本文目錄
一年級荷葉圓圓怎麼仿寫句子
如下：
1、花片（飄飄）。
2、樹葉（青青）。
3、花片（香香）。
4、樹葉（尖尖）。
5、柳條（青青）。
6、柳條（細細）。
仿寫句子的注意事項：
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的内容要做到："花開兩朵，各表一枝"。要有創新。
2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數。
3、用詞不能重複。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重複，避免語意雷同。
4、在結構上，重視"形似"，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特征，使仿句形神相似。
草芽尖尖荷葉圓圓花兒什麼
草芽尖尖，花兒片片。春天來啦，陽光變得更加溫暖起來。春雨變得更加滋潤。幾場春雨過後，草芽冒出來啦。露出了小腦袋，尖尖的。越長越大，越來越茂盛啦！
地上綠油油的一片，草芽尖尖，花兒開啦，田野裡，花園裡到處都是。五顔六色，姹紫嫣紅。清新的花香撲鼻，讓人賞心悅目。
草芽尖尖荷葉圓圓怎麼仿寫呢
1、鉛筆尖尖。
2、西瓜圓圓。
3、月牙彎彎。
4、糖果甜甜。
5、釘子尖尖。
6、月亮圓圓。
7、彩虹彎彎。
8、雪花飄飄。
9、蘋果紅紅。
10、谷穗彎彎。
11、花朵紅紅。
12、桃花朵朵。
本題主要考查詞語搭配。
擴展資料：
詞語搭配的方法：
1、要理解詞義，認真辨析，弄清楚詞語的使用對象。
理解了詞的含義，認真辨别詞與詞的差别，搭配後的詞語才能合情合理，恰當準确。
如“改進”和“改正”。這兩個詞都有“改”的意思:“改進”是“改變舊有的情況，使其有進步。”;“改正”是“把錯誤的改為正确的。”搭配時，就要注意，“改進”與“方法”“作風”、“技術”搭配；“改正”與“錯誤”“缺點”搭配。
2、詞語搭配要合乎日常生活習慣。
即我們在考慮幾個詞能不能配合的時候，不僅要看意義上講得通不通，還要看習慣上有沒有這樣的說法。
例如：“劇烈”和“激烈”。其中“劇烈”是猛烈的意思，“激烈”是動作、言論等劇烈的意思，它們是一組近義詞。人們習慣上說“劇烈的運動”，“劇烈的疼痛”，“激烈的争論”，“激烈的戰鬥”。如果說成“劇烈的戰鬥”，“激烈的疼痛”就不可以了。
3、要注意語法關系。
比如：我從小出生在一個教師家庭。“出生”是指胎兒從母體中分離出來的過程，不能用“從小”修飾。應該把“從小”删去，或把“出生”改為“生長”。
4、要注意修辭的因素。
修辭要與語境相符，傻女婿就是因為隻說吉利話忘了語言環境，而說出“壽木”“壽材”以緻使嶽父生氣的。
例：他的話好像一股強大的暖流說到我的心田。“話”和“說到”本來是可以搭配的，但是因為用上了比喻“好像一股強大的暖流”，反而不能搭配了。這就是因為修辭而造成搭配不當的原因。
花晚上怎樣寫作文
1.關于花的作文,怎麼寫,
(1)中秋節到了，桂花又開了。
在姥爺住的院子裡，有一片比我年齡還要大的桂花林，媽媽常帶我去聞那桂花的香味。她說世上最樸實又最典雅的花就是桂花了。
它小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣，讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候，那股子香氣，也确實令人魂牽夢萦。
桂花便成了媽媽最喜愛的花了，然而我卻不以為然。最近，我讀了女作家琦君的《故鄉的桂花雨》，作者對桂花香味的“魂牽夢索”，讓我對桂花有了種好奇。
帶着這種好奇，我又找來了《桂花香飄雲天外》、《杭州：飄落一身桂花雨》等有關桂花的文章，想看看人們為什麼對桂花如此喜愛。“香氣濃郁的花‘或清或濃，不能兩兼’。
然而，桂花卻具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。”“滿樹金黃細小的花兒，點綴着紅葉嬌豔的季節。
更有那濃郁的芳香，‘一味惱人香’襲人心懷，沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意，使人久聞不厭。”
……好美的語句，好美的花，文章對桂花的描寫是那樣的神奇，如此的有神話色彩，讀着讀着我深深地被感動了，就仿佛來到了一個仙樂飄飄的夢境裡，融化其中，享受着美好的氣息。慢慢地，我對桂花産生了一種熟悉的感覺。
“桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝着老道的樣子對媽媽說着，牽着媽媽的手，在中秋月下，走進老爺樓下的那片桂花林。遠遠的，我聞到了撲鼻的香氣，一陣爽飒的風兒吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，随風搖曳起來了。
咦？那是什麼？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來，飄到了地上，桂花雖然沒有琦君故鄉那麼多，然而我卻真的感覺就像琦君所說的，成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣，帶着濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發上、身上、鞋上。
