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多美的地方!有樹,有花,有草,有水塘。照樣子仿寫句子
1、多美的地方！有樹，有花，有草，有水塘。
2、多美的公園！有樹，有花，有橋，有涼亭。
3、多美的海灘！有樹，有花，有沙，有海浪。
4、多美的城市！有樹，有花，有路，有高樓。
5、多美的城市！有樹，有花，有草，有公園。
6、多美的天空！有藍天，有白雲，有雁陣，有風筝。
擴展資料：
多美解釋：
與前後文、語氣有關，有時是肯定，有時是否定，有時是疑問。
1，肯定：很美、特别美。例：那天碰見一個女孩，你真不知道她有多美？
2，否定：不美。例：甲：“我們某某是個美女“。乙：”我認識，有多美？"
3，疑問：例：甲：“準備介紹個美麗女孩給你"。乙：”多美？“
仿寫句子,要求句句有水,可好
1、黃河奔流，長江洶湧，我仿佛看到了中華民族的由來。
2、黃河奔,長江湧我仿佛看到，黃河奔騰，長江向我們湧來。
3、黃河奔長江，使我仿佛看到了，祖國和民族的興旺發展和發達，一瀉千裡。
4、黃河奔，長江湧我仿佛看到，一頭發怒的老虎一樣在咆哮。
5、黃河奔，長江湧我仿佛看到，一首壯麗地詩篇在曆史演繹的交響樂中散發着其獨特的情懷。
例,多美的地方!有樹,有花,有草,有水塘。仿寫句子
1、多美的地方！有樹，有花，有草，有水塘。
2、多美的城市！有樹，有花，有草，有公園。
3、多美的天空！藍天，白雲，雁陣，有風筝。
4、多美的公園！有樹，有花，有橋，有涼亭。
5、多美的海灘！有樹，有花，有沙，有海浪。
6、多美的城市！有樹，有花，有路，有高樓。
7、多美的生活！有希望，有笑臉，有詩，有田野。
擴展資料：
仿寫句子是指在一定的語言環境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式，另選一個或多個句式相同、内容與上下文銜接的句子。
1、注意文章的手法，像修辭手法、對偶、排比等。
2、詞性要相當。
烏鴉看見一個瓶子,瓶子裡有水仿寫句子
1、青蛙看見一個池塘，池塘裡有水。
2、狐狸看見一個烏鴉，烏鴉嘴裡叼着奶酪。
3、啄木鳥看見一個樹洞，樹洞裡有蟲子。
4、老虎看見一個草叢，曹沖裡面有一群小野豬。
5、我看見了一棟大樓，大樓裡面有一家面包店。
6、我們看見一片園林，園林裡有盛開的桃花。
7、我看見媽媽，媽媽手裡有我的生日禮物。
小河的水裡有什麼仿寫句子。
1、我看見清清的小河裡有大大的魚兒和小小的蝦。
2、我看見清清的小河裡有活潑可愛的魚兒和活蹦亂跳的蝦。
3、我看見清清的小河裡有遊動的魚兒和小小的蝦。
4、我看見清清的小河裡有黑色的魚兒和金黃色的蝦。
5、我看見清清的小河裡有可愛的魚兒和青色的蝦。
擴展資料：
仿寫要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
5、美化語言。仿寫題多是一些情感豐富，富有哲理的語段，語言優美，生動，深邃，傳神，所以要注意詞語的錘煉，讓語言亮起來。
6、仿寫後仔細閱讀，觀察所寫的與題目格式類型是否一緻。
