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大自然的美術家寫作文
1.大自然中的美術家作文200字數
我是一顆鵝卵石，我也是大自然中的一員。
我來自一座高山。山上滿是綠色，茵茵綠草軟綿綿的，像綠毯蓋在我身上。
山上還有花，五顔六色，各式各樣，一陣風吹過，我的身上就沾滿了花香。有一天，突然狂風大作，雷雨交加，天黑得伸手不見五指。
旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我聽到一陣“噼裡啪啦”的聲音，頓時感到一陣眩暈……當我醒來時，我感到仿佛有一隻溫柔的手在撫摸着我，我睜開雙眼，看到了一個陌生的世界：周圍不再有草，頭上的天空也變得模糊不清。
我還以為自己在做夢，便迷迷糊糊地自言自語：“這是什麼地方？”“這裡是山腳下的一條小河。”一隻遊過來的小魚聽到了，對我說：“剛才那一陣暴風雨聲勢浩大，許多東西都被大風‘搬了家’。
喏，你就是他們中的一個。歡迎你來到我們這兒，以後我們就是朋友了！祝你生活愉快！”我聽了小魚的這一番話才明白，我被風爺爺從山上帶到了小河裡，我要開始我的新的生活。
在小河裡，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當下雨時，雨滴都在為我們演奏着一曲曲優美動聽的音樂，演奏完後，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隐若現，她用小河當她的鏡子，梳妝打扮；每當夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。如今，我已由山上的一塊有棱有角的粗糙的石頭變成了一塊光滑、晶瑩剔透的鵝卵石，是大自然改變了e79fa5e98193e4b893e5b19e31333337383237我。
我是大自然中的一員，我深愛着大自然，即使我是一塊不起眼的鵝卵石。
2.大自然是畫家,它用多彩的畫筆描繪出一幅幅色彩班斓的圖畫.這樣的作例文
字雲海日出是泰山奇觀日出之一。今天這一大早，我們4:30就起床了，随着觀日出的人群，來到了觀日出的最佳位置-mdash；日觀峰。擡頭一看，這看見星星和月亮在夜幕中閃閃。
字日出，人們每天早上都可以可看到。我非常喜歡觀日出，于是我特意的觀察了日出。星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿着照相機和弟弟去轉龍藏的高山上觀日出。我們剛。
字日出，真美今天，我看到了日出，日出真美麗，這美麗的景色讓我記憶猶新。上午，我很早就起床了，我站在陽台上，清晨的濃霧雖然還沒有散開，但是我已經在等待着日出。我看見。
字姐姐就帶着我去看日出。天邊逐漸露出魚肚白的曙光，顔色越來越濃，漸漸地由橘黃色變成淡紅色，在變成粉紅色，一會紅彤彤，一會金燦燦，還有一些見也沒見過、說也說不出的。
字今天，我特意早起，目的是為了看日出。剛一開始時，天空黑蒙蒙的，看不見一點亮光。過了一會後，天空好像有了一絲光亮，放眼望去，天空已經微微露出了金黃色，真像一片。
字那次去衡山，我親眼目睹了一次精彩的日出，那壯麗的景象至今還留在我的心裡，沒有褪色。那次我是和朋友一起去的，早上五點，鬧鐘就響了起來，換做平時，我們還在呼呼大睡，。
字日出大自然是畫家，它用多彩的畫筆描繪出一幅幅色彩斑斓的圖畫，有翠綠的小草、清澈的河水。但是最美的就要算日出了。清晨，每當我去上學時，天空呈灰色，隻有稀稀拉拉的幾。
字日出消失了可它那美麗和迷人的感覺依然存在我的腦海裡，讓我時時刻刻都陶醉在這裡，日出的感覺真神奇，欣賞日出，我的心再一次感覺神清氣爽！剩州城南小學四年級：龐爽爽
字今天，為了看日出，我三點多就起床了。在燈光的照明下，我爬上了屋頂，向東遠眺。天蒙蒙亮，月亮還挂在天空中，旁邊還有幾顆星星。慢慢的星星不見了，月亮也不見了，東方。
字們一起去鳳凰山看日出。我們氣喘呼呼地爬上了山。此時，已經是傍晚了。我們計劃明天一早就去看太陽升起，簡稱"看日出"第二天，我們一大早就去看日出，哇！那裡。
字你不是說要去看日出的嗎？我從床上一咕噜地爬起來，穿上衣服，洗漱、吃飯、匆匆爬上畫眉谷第一個山坡。啊！太陽要升起來了！天邊開始泛起魚肚白，看日出的人可真不少呀！過。
字觀日出我經常在自家陽台上看日出，每次觀賞都有種說不出的激動。媽媽說，要是到山上看日出，那情景更動人心魄。于是，我被媽媽的“片面之詞”吸引住了，便約好在星期日，跟。
3.夢想的畫家作文每個人都自己夢想，每一年，都有自己新夢想。
XX，夢想也來了，我也有我自己的新夢想，我的夢想是成為一名優秀的畫家。我很喜歡安靜環境，一個人遨遊在綠色書的“海洋”，任何人都不需要打擾，我一個人飽受知識的熏陶，但我也喜歡分享，與很多朋友一起分享快樂，給我身邊每一份快樂分享給大家。