我伸開雙臂驚呼“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！原來書上說的都是真的……多麼浪漫，多麼奇妙，多少夢幻啊！”我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶着花香，撫摸着我的臉，對我訴說着。桂花，曾經并未使我心動，也未使我心歡，可是當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。
而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿缤紛……這怎不讓人興奮，我沐浴了一場桂花雨。那天晚上我的夢裡全是它。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！（2）大樹是春天的樂譜，花兒是春天的伴奏，夢想的起點是春天的主旋律……雨，悄然而下……輕盈着，彌漫着。細雨迷蒙，輕輕地吻醒了沉睡一冬的春天，寂靜無聲的校園響起了天籁一般的春天交響曲！不禁令人陶醉……樹之頌雨似乎停了，校園還是一片靜谧。
漫步在整潔的校道上，呼吸着那充滿滋潤的空氣，迎着那和煦的清風，真有一種“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的詩情畫意！撲通，一顆頑皮的小水珠突然跳落到我的頭上，我擡起頭一看：哈，原來是你這棵“老頑童”大樹！一瞬間，我似乎看見有什麼東西在枝頭上彌漫着，翠翠的，晶晶的！定睛一看，大樹的枝幹早已被雨水淋潤得幹幹淨淨，上面布滿的許許多多，星星點點的翠綠芽孢，鮮綠欲滴，裡面似乎包裹着蠢蠢欲動的生命。
那綠色如同流動着的晶綠之泉，慢慢地，靜靜地流入我的體内，滋潤我的心房。“它們是那麼小，那麼嬌，肯定很容易被打落吧？”我心想。
忽然，蔔吱，蔔吱……一串串充滿節奏，活力與生機的音符竄進了我的耳朵，扣動着我的心弦。芽孢中的生命蘇醒了！那是它們生長的聲音，那是它們擺脫芽孢束縛的聲音，如同蠶蛾破蛹一般的清脆，動聽！蔔吱，蔔吱……這聲音一次又一次的環繞在我的四面，哦！那是一首向生命緻敬的交響曲，向往春天的樂譜！原來，生命并不脆弱，脆弱的僅僅是我們不懂得去珍惜它！望着那掙脫出芽孢膜的新葉，看着那薄薄芽孢膜紛飛落地，不禁讓人思考着生命的偉大！春天充滿着活力，蘊含着對生命的思考，大樹是它的樂譜……花之舞春天因為有了花，才會是萬紫千紅，五彩缤紛。
古到今來，有多少文人雅士賦詩作文而去贊頌它，不論是韓愈的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”還是孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少。”
都有濃濃的春天氣息！不知不覺中，校園的杜鵑花開了。說實話，杜鵑花并不美，也不香。
它既沒有玫瑰的豔麗，也沒有臘梅的堅貞，更沒有百合的清純。但是，當它一簇一簇的争相競放時，那花簇有一種厚實，滿足之感，真如杜甫所說的的“曉看紅濕處，花重錦官城。”
我的心中突然湧起一種莫名的激動。我們的杜鵑花種在了少有人去的後門那裡，但是它并不孤單，因為它有一份火紅的熱情，又有一份粉紅的浪漫，更有一份金橙的活力！裝點着這個美麗的春天！瞧，微風輕拂，搖搖擺擺，花朵炫舞飛揚；細雨彌漫，清潤細膩，花瓣鮮嫩欲滴；粉蝶蜜蜂，歡快起舞，花色鮮豔可人。
它們這一切的一切，合奏了一曲春天交響曲，跳了一支美妙的花之舞！“風影清似水，霜枝冷如玉”的桂花也。
2.怎麼寫花作文百合花
在植物王國裡有一種代表純潔與莊嚴的花朵，它長着美麗嬌豔的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日，我按照常例在小區裡晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的“雲裳仙于”，清新的葉子泛着綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這麼近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續晨跑，回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生于神州大地，早在公元4世紀時，人們隻将百合作為藥用，用來治療潤肺止咳，甯心安神，美容養顔，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為争取民族獨立和經濟繁榮而鬥争。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花。。
