睛還會很酸。
幽默的形容自己近視
1、因為是近視眼，所以走近了才能看清一個人。
2、近視眼是看不清遠處，老花眼是看不清近處。近視眼的我等老了以後不就是瞎子啦。
3、近視眼還生氣的人千萬别找東西，因為你肯定找不到，就算找到了你也會被自己氣死。
4、不戴眼鏡照鏡子覺得自己真好看，戴上眼鏡根本不想照鏡子。
5、有人和我一樣不戴眼鏡聽不清别人在說什麼嗎。