我很喜歡大自然，大自然有很多奇妙的樂趣，大自然力量是無窮的，有很多景象讓我們好奇、癡迷，我希望用我的畫記錄下大自然的點點滴滴。讓我們暢遊在大自然的懷抱中，奔跑在藍天、白雲下。
小時候我就經常聽我爸爸媽媽講，我們老家風景很好，整天藍天白雲的，到處溪流沖沖，每到春天，到處鳥語花香，河裡魚兒遊動，特有一番自然景象，如今雖然我每年都回老家，到很多美好自然景象印象都是爸媽給我描繪的，我沒有親身體驗過，我感覺有些遺憾。有些景觀也和爸爸、媽媽描述的有些變化了，我真希望人們能愛護大自然，過一些低炭、環保的生活。
還小鳥一片蔚藍的天空。所以為了給人們留下一切美好回憶，我決定成就我的夢想----做一名出色優秀的畫家，記錄一切美好景象留給大家分享，為了我的夢想我要不斷學習新知識，不斷提高我的書畫能力，為早日實現我的夢想而學習努力！加油！讓我們都為了我們的中國夢奮鬥吧！我相信大家一定都會成功的。
4.描寫大自然的作文一個隆冬的早晨，天氣寒冷，呼嘯的北風像刀子似的猛刮着，六角帽似的雪花從天而降，像晶瑩的花朵紛紛揚揚，像輕柔的柳絮鋪天蓋地。我的心被這皚皚的白雪所感動，飛似地跑出屋外。
這千變萬化的雪花似霧非霧，在天地間為我們挂起了雪簾。透過雪簾，高樓大廈若隐若現，如含羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。在一棵棵枯萎的白楊樹旁邊，有一棵翠綠的青松，在這銀白色的世界裡顯得更加綠了。雪越下越大，好似給大地鋪上了一層雪白的地毯，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪中。
擡頭向上看去，自己似乎置身于一個童話世界。閉上眼睛，盡情享受着這份甯靜與快樂，像是在雪中沐浴，心靈也得到了一種淨化。
純潔無瑕的雪花，聚集天地之靈氣，隻可惜它的生命如此短暫，來也匆匆，去也匆匆。當太陽升起的時候，盡管它不得不離去，但還是把那份淡淡的餘韻留在人間。
我愛冬天，更愛這冬天的雪。
5.我最愛的畫家作文1000字他是《蒙娜·麗莎》的創造者，他是發明最早坦克車的軍事工程家，他還是發現慣性定律的第一人……他就是——列奧納多·達·芬奇。翻開《達·芬奇》，書中的每一個故事就像電影一樣，讓我看到了達·芬奇那勇于探索與實踐、勤奮好學和堅持真理的一生。
“我要做以往沒人敢做的事，我要打破既定的思考模式，勇于創新。”帶着這種堅強的信念，達·芬奇決定拜大自然為師，因為他知道大自然是最好的老師。他從鳥類開始研究，發現了鳥拍動翅膀飛起來的神奇之處——空氣動力學原理，進而發明了飛行器與降落傘（200多年後法國人才發明并使用了降落傘）。他研究魚類，探索魚遊動的力度規律，構思出了世界上第一艘潛水艇。他又研究了烏龜，設計了坦克車……這一切都是他從大自然中得到的靈感而設計出來的。
達·芬奇拒絕應試教育，他認為應試教育不是好方法，勇于實踐才能探索科學的奧秘。為了科學，他建造了一座實驗室。在這座實驗室中，他不僅制作鳥兒的标本，還在其它動物身上做各種實驗。為了解開人體的秘密，他親手解剖了幾十具人的屍體，畫下了人體圖片。
達·芬奇不僅是位勇于探索與實踐的人，還是一位勤奮好學的人。天才=1%的靈感+99%的汗水，在達·芬奇成功的背後，他付出的努力是人們無法想象的。當周圍的年輕人在開心的玩笑，或是參加節日的邀請時，達·芬奇依然沉迷在工作和學習之中。為了畫好《蒙娜·麗莎》，他用了十年的時間去做修改。
看完了達·芬奇的一生，我深深地被達·芬奇的精神所折服。我非常羨慕達·芬奇，因為他可以去做自己喜歡做的事情，到自然界中尋求知識和真理。而我呢，卻隻能“死讀書”，為了學好語數英，為了考試成績，除了平日的學校學習，周末的時間都用在補習班上，根本沒有機會接觸大自然，更不用說從大自然中獲取靈感。我看書，書本怎麼寫的，我隻按書本上的知識來做，不敢質疑書中的錯誤，不敢實踐，不敢創新。看看達·芬奇，再看看我自己，我覺得很慚愧。
達·芬奇曾說過：“趁年輕少壯時去探求知識吧，它将彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣年老時才不至于空虛。”作為新世紀的主人，我要學習達·芬奇那勇于探索與實踐、勤奮好學的精神，學習更多的新知識，多思考，多實踐，争取将來為社會的進步做出更大的貢獻！