瞧！它沐浴着陽光随風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形态，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低着頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種，每一粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，隻要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
蒲公英
蒲公英，你飄在夕陽下，晚風中，不知多久，也不知多遠。身背白色的行囊，你起程了。随風飄搖動蕩，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，隻知道遠方有你的歸宿。這一去你就不再回頭，隻有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅定，為了這信念，你也從不止步。隻是朝着理想中的方向，踏着心的腳步，追逐你向往的目标，飛向那遙遠的夢。飄呀飄，你尋找着自己的天地。登上那朵雲，踏上那座山，遊過那片海，再飛過那片天。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……
回憶起那段天真的童年：記得那時的我既幼稚又天真，常常纏着媽媽帶我來到公園深處的小山坡。那兒有美麗的杜鵑，淡紫的牽牛……我高興的拍起手來，但卻看見媽媽輕輕地蹲下，似乎生怕蹲下的風驚動了那些小花兒，那是一朵白色的小花，不！那是一個白色的小絨球，風一吹，就輕盈的飛了出去，飛到好遠好遠，媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闖蕩！
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。”
長大後，搬了無數次家，公園裡再也看不到一片一片的蒲公英叢了，再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂了。
一次偶然的機會，我在學校花壇裡看到了一簇簇蒲公英，仿佛觸景生情，想起了媽媽的話：“它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩！”
我一看到蒲公英似乎又有了前進的動力，再也不敢放松了，我終于懂了，懂了媽媽對幼時我的用意……
蒲公英，它被風吹散，這并不意味着它很脆弱，而是一種特别的執著，一種對放飛夢想的執著。身姿紛飛絢麗，那顆心永恒不變，讓世界因它而旋轉，一起狂舞吧！在一望無際的草原上，它還是一株草，但卻擁有那不同于其它花草的顔色，銀白色。這是它的夢想。
黃昏下，金色陽光鋪蓋草原，晚風吹過。蒲公英随風紛飛，這不是脆弱，這是一首銀白色生涯之歌，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩！
本作家原版，不許照搬（參考）
3.關于花的作文怎樣寫年級水平是多少？其實看到這個題目的時候，你不要把視野局限在真花上面。你可以換了視野，會給你的作文加分，因為老師總是看來看去都是看到一種類型的作文，會很容易疲勞，如果你能讓他眼前一新，你就會的得高分（前體是沒有寫偏題哈）。恩，比如，你看我安一個名字最美的那朵花。看到這題目的時候可别想成是真花。你可以寫你的母親，她就是題目中的最美的那朵花。然後你開始寫内容。為什麼母親是最美的那朵花呢，因為在你心中，你認為母親為家庭奉獻了太多還無怨無悔，比如抛棄自己的青春，每天就是呆在家看家做飯等等，然後再說一個母親給你印象最深的一次是什麼事，從這件事你從母親身上看到了什麼，知道了什麼，學到了什麼，她讓你覺得她很好。最後在來個總結，她是我的母親，是我心中最美的那朵花。
總之就是視野不能太局限。不要看到花就想應該寫什麼花之類的。
親，采納吧！
4.美麗的夜晚作文怎樣寫夜晚的景色
一縷輕柔的月光透過窗子，撒在了窗台上。窗台宛若鍍了銀。今天的月光特别美。
于是，我下樓去賞月。好圓好豐滿的月啊！遠處還有幾顆閃閃爍爍的星星，更給這月夜增添了幾分詩意。還時不時傳來一些動人的歌聲。
沿着通往花園的小路，整個世界仿佛沉浸在銀色的光海中。我也置身在這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服，溫暖着我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂清冷了些。隻有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處。月華浸染着整個大地，我的周圍被月光照得雪亮，世界完全籠罩在聖潔的氣氛裡。我的感官模糊了，心靈也在這聖潔中升華。
不覺已來到花園的門口，順着園中小路，走到一個池塘前。池塘很小，平時活潑的金魚，現在卻靜靜地呆在那兒。可能是月亮那美麗的歌聲将它們帶入夢鄉了吧。池塘中間是一座鬼斧神工的山石，在月光的洗滌下，更加情趣盎然，如畫一般。月兒映在墨綠色的池底，被水一洗，顯得更加奪目美麗。一陣風拂過，在平靜的池水上劃出一道淺淡的波痕，池水微微漾起，輕吻着山石。
小道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光裡，被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。
