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多麼造句怎麼造句
1、這隻小猴子多麼聰明啊！
2、這裡的青山綠水多麼清新！
3、天涯海角多麼遙遠！
4、萬裡長城綿延萬裡多麼雄偉！
5、五星紅旗多麼耀眼，多麼偉大！
6、海濱的夜色多麼美好，多麼甯靜！
7、天空是多麼高遠，多麼遼闊！
8、我們的老師多麼美麗，多麼智慧，深受學生的愛戴。
9、花園裡的花兒多麼美麗、多麼鮮豔，讓人賞心悅目。
10、我的家多麼溫馨，多麼舒适，我愛我家！
猴子造句
猴子造句如下：
1、五四青年節來到，願你如青春的猴子般聰明機靈；願你如青春的牛般健康強壯；願你如青春的小豬般可愛快樂。五四青年節快樂！
2、而陸文本就不習慣與陌生人共處,更别說被這麼多人圍觀了,陸文隻覺得自己像是個脫光了的猴子,面紅耳赤。
3、随着他的敲打,人猴子傳出細微的悶撞聲,開始還象是骨殖幹枯後的空洞聲響,最後敲的那幾下聲音卻突然變了,倒帶出點金屬敲擊時的清脆。
4、我下面有兩個弟弟,大弟弟當時3歲,他是個毛猴子脾氣,見母親把面下到鍋裡了,拿着他的小木碗,嚷着鬧着就要給他撈。
5、此外,工作人員還得檢查猴子的排洩物,一旦發現拉稀現象,就得向獸醫室報告,取來備用的例如食母生一類的消化藥,碾碎混在窩窩頭中幫助消化。
6、他像個猴子一樣，總是亂蹦亂跳。
7、揍的他生活不能自理,萬朵桃花開,一佛出世二佛涅槃。趕快去吧,你這寶座讓猴子坐一天吧,猴子都等了四十七萬年了。
8、大雪封山了，猴子在饑餓中掙紮着。
9、孫悟空看着昔日跟着自己吃香喝辣的猴子們現在卻落到了當乞丐,心裡那個不是滋味啊,“孩兒們,你們怎麼淪落到這份田地了?咱們的根據地呢?”
詞語造句:用猴子造句(約30個)
猴子拼音: hou zi
猴子解釋:哺乳動物，種類很多，形狀略象人，身上有毛，灰色或褐色，有尾巴，行動靈活，好群居，口腔有儲存食物的頰囊，以果實、野菜、鳥卵和昆蟲為食物。
猴子造句: 1、人是由猴子進化來的。
2、那猴子在樹枝間跳來跳去。
3、我們在動物園裡看見許多猴子在籠子裡跑來跑去。
4、然而，即使它們認識到自己可能無法吃到任何東西，還是會跟對方合作，而得到食物的猴子也會将其分享給它的夥伴。
5、有一次猴子在萬獸集合的時候大秀了舞技，弄得大家都非常的高興因此就推舉它為萬獸之王。
6、其次，做這類工作會把你降格成一隻猴子，雖然有時為了支付賬單你會偶爾做一些這樣的工作，但是為什麼要刻意追求它？
7、這些猴子能夠聽懂主人說的話。
8、我們訓練猴子觀看和觸摸。
9、有四隻來自這片森林的猴子。
10、為了達到這個目标，研究中需要做一些無法用人來進行的實驗——殺掉其中一些猴子來考察它們的大腦和胰髒器官。
11、因為我們還沒有準備好在我們自己身上進行和猴子一樣的實驗。
12、因此，猴子們去觀察和觸摸。
13、鏡像神經元并未簡單地編碼觀察到的行為發生的距離，它們編碼的是猴子能否不通過那個中介動作完成那個行為。
14、我們比猴子和猩猩更加的社會化，而且我們與生俱來的希望和他人相處，正是這個因素幫助我們人類統治地球。
15、于是，他倒不如做個訓練有素的猴子。
16、在這個情景下，之前僅僅在猴子能夠得到的範圍内發生的行為才激活的鏡像神經元，完全停止了反應。
17、猴子喜歡跳到可以蕩秋千的地方。
18、在一些居民點，他們用小公雞的睾丸和老母雞湯招待我們。有一次，我們還吃猴子肉。
19、至于它們為什麼這麼做，科學家提出過一些假設，包括可能是出于某種原因幫助維持體溫，或者是為了讓其他猴子通過氣味更易識别出自己。
20、伯格團隊希望下一步可以用猴子測試這一儀器，同時也希望将來某一天它可以幫助那些由于癡呆症、中風或腦損傷而導緻記憶缺失的人們。
21、随後，這組科學家合成了這個區域的基因所産生的氨基酸序列——或者蛋白質，并在人類和猴子的免疫細胞中測試它們的效果。
22、為了能夠監視它們的進食，其中一些肥胖的猴子被關在單獨的籠子裡數個月或數年，它們的活動也是受限的。
23、這是一個猴子對獎賞的期望的信号，但是之前不知道的是同樣這些神經元是否也是信息的期望的信号。
24、“科學信念主要來自實驗結果，但也是我們的理論家為工作，如果你喜歡，痛擊掉所有的可能性，就像坐在一台打字機前的猴子，”他說。
25、如果那個猴子可以開口講話的話，我相信它一定會說很多很多遍“我恨你”。
26、通過監控你的情緒，你就會擁有一個更好的計量器來衡量你的内部狀态，可以随時上上下下地調整自己，而不用受你猴子意識的支配。
猴子怎麼造句子
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂随筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、小猴子在樹上輕捷地跳來跳去。
2、大雪封山了，猴子在饑餓中掙紮着。
3、動物園裡猴子上蹿下跳的樣子逗得遊人哈哈大笑。
4、鹦鹉能模仿人的聲音，猴子能模仿人的動作。
5、懶猴是一種懶惰的小猴子，白天睡大覺，晚上出來活動。
6、猴子滑稽的表演逗得大家哈哈大笑。
7、小猴子純熟的騎車表演，逗得孩子們拍手叫好。
8、動物園裡的各種動物，最有趣的要數猴子了。
9、小猴子真頑皮，你不給它吃的，它就纏住你不放。
10、動物園裡的猴子扭着身子，龇牙咧嘴做着怪樣。
11、在動物界，猴子是比較聰明的，但是還比不上大象、海豚聰明。
12、猴子在石頭上跳來跳去，又靈活又輕巧。
13、大雪封山，猴子找不到吃的東西，一個個餓得皮包骨。
14、小猴子在樹上敏捷地跳來跳去。
15、在桅杆的頂端，趴着一隻小猴子。
16、猴子登山爬樹動作非常靈敏。
17、動物園的小猴子可愛極了。
18、動物園裡的猴子或者猩猩的腦子雖說聰明一些，但想讓它像人一樣思維，談何容易。
19、所謂的猴子就是頭腦裡面仍然充滿欲望，心猿意馬。
20、木蘋果在他手中變得越來越沉重，可憐的猴子饑腸辘辘。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比拟詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
随着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，并有将其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是将已有的詩句、文章等進行改變而成。