6. 20年後的我想象作文是畫家20年後的我是一個畫家，為了大自然在人們心中習習如生，我用畫花的花開得燦爛、嬌豔，我盡心盡力，費盡心機，而我辛苦的勞動并沒有白白付出，換來了人們一串串欣賞的目光，一張張快樂的臉.一天鄰居露絲太太買了一張玫瑰花畫，她天天捧着畫笑着.這新款玫瑰花鶴立雞群畫：形狀遠看有點像星星，近看又有點像太陽，色澤金黃，帶着晨曦的露珠，熠熠生輝，真是美麗極了！我深深被這畫中美麗的花兒所吸引，舍不得将目光從花中移走.心想：我擁有這美麗的花畫該多好啊！但我知道這是可遇不可求，他人的東西不能據為己有.有一次，波頓伯伯買了許多花畫，請我到他家賞花畫.當我走進“畫園”，仿佛置身于一層層黑色的波濤之中，像一個含情默默的少女的卷發，多麼美麗啊！我走到花畫旁，仔細地觀察，發現美中不足的是這烏黑的菊花畫缺少了天然的光澤，葉子也有點兒垂頭喪氣了.我想：這黑菊花畫一定是缺水、缺肥了，我必須要保護它.于是，我拿起了筆，将墨汁一添猶如我将水輕柔地灑在花上，葉子吸收了水份，驕傲地擡起頭來，向我感激地微笑；就這麼幾筆，黑菊花畫顯示了它應有的天然光澤、重現它的姿彩.我奮地跳了起來！這就是我，一個善于觀察、細心勤勞、無私奉獻的我.也許我能在在2026年中國博覽會上展示了一棵華麗的牡丹花畫，這棵牡丹花畫看似有十幾平方米大，結有上百朵牡丹花：有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的、紫色的、棕色的……，每一朵花有臉盆那麼大，散發出誘人的芬芳，真是令人歎為觀止！那是我有了十來年“培植”出來的新品種，為了它，我廢寝忘食，翻閱了大量有關畫花的書籍，請教了數十個有經驗的老師，研究了世界上數千種花的生長特征，一筆一墨畫成的.這就是我，一個愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰、永攀科學高峰的我.這就是20年後的我，在平凡的崗位上，做一個勇敢誠實、經得起誘惑，善于觀察、細心勤勞、無私奉獻，愛動腦筋、不怕困難、敢于接受挑戰、永攀科學高峰的我，在平凡中超越自我，做出驕人的成績。
7.我的理想作文當畫家的600字1寫清理想2為什麼有這樣的理想3準備怎一.每個人都有自己的理想和願望，而我的願望救是能當一名畫家.人們都說音樂可以陶冶人們的情緒，使人感到心情舒暢，如果世上沒有音樂救會很枯燥無味.我覺得铪也使這樣，它同樣能給人一種美的享受.我想當一名漫畫家.在紙張畫出一些生動有趣的人物，再加上一些搞怪幽默的話語，就能使那些天真可愛的孩子們捧腹大笑，因為我喜歡他們的笑容，那麼爽朗，那麼可愛.它能讓不開心的人心情變得愉快，它能使疲勞者頓時精神充沛.我願意當這個給人們帶來歡樂的使者.我想要當一名美術家.我要畫出許多美麗的藝術畫.當我握起手上的畫筆時，我的想像力就像火花一樣頓時噴發，縱橫交錯，眼花缭亂，千姿百态，各式各樣.在手與腦的配合下，原先一張雪白的紙，已經時五顔六色，構圖精美的一幅畫了.每幅畫要表達的意思都不同，這要看你怎麼理解了.每個品味高尚的人家裡都會挂着幾幅藝術畫，他們也許會把畫當作一位美麗高尚的女王來欣賞，也另有一翻風味.有個晚上，我做了一個夢，夢見我經曆了許多挫折和對藝術不懈地追求，我畫出的一幅作品讓很多人贊不絕口.于是我參加了很多大賽，每次都獲獎了.我成了一位萬人矚目的美術家.此後，我每天都與我的畫筆和畫紙打交道，畫出了一幅幅美麗的畫，我的畫還被展覽過，深受人們喜愛.“鈴鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了，原來我是做了一個夢，唉，要是這個夢是真的該有多好啊！為了實現這個願望，我一定要努力二.夢想是什麼？在我心中，夢想是一個很模糊的概念.似乎離我很遠，似乎又唾手可得.我的夢想，也許三天三夜也說不完.畫家，是一個對未來有着美好想象的職業.想想達芬奇，齊白石……這些有名的畫家我十分羨慕他們，把自己所看到的想到的畫的惟妙惟肖多好哇！每次上美術課時，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛的卡通，手癢癢的，總盼望着我也能畫出那樣的畫，于是，我有了新的追求——當畫家.為了實現這個夢想，我又去纏着媽媽給我報美術班.起初，我僅僅是為了當畫家，可是，學了一段時間後，我對繪畫的興趣越來越濃，我越發感覺到，我學習繪畫不應該隻是為了當畫家而已，也許它還可以給我帶來很多快樂，陶冶我的情操.每當我在外面看見美麗的大自然風景和動人的場面，我的心情就特别激動，我很想把這些都畫下來，這樣将來這些美好的畫面好永久的存在我的心裡.我知道哪裡有畫展，我都要去看，當看到作者畫的祖國的大好河山，還有争齊鬥豔的花兒和栩栩如生的動物……這些都好像讓我走進了一個美妙無比的世界，我很佩服這些畫家們，把人間的一切美好的事物描繪的那麼真實，能讓更多的人來享受這大自然的美.我知道要想成為一名畫家，要付出很多.所以從現在起，我要下定決心，努力學習，這樣在畫上才能有進步.我想：隻要肯下功夫，就一定能把畫畫好，我的夢想就一定會實現.。
8.描寫大自然的作文山中雜感