轉過池塘，我坐在蘑菇亭下。擡起頭來，仰望着那美麗的明月，今夜我終于體會到了你博大的自然氣息！
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜裡，意識逐漸模糊了，整個身心在不斷彌散，仿佛已融化在浩瀚的宇宙之中……
不知過了多少時候，一縷清涼的風送來，我蓦地被驚醒，這才憶起——該回家了。
望采納，謝謝
5.寫花的作文怎麼寫1.太陽花世界上的花有好多種，比如：廣玉蘭、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子蘭、茶花等等。
但是，開花最多，顔色最豐富的花要屬太陽花了。俗話說的好：“好花不常開”。
太陽花也是好花，有紅的、黃的、白的、紫紅的、深紅的、橘黃的……太陽花的花瓣是單層的，形狀像梅花，花芯上有紅色有黑細絲上帶黃點。太陽花的莖長長的，細細的，軟軟的，彎彎曲曲。
它的枝幹很細，葉子很密集，花開的挺多。太陽花隻有在見到太陽時才開花，每天太陽從東方徐徐升起時，太陽花們就争先恐後地張開它們的一張張笑臉。
微風吹去，太陽花“搖頭晃腦”似乎在念詩，又似乎向行人點頭。太陽花的花骨朵兒是紅色的，形狀有黃豆般的大小。
和其它的花骨朵不同，短短的、圓圓的。太陽花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。
花籽像芝麻般的大，小花籽熟了後，散落在大地爺爺的懷抱中，經過陽光和雨露的滋潤，第二年就能生長并開放出更加漂亮的太陽花了。太陽花的生命力十分旺盛，她盡情地吮吸着藍天奶奶賜于她的甘露，她貪婪地吸收着大地爺爺的營養。
太陽花在大地爺爺和藍天奶奶的呵護下茁壯成長，把祖國裝扮的更加美麗，讓美麗的大自然錦上添花。太陽花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地進入甜美的夢鄉。
喇叭花也是好花，它早開晚敗，它和太陽花似乎是一對好姐妹，它們約定好了一起開放、一起進入甜美的夢鄉，從不早開、早敗，一起裝點着這美麗的大自然。它們無私的奉獻自己，從不要求祖國的回報和人們的贊賞太陽花雖然沒有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，廣玉蘭的純潔高雅，梅花的香氣，但是太陽花卻有無私奉獻的精神。
我愛太陽花，我感受到它那頑強而又旺盛的生命力，和它那無私奉獻的精神。 2.梅花我一直都不明白，為什麼在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故麼？是的，它的确很美：朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。
像一隻驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。
開得刺眼，開得高傲；是因為它美的别具一格的緣故麼？是的，它的美的确與衆不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，别有一番風味。
是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的确很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裡。開在沒人看見的地方。
于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它别具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”
愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。
愛它甘願在幕後無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。
梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神！中國人偏愛梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有着“俏也不争春，隻把春來報”的精神。
那血色的梅花，開得那樣嬌豔。它敢與風雪争鬥，感與風雨撕殺。
她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姗姗來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，隻留一抹餘香蕩漾于天地間。
看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”
它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到缤紛的百花。梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不争春，隻把春來報。”
梅花，傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而後已。
以一抹餘紅換來春滿天地！ 3.水仙花我愛花，愛的花也的确不少，但是最使我心愛的是水仙花.我愛水仙花，因為它素雅清新，芳香醉人，還具有頑強的生命力.在我家寫字台上就擺放着一盆水仙花.在嚴寒的時候，我每天總要給它換一盆清澈的水，好讓它時時保持身體濕潤，否則就會枯死.這就是水仙花的好處，它不像那些高貴的牡丹，桃花等各種奇花異草，需要精心照料，一不注意就會枯死.而水仙花呢隻需泡在水裡就夠了，不需費心，更不需要修剪，這就是我養花的門道.水仙花向來被稱為"鱗波仙子".的确，它那動人的身姿使人一見傾心，難道水仙花不是鱗波仙子的化身嗎？水仙花那***的莖裡抽出好幾條嫩綠的枝葉，在一叢一叢的綠葉間，錯落有緻地開着幾朵潔白如玉的小白花，花中還嵌着大雪般的花蕊.一陣輕風拂過，小花連連點頭，似乎在水的襯托下，穿着水晶裙在水面上翩翩起舞，在陽光的照耀下，更加晶瑩剔透，讓人如癡如醉.我在寒冷的冬天很少碰水，但對水仙花反而是種磨練，他靜靜地躺在冷水裡，忍受着嚴寒，但它的身體卻越來越矯健.看着水仙花秀麗的神情，聞着那令人快樂的清香，我也好想當一朵水仙花，為人們帶來快樂水仙花，好秀麗的名兒.你在寒冷的冬天依舊生機盎然，你浸在冷水裡，像在與寒冷搏鬥，你是那樣堅忍不拔，真惹人喜愛.水仙花，好秀麗的。
6.怎麼寫花的作文300字木棉花又開
我靜靜地走在幽靜的小路上，享受清風拂過臉頰。一朵木棉花從空中飄落，我俯下身，認真的看着這朵如火焰般美麗的花，心中感慨萬千……
現在我很少能在街道上看見木棉樹，他不像普通樹木那樣枝葉繁茂，可以遮擋刺眼的陽光，将清涼撒下人間。
然而，木棉的花兒總是盡情吐露着芬芳，散發着清甜的香氣，引來了許多詩人的贊歎，遊人的誇贊。
木棉花開的如此碩大而又無所顧及，鮮紅的花瓣緊緊連在一塊，那麼堅強，即使花落，也依舊仰望着藍天，沒有任何一片花瓣分離，就像永不服輸的軍人，不屈服，不軟弱.
木棉的花兒是不需要任何綠葉襯托的，毫無掩飾，沒有嘩衆取寵，沒有矯揉造作，它會開出自己獨有的風采，綻放那最燦爛的容顔.
木棉的一朵朵花兒就像那一簇簇不滅的火焰燃燒在枝頭，又如褪散不去的火燒雲，把春天的大地裝扮得鮮亮奪目。
7.作文花怎樣寫好一些百合花
在植物王國裡有一種代表純潔與莊嚴的花朵，它長着美麗嬌豔的花朵，細長細長的身體猶如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，構成了美麗的百合花。
記得那是一個周日，我按照常例在小區裡晨跑，無意間發現了植株挺立，葉似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔細的觀察這潔白無暇的“雲裳仙于”，清新的葉子泛着綠意，潔白的花朵初綻嬌嫩，、這是我第一次這麼近距離的凝視與欣賞一束百合花。
我顧不上繼續晨跑，回到家立即上網查找資料。
其實百合花原出生于神州大地，早在公元4世紀時，人們隻将百合作為藥用，用來治療潤肺止咳，甯心安神，美容養顔，防癌抗癌，中國的百合花傳到世界各國後，也深受人民的喜愛，到了12世紀，智利還把百合花定位國花，激勵人民為争取民族獨立和經濟繁榮而鬥争。
純潔的百合還有一個極具神話色彩的傳說。
亞當夏娃受蛇誘惑吃下禁果後被逐出伊甸園，夏娃悔恨之餘不禁留下悲傷的眼淚，淚水落地後化成潔白芬芳的百合花。
我回過神來，跑下樓找到了那株百合花。。
瞧！它沐浴着陽光随風搖曳，它那嬌柔的花瓣，優美的形态，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低着頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
其實每個人的心中都有一粒花種，每一粒花種都能長出純潔的百合，心靈的土地是濕潤而肥沃的，隻要肯付出，汗水總能澆灌出美麗的百合。
蒲公英
蒲公英，你飄在夕陽下，晚風中，不知多久，也不知多遠。身背白色的行囊，你起程了。随風飄搖動蕩，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，隻知道遠方有你的歸宿。這一去你就不再回頭，隻有去拼，去闖，去流浪。信念早已在你心中堅定，為了這信念，你也從不止步。隻是朝着理想中的方向，踏着心的腳步，追逐你向往的目标，飛向那遙遠的夢。飄呀飄，你尋找着自己的天地。登上那朵雲，踏上那座山，遊過那片海，再飛過那片天。你相信夢就在前方，就在太陽升起的地方……
回憶起那段天真的童年：記得那時的我既幼稚又天真，常常纏着媽媽帶我來到公園深處的小山坡。那兒有美麗的杜鵑，淡紫的牽牛……我高興的拍起手來，但卻看見媽媽輕輕地蹲下，似乎生怕蹲下的風驚動了那些小花兒，那是一朵白色的小花，不！那是一個白色的小絨球，風一吹，就輕盈的飛了出去，飛到好遠好遠，媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要到外面的世界去闖蕩！
媽媽的話，在我幼小的心靈裡留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。”
長大後，搬了無數次家，公園裡再也看不到一片一片的蒲公英叢了，再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂了。