溶溶的水月，螭頭上隻有她和我。樹影裡對面水邊，隐隐的聽見水聲和笑語。我們微微的談着，恐怕驚醒了這濃睡的世界。——萬籁無聲，月光下隻有深碧的池水，玲珑雪白的衣裳。這也隻是無限之聲中的一刹那頃！然而無限之生中，那裡容易得這樣的一刹那！夕照裡，牛羊下山了，小蟻般緣走在青岩上。綠樹叢巅的嫩黃葉子，也襯在紅牆邊。——這時節，萬有都籠罩在寂寞裡，可曾想到北京城裡的新聞紙上，花花綠綠的都載的是什麼事？
隻有早晨的深谷中，可以和自然對語。計劃定了，岩石點頭，草花歡笑。造物者呵！我們星馳的前途，路站上，請你在遙遙的安置下幾個早晨的深谷！
陡絕的岩上，樹根盤結裡，隻有我俯視一切。——無限的宇宙裡，人和物質的山，水，遠村，雲樹，又如何比得起？然而人的思想可以超越到太空裡去，它們去永遠隻在地面上。
媽媽的故鄉四川有一處中外聞名的遊覽勝地──樂山。今年暑假同媽媽一起回家鄉，我有幸遊覽了樂山
清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂山城乘汽艇沿江而下，過青衣江、混江、大渡河三江彙合口，來到有中流砒柱之稱的烏龍山。
烏尤山四面環水，孤峰兀立，山上樹木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來缥缈峰，獨立江心江四曲，環水有山不見山，一聳雲樹插天綠。”
我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時傳來陣陣鳥語，十分幽雅恬靜。不知不覺我們來到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據門正中高懸金匾，門上雕刻着十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺内主要建築有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建築結構謹嚴，莊重雄偉。入門為天王殿，殿内有四大天王塑像，一個兇猛，一個嚴肅，一個威武，一個神氣。天王手拿擒妖寶物，個個魁梧高大，神态莊重。寺中煙氣彌漫，看來寺内香火很盛，燒香拜佛者絡繹不絕。
沿着石鋪小路下了山，過鐵索橋，來到雄偉秀麗的淩雲山。淩雲山文物古迹豐富。曆史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在淩雲”的美譽。險峻的淩雲棧道下奔騰的江水不時地沖擊着山石，十分壯觀。
順着淩雲棧道，我們來到大佛腳下。樂山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依淩雲山西壁鑿岩而成，在三江激流彙合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長5.6米，單是腳背就可坐百餘人，如今大佛身上長滿了綠色的苔禁，像披着綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這裡打坐l100多年了。一雙慧眼遠眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神态端莊慈祥，真是形神兼備，其雕刻精細，充分顯示出古代勞動人民巧奪天工的技藝，實在令人驚歎。
我們沿着統蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽光照耀下閃閃發光，據說“一碗水”從古到今，經曆了風吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。
夕陽紅着臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮雲化做片片美麗的晚霞。此刻樂山奇景我們已盡收眼底。我為祖國有如此光輝燦爛的曆史和衆多的名勝古迹而感到驕傲和自豪！等我們這一代少年兒童長大以後，一定要把家鄉，把祖國的大好河山建設得更加美好，更加富強。
參考參考吧，采納
9.寫大自然的作文400,有聽,看,摸,聞陽光下，海面上波光粼粼，閃着無數的光彩。
海，是我童年那盛載夢的搖籃。小時候，我光着小腳丫，快樂地漫步在沙灘上，瞧，陽光下那一排排小腳印，是我為大海精心編織的項鍊，上面那五彩斑斓的貝殼，是我童年珍貴的回憶。
我将它們輕輕地埋在沙灘下，因為我知道，大海會替我保存好這一本“成長相冊”。一陣海風輕輕地吹在臉上，好清爽呀！此時的我，已經不再是一個天真的孩童，成了一個開始步入人生正軌的中學生了。
我把大海當作是我的知心朋友，喜歡跟它說一些我的知心話，小秘密。無聊時，我坐在沙灘上，用手捧起一堆細沙，看着它們從我的手指縫中流過，望着這些沙子，我好像明白了什麼，匆匆地跑回家，做自己應該做的事；煩惱時，我又來到了海邊，找一張紙，在上面寫下自己的煩惱，裝到一個瓶子裡抛向大海，我相信，大海——我的知心朋友，一定會幫我排憂解難，不信，請看那在夕陽餘輝照射下的大海，上面寫滿了大海對我的祝福。