一次偶然的機會，我在學校花壇裡看到了一簇簇蒲公英，仿佛觸景生情，想起了媽媽的話：“它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩！”
我一看到蒲公英似乎又有了前進的動力，再也不敢放松了，我終于懂了，懂了媽媽對幼時我的用意……
蒲公英，它被風吹散，這并不意味着它很脆弱，而是一種特别的執著，一種對放飛夢想的執著。身姿紛飛絢麗，那顆心永恒不變，讓世界因它而旋轉，一起狂舞吧！在一望無際的草原上，它還是一株草，但卻擁有那不同于其它花草的顔色，銀白色。這是它的夢想。
黃昏下，金色陽光鋪蓋草原，晚風吹過。蒲公英随風紛飛，這不是脆弱，這是一首銀白色生涯之歌，它從不滿足于呆在偏僻的角落，而要掙脫媽媽的懷抱，到外面的世界去闖蕩！
8.急需一篇花的精神的作文晚上就好、随便寫什麼花、500字左右仙人掌雖然仙人掌的外表并不像别的花一樣妖娆美麗，但它有一種獨特的個性，它那頑強的生命力令我敬佩不已。
可不要小瞧它哦、、、下面請和我一起，閉上眼睛走進沙漠吧仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長着一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果紮着了你，那你可得“哎喲”一陣子了。
這可能是它保護自己的一種武器吧。别看仙人掌外表很醜，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。
一朵朵潔白如玉的小花還發出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來。可這時的小刺就會提醒你“隻許觀賞，不許動手！”仙人掌的花期雖然非常短，隻有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。
無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，隻要把它栽在土裡，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它的嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌的莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。
根據中國醫學科學院藥用植物研究所研究結果表明，仙人掌含有豐富的礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體内多餘的膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生産成本低，不需農藥和化肥，無污染，屬于綠色有機食品。
，頑強地生長着。除此之外，我還調查到：食用仙人掌不僅營養豐富，而且具有較高的藥用價值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒的上等原料。
食用仙人掌的吃法很多可采用煎、炒、炸、煮、涼拌等多種烹制方法。它在歐洲、非洲的許多國家及日本頗受青睐。
最後我還希望我們人要學習仙人掌的百折不撓的精神，和保護自己的勇氣。
荷葉圓圓,谷穗彎彎,花兒怎麼,樹葉怎麼
1、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒瓣瓣，樹葉片片。
2、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒串串，樹葉飄飄。
3、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒簇簇，樹葉紛紛。
4、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒團團，樹葉蔥蔥。
5、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒絲絲，樹葉團團。
句子仿寫題的做題步驟：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到内容前後兼顧。
句子仿寫的原則：
1、修辭“依葫蘆畫瓢”。
2、結構“循規蹈矩”。
3、内容“前後兼顧”。
擴展資料
仿寫句子的注意事項：
1、仿寫句式或主題
此類句子仿寫要求按固定句式統一表達一個主題。例句如下：
金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識。
句子仿寫為：金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
2、确定說話人對象、場合進行仿寫
此類仿定要求所仿寫的句子符合說話人的身份和說話的場合，感情色彩要符合人物身份和場合特點。
例句：老師說：“書聲琅琅，專注凝神的課堂就是美，渴求知識的美。”
句子仿寫為：旅遊者說：“鳥聲嘤嘤，枝繁葉茂的森林就是美，生機勃發的美。”