我愛大海。愛它無邊無盡的蔚藍，更愛它那能容納世間萬物的胸懷.隻是一部分走出冬天冬天，狂風呼嘯，折斷了樹枝的小樹在寒風中顫抖，它的生命力似乎已經停止了。
約翰和父親商量要把那棵小樹砍了，父親看了看他，想說什麼，但又沒說。春回大地，那半截***在地面的小樹樁上冒出了青青的嫩芽。
父親意味深長地對約翰說：”孩子，不能在冬天砍倒一棵樹。”是呀，不能在冬天砍倒一棵樹。
盡管它在寒風中顯得那樣孱弱，然而隻要它的根還在，就一定會等到生機勃勃的春天。任何事物都有起有落，正如小樹，有枝繁葉茂的春天，也有寒風蕭瑟的冬天，然而我們不該因為它的蕭瑟而限制其發展，而應該看到它發展的前途，努力促使它走進春天，試想，如果小約翰并未将那棵小樹砍倒，而是細心照料，加以扶持，那麼誰又敢說這世上不是多添了一棵參天大樹呢？人生也是如此，總不可能一帆風順，有***也有低谷。
一位偉人說過：“一個人在困難的時候最需要别人的幫助。”确實如此，當人處于低谷時，最需要的就是他人的幫助，通過他人的幫助，逐漸走出低谷。
偉大的革命導師馬克思一生貧苦，在工作、家庭中無時無刻不受到恩格斯的幫助，兩人結成了深厚又偉大的友誼。就是在恩格斯精神、物質等多方面的幫助下，馬克思最終完成了人類的巨著——《資本論》，試問，如果不是恩格斯的無私幫助，馬克思能如此順利地完成他的著作嗎？放眼當今社會，許多工人下崗，沒有工作，日子怎麼過？當大多數工人痛苦惆怅的時候，我們的國家、我們的***伸出了援助之手，各地紛紛成立了“下崗工人救業基金會”；更有許多合資企業打出了隻招收下崗工人的旗幟。
在社會各界人士的大力幫助下，廣大的下崗工人的生活得到了妥善安排，絕大多數人獲得了再就業機會，許多人還在新的崗位上成了勞動模範。下崗工人走出了低谷，不正是有了國家的幫助、社會的幫助嗎？一棵本不該砍下的小樹如果被砍倒了，會給人留下深深的遺憾。
本該燦爛的人生，不該因為暫時的逆境而委頓。别讓悲劇重演，正如别讓小樹倒下，在冬天裡要給它以扶持，給它以呵護，相信來年的春天，那綠會特别的醉人。
描寫書畫展場面的句子有哪些
有這些
暑假裡我和爸爸、媽媽去看3D畫展。那裡可好玩了！每一張畫人走上去好像和真的―模一樣。有些比較好玩有趣，有一些非常可怕，比如說木乃伊好像要從畫裡走出來了一樣，你說可怕不可怕。
今天陽光明媚，我們的心情也像這燦爛的陽光一般，趁着這大好時光，我們決定去茶城看畫展。這畫展是為了紀念潘絜茲先生誕辰一百周年而特地舉行的，這可都是大畫家、大書法家的作品，想想都很激動呢！不少同學已經參觀過了，聽着他們的描述，讓這次出行充滿了神秘感。
關于觀畫展的詩句
1.看畫展的祝福語有哪些
一.文雅祝賀詞
1.夫圖畫之事，乃畫家之藝能，持一管之筆，能狀寫萬物之真态。非蒙山川磅礴之氣，草木雨露之華沐浴滋養，方能形之楮墨，放浪形骸，即興揮灑，寫其性靈，拓其胸襟，是為大雅。
2.嗟夫，觀今日之展事，頓生愉悅，但見各作荟萃，山水、人物、花鳥，畫風各異，而能獨樹一幟，筆精墨妙，渾厚華滋，行筆落墨，注重古人理法，而又自出新意奧理玄妙，天趣自然，不入媚俗，謂之真畫。窺今日之學風，定可傳播于世，激勵同好。
二.一般的祝賀詞
1.熱烈祝賀xxxxxx畫展取得圓滿成功！
2.今日我懷着滿心的喜悅，祝福xxx的畫展取得成功！
3.恭喜xxxx畫展圓滿落下帷幕！
也可以用一般的四字成語
活靈活現，栩栩如生。
筆墨丹青，技藝高超。
2.寫參觀畫展的作文下邊是一個例文：黃埔文學社第一次采風。
在老師的帶領下，我們二十來個幸運兒随身攜帶着筆與筆記本出發了，關山月美術館離我們學校可近了，五分鐘就能到。我們坐在校車裡面興奮地交談着。就在這時老師開口了，說：“你們注意了，等一下，要從大到小地排隊。”不知是誰在這時候叽叽喳喳地說了一句多餘的話，而且聲音還比老師大。畢竟是第一次出來參觀，畢竟是參觀一位名人所畫的作品，所以老師嚴厲的批評了他。“我們這次要參觀的是一位畫畫名人——丁紹光所畫的畫。”說到這裡老師加重了語氣地說：“丁紹光1939年出生于陝西省城固在1957年考進中央工藝學院，他是雲南創始人代表之一，他一生中畫的重彩畫有很多，裡面有最美麗的《美麗、富饒、神奇西雙版納》。講着講着就到了門口。“哇，好大的展館啊！”我情不自禁地感歎，“連招牌都那麼大，想必裡面應該有一幅幅栩栩如生的重彩畫吧！”
老師們帶我們進去參觀畫展。一進展廳，衆多的畫出現在我的眼前，令我目不暇接。老師争求了大家的意見，就讓我們分散開自己自由欣賞。整齊的隊伍一下子消失了，成了三三兩兩的人群，分散到了展廳的各個角落。
啊！那是什麼，我又看了看畫旁邊的畫名，上面清清楚楚寫着《美麗、富饒、神奇西雙版納》。畫着幾棵高大的樹，樹中間畫着一小座房子，房子裡面有兩位的姑娘，姑娘都站在窗子前面，張開小嘴笑了。房子上面有18隻白白的鳥，不知道是這副畫的意思太高奧，還是我不懂。接着我們又去了看畫的經曆。老師又叫我們去二樓去看。瞧！這幅超級長的畫上，仿佛我就身臨其境，幾百匹馬踏着海水從我面前飛躍而過，我沉浸在畫的雄渾意境之中。參觀了心對心、回聲、和平鴿……
這次畫展真是太精彩了！
我們又想起了詩，如果美妙的詩句加上美麗的畫！詩畫兩樣相配叫絕了！
我從展廳出來，老師說要照張相，我們都擺了好幾個姿勢，“咔嚓咔嚓”幾下，就照好了，這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳裡的畫。
這兒，畫美，希望你們也來欣賞呀！
3.參觀畫展作文今天，闫老師帶我們出去參觀畫展。
畫展真是太美了！一進展廳，衆多的畫出現在我的眼前，令我目不暇接。老師争求了解說員小姐的意見，就讓我們分散開自己自由欣賞。
整齊的隊伍一下子消失了，成了三三兩兩的人群，分散到了展廳的各個角落。“哈哈哈哈……”我不禁大聲笑了出來，同學們都跑過來，有的問：“怎麼了？”還有的問：“你笑什麼呀？”我說：“你們看這幅畫，多麼有意思呀！畫中畫的那個小男孩兒在跳舞，和螳螂的動作十分相似，多麼可笑呀。
還有一幅畫中的女子被畫得很大很大的，身子也很龐大，就是兩條腿又短又瘦，多麼可笑呀！”同學們聽了，也不禁笑了起來。我們又去看詩，這兒的詩句太美了！詩畫相配那更叫絕了！有的說：“真不虧是有名的文學家！”有的說：“就是嘛！能寫出這樣的詩，畫出這樣的畫那肯定是有名的人物。”
這兒的環境更是美。不信你就聽聽。
我從展廳出來，一股花香撲鼻而來，我被這香味所吸引，随着香味走去，便來到了花壇，花壇裡面鮮花競豔，紅的、黃的、白的……姹紫嫣紅，香氣濃郁。這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳裡的畫。
這兒，畫也美，詩也美，環境更美，希望你也來欣賞呀！指導教師闫戰因。
4.《觀畫展》作文怎麼寫篇一今天，我懷着激動的心情，跟着媽媽去景堂圖書館看畫展。
哇，多麼漂亮啊！這些書法作品的筆畫蒼勁有力，那些繪畫作品畫得非常精緻，我不禁贊歎不已。“看！這幅畫畫得多好！”媽媽站在一幅關于北京奧運的圖畫前，不住地贊歎。
是啊！五個福娃有的騎自行車，有的跳遠，有的跑步，有的遊泳……畫得好逼真哦！這時，媽媽語重心長地對我說：“你看，這些同學畫得多好！他們不是天生畫得這麼好的，他們是經過長期的練習，不斷地努力，不怕辛苦，不怕失敗，堅持不懈地努力，才有今天的成功。”對啊！所謂“人非生而知之者，孰能無惑？”每個人生下來都不過是普普通通的嬰兒而已，但是，為什麼有的人獲得偉大的成就，而有的卻一事無成呢？因為有的人向着自己的目标奮鬥，而有的人卻遊手好閑。
想着想着，我不禁想起了自己。我五年級的時候對書法很感興趣，媽媽就要我認真練習書法。
我開始挺高興的，寫得很認真，媽媽常誇我字寫得不錯。可是，寫了一個月左右，我開始有點厭倦了，字寫得不那麼好了。
媽媽開始指出我的不足之處，我雖然聽了，但卻沒有改正，依舊應付式地寫。我的字越寫越差，幾乎變成“四不像”了。
媽媽批評我不能堅持，怕辛苦，沒有恒心，我也意識到自己這樣做是不對的，于是我開始下苦功，終于在一次書法比賽中，我獲得一等獎。看着眼前的一幅幅如此生動的畫，想到這些作品的作者不也是不怕辛苦，堅持不懈才有今天的成功嗎？如果他們半途而廢，會有今天的光榮嗎？林肯是競選了11次才被選為總統的，如果他在第10次就放棄了，他會成為總統嗎？居裡夫人為了提煉純淨的鐳，花了三年零九個月的工夫才成功的，如果她在三年零八個月的時候就放棄，她能有今天這樣偉大的成就嗎？這次畫展，不但讓我大開眼界，還讓我懂得了人生最基本的道理——堅持不懈就會成功！篇二有許多人都覺得看畫展是一件無聊的事，但我的想法别具一格。
從畫展裡我們能學到許多對我們有很大作用的道理，你們不信？那就由我來給你們談談我第一次看畫展的感受吧！那是在一個陽光明媚的星期一，老師神秘地對我們說：“同學們，學校下午要舉辦活動，請你們遵守紀律，不要弄壞那裡的東西。”聽了老師的話，我們開始議論紛紛：“會是什麼呢？”“我哪知道？說不定是大家一起做實驗。”
“我希望是表演。”“絕對不會是表演，要不然老師早就叫我們練習了……”我們問老師，老師避而不答。
大家都在猜測，都希望是自己喜歡的項目。那個早上，老師講的課，我一句話也沒聽進去。
突然，我覺得這個早上過得好慢，簡直就像“度時如日”。好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，看見學校正在布置，我的好奇心更強了。
我到了教室裡，教室裡已經有好多同學來了，隻有一兩個同學沒來。看來，大家都很想快點揭開這次活動的神秘面紗。
過了一會兒，老師來了，教室裡立刻鴉雀無聲，老師讓我們集合，然後走到操場上，我們定睛一看，原來是看畫展。我那時和大家一樣，都不喜歡畫展，覺得看畫展是一件極其無聊的事情。
我們大吃一驚，沒辦法，我們漫不經心地看着畫。我看見了一幅“大草原”，畫得真好！那草原一望無際，綠油油的草，許多羊、牛正在悠閑自得地吃草，還有一些人騎着蒙古馬，在草原上奔馳，看着這幅畫，我好像也到了大草原。
畫家是怎麼畫出這樣好的畫呢？努力！做人就要努力，遇到挫折不要退後，從哪兒跌倒就從哪兒站起來，隻要努力就沒有辦不成的事。突然，我感覺到了看畫展是一件多麼愉快的事呀！你們聽了我的感受，喜歡看畫展了嗎？。
5.求一個看畫展的作文篇一
今天，我懷着激動的心情，跟着媽媽去景堂圖書館看畫展。哇，多麼漂亮啊！這些書法作品的筆畫蒼勁有力，那些繪畫作品畫得非常精緻，我不禁贊歎不已。
“看！這幅畫畫得多好！”媽媽站在一幅關于北京奧運的圖畫前，不住地贊歎。是啊！五個福娃有的騎自行車，有的跳遠，有的跑步，有的遊泳……畫得好逼真哦！這時，媽媽語重心長地對我說：“你看，這些同學畫得多好！他們不是天生畫得這麼好的，他們是經過長期的練習，不斷地努力，不怕辛苦，不怕失敗，堅持不懈地努力，才有今天的成功。”對啊！所謂“人非生而知之者，孰能無惑？”每個人生下來都不過是普普通通的嬰兒而已，但是，為什麼有的人獲得偉大的成就，而有的卻一事無成呢？因為有的人向着自己的目标奮鬥，而有的人卻遊手好閑。
想着想着，我不禁想起了自己。我五年級的時候對書法很感興趣，媽媽就要我認真練習書法。我開始挺高興的，寫得很認真，媽媽常誇我字寫得不錯。可是，寫了一個月左右，我開始有點厭倦了，字寫得不那麼好了。媽媽開始指出我的不足之處，我雖然聽了，但卻沒有改正，依舊應付式地寫。我的字越寫越差，幾乎變成“四不像”了。媽媽批評我不能堅持，怕辛苦，沒有恒心，我也意識到自己這樣做是不對的，于是我開始下苦功，終于在一次書法比賽中，我獲得一等獎。
看着眼前的一幅幅如此生動的畫，想到這些作品的作者不也是不怕辛苦，堅持不懈才有今天的成功嗎？如果他們半途而廢，會有今天的光榮嗎？林肯是競選了11次才被選為總統的，如果他在第10次就放棄了，他會成為總統嗎？居裡夫人為了提煉純淨的鐳，花了三年零九個月的工夫才成功的，如果她在三年零八個月的時候就放棄，她能有今天這樣偉大的成就嗎？
這次畫展，不但讓我大開眼界，還讓我懂得了人生最基本的道理——堅持不懈就會成功！
篇二
有許多人都覺得看畫展是一件無聊的事，但我的想法别具一格。從畫展裡我們能學到許多對我們有很大作用的道理，你們不信？那就由我來給你們談談我第一次看畫展的感受吧！
那是在一個陽光明媚的星期一，老師神秘地對我們說：“同學們，學校下午要舉辦活動，請你們遵守紀律，不要弄壞那裡的東西。”聽了老師的話，我們開始議論紛紛：“會是什麼呢？”“我哪知道？說不定是大家一起做實驗。”“我希望是表演。”“絕對不會是表演，要不然老師早就叫我們練習了……”我們問老師，老師避而不答。大家都在猜測，都希望是自己喜歡的項目。那個早上，老師講的課，我一句話也沒聽進去。突然，我覺得這個早上過得好慢，簡直就像“度時如日”。
好不容易熬到了下午，我早早地來到了學校，看見學校正在布置，我的好奇心更強了。我到了教室裡，教室裡已經有好多同學來了，隻有一兩個同學沒來。看來，大家都很想快點揭開這次活動的神秘面紗。過了一會兒，老師來了，教室裡立刻鴉雀無聲，老師讓我們集合，然後走到操場上，我們定睛一看，原來是看畫展。我那時和大家一樣，都不喜歡畫展，覺得看畫展是一件極其無聊的事情。我們大吃一驚，沒辦法，我們漫不經心地看着畫。我看見了一幅“大草原”，畫得真好！那草原一望無際，綠油油的草，許多羊、牛正在悠閑自得地吃草，還有一些人騎着蒙古馬，在草原上奔馳，看着這幅畫，我好像也到了大草原。畫家是怎麼畫出這樣好的畫呢？努力！做人就要努力，遇到挫折不要退後，從哪兒跌倒就從哪兒站起來，隻要努力就沒有辦不成的事。突然，我感覺到了看畫展是一件多麼愉快的事呀！
你們聽了我的感受，喜歡看畫展了嗎？
6.關于寫觀書畫作文的開頭一幅氣勢磅礴的書法作品懸挂在一面牆上，令人忍不住想要走近去看一看，這是哪一位書法藝術大師留在紙上的珍品……
這幅作品便是一個日本書畫家在中國展出作品中的一幅。雖已經忘了這位書畫大師的姓名，但他書畫之中的磅礴之氣，書法中字裡行間露出來的淡淡書香氣，畫作中漸漸透出的古樸，卻都令我至今記憶猶新。
那是在一個夏日，我路過一個展覽館，發現有一個展覽正在裡面舉行。我走了進去，一入門，一幅巨大的草書作品映入我的眼簾——這是一幅對聯，右聯如獅一般豪邁，左聯如虎一般驕傲。這将我牢牢吸引住了，誰能寫出這樣的作品？我不禁心生疑惑。而令我大吃一驚的是：這是日本書畫大師的佳作！
一個外國人，卻能與中國國粹——書法、國畫擦出如此耀眼的火花，這能不讓人驚奇嗎？
展館裡雖然人不多，但每一個人都沉浸在這濃濃的墨香之中：一個年輕人專注地盯着一幅畫，似乎看到了畫中所描繪的一切；兩個老爺爺正對着一幅行書作品點評，光從神态就可以看出他們對作品贊不絕口；一個5、6歲的孩子看着一幅畫出了神……
不得不說，他的書法作品氣勢逼人，但真正令我震撼的，是他畫筆下的一切：一幅幅形态各異的松、竹、柏，一幅幅正在激烈戰鬥的戰場描繪，一幅幅民間逸事……特别是那幾幅描繪戰場的，當你站在它們面前時，你一定會被震撼。
一陣肅殺之氣撲面而來，雙方将士們個個嚴陣以待，躍躍欲試，主将們也神情嚴肅地讨論着。戰争開始了，千軍萬馬交纏在一起，氣勢恢宏！那神态，仿佛要将敵人斬盡殺絕！當戰争之中兩方軍隊均傷亡慘重時，一方的将士重新鼓起勇氣，為國家沖鋒陷陣。終于，敵人被擊敗，英勇無畏的将士們取得了最終的勝利！
——這是一幅組圖所表現出來的。
天哪！一個外國藝術家竟能用中國的傳統藝術表現出這樣令人難以置信的場面！
我深深被他折服了，當走出展覽館時，我的心中依然泛着漣漪。
7.參觀書畫、攝影展覽作文昨天，我們姐弟二人，一同去參觀書畫、攝影展覽。
一走進書畫展覽廳，就看見篆書、隸書、草書、行書挂在牆上，那篆書飄逸潇灑，美麗可愛。楷書古樸端莊雄壯有力，草書流暢多變像龍鳳起舞，隸書嬌健雄偉，使我看得贊不絕口。
當我走進書法廳細細觀看，我發現這都出于臨川書法家之手，你看那吳德恒書法家，寫得對聯粗壯有力，還有那陳勝華寫的篆體飄逸潇灑，李端清和催廷瑤等書法家，再往裡就見臨川畫家和攝影家作品，他們的景觀、山水、田野、河流、湖泊、飛禽走獸栩栩如生。那陶器上畫的山水、白鶴、獅子和老虎，那麼逼真，使人看後流連忘返。
我看書法展覽以後，使我想到臨川真是才子之鄉，從古至今人才背出，我也是臨川人，我要向他們學習，力争成為臨川才子。
8.寫參觀畫展的作文下邊是一個例文：黃埔文學社第一次采風。
在老師的帶領下，我們二十來個幸運兒随身攜帶着筆與筆記本出發了，關山月美術館離我們學校可近了，五分鐘就能到。我們坐在校車裡面興奮地交談着。
就在這時老師開口了，說：“你們注意了，等一下，要從大到小地排隊。”不知是誰在這時候叽叽喳喳地說了一句多餘的話，而且聲音還比老師大。
畢竟是第一次出來參觀，畢竟是參觀一位名人所畫的作品，所以老師嚴厲的批評了他。“我們這次要參觀的是一位畫畫名人——丁紹光所畫的畫。”
說到這裡老師加重了語氣地說：“丁紹光1939年出生于陝西省城固在1957年考進中央工藝學院，他是雲南創始人代表之一，他一生中畫的重彩畫有很多，裡面有最美麗的《美麗、富饒、神奇西雙版納》。講着講着就到了門口。
“哇，好大的展館啊！”我情不自禁地感歎，“連招牌都那麼大，想必裡面應該有一幅幅栩栩如生的重彩畫吧！”老師們帶我們進去參觀畫展。一進展廳，衆多的畫出現在我的眼前，令我目不暇接。
老師争求了大家的意見，就讓我們分散開自己自由欣賞。整齊的隊伍一下子消失了，成了三三兩兩的人群，分散到了展廳的各個角落。
啊！那是什麼，我又看了看畫旁邊的畫名，上面清清楚楚寫着《美麗、富饒、神奇西雙版納》。畫着幾棵高大的樹，樹中間畫着一小座房子，房子裡面有兩位的姑娘，姑娘都站在窗子前面，張開小嘴笑了。
房子上面有18隻白白的鳥，不知道是這副畫的意思太高奧，還是我不懂。接着我們又去了看畫的經曆。
老師又叫我們去二樓去看。瞧！這幅超級長的畫上，仿佛我就身臨其境，幾百匹馬踏着海水從我面前飛躍而過，我沉浸在畫的雄渾意境之中。
參觀了心對心、回聲、和平鴿……這次畫展真是太精彩了！我們又想起了詩，如果美妙的詩句加上美麗的畫！詩畫兩樣相配叫絕了！我從展廳出來，老師說要照張相，我們都擺了好幾個姿勢，“咔嚓咔嚓”幾下，就照好了，這不禁讓我想起了天上的仙女，也讓我想起了展廳裡的畫。這兒，畫美，希望你們也來欣賞呀。
9.有沒有描寫看畫展的作文,450字,必采納看畫展星期六，我和爸爸帶着一支團隊，去濟南博物館和美術館看畫展。
一到博物館，我們看到在排隊買票人實在太多了，都從博物館門口排到公路上了！幸好我爸爸及時買上了票，我們很快就進去了。一進大門，我們先去聽了講座，然後就去看畫了。
到了展廳，一幅幅栩栩如生的畫可漂亮了，很多人都拿相機搶着拍照。我看到的最好看的畫是達芬奇的自畫像，上面的人栩栩如生。
那幅畫非常珍貴，用玻璃保護着，不讓人傷害到。第一展廳的達芬奇的畫看完了作文作文人網你也可以投稿，我們走到了第二展廳，第二展廳的畫是畢加索畫的，每一幅畫色彩斑斓，而且表達了作者的心情。
通過這兩位畫家的風格，我發現兩位畫家的風格不同，達芬奇的風格是畫的栩栩如生，而畢加索畫的是表達了自己的心情。走到第三展廳，是中國的考古學，裡面有兵馬俑，還有原始人的雕像。
看完第三展廳，我們就去吃飯，吃的是肯德基。吃完以後，我們一起去了美術館，大部分人都跟着導遊，隻有我和爸爸，自己看自己的。
到了展廳，我們在裡面拍了點照片，就回家了。
