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學音樂拼音怎麼寫的
“學音樂”的拼音為“xué yīn yuè”。音樂是一門藝術,是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映人類現實生活情感的藝術。它可以分為聲樂和器樂兩大類型,又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生态音樂、現代音樂(包括流行音樂)等。
一、學音樂的拼音怎麼寫
1、學音樂的拼音為xu yīn yu。音樂是一種藝術形式和文化活動,是由有組織的樂音來表達人們思想感情、反映人類現實生活情感的藝術,其媒介是按時組織的聲音。
2、漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具,是中華人民共和國官方頒布的漢字注音拉丁化方案,是指用《漢語拼音方案》中規定的字母和拼法拼成一個現代漢語的标準語音即普通話的語音音節。
3、音樂的基本要素包括音的高低、音的長短、音的強弱和音色,由這些基本要素相互結合,形成音樂的常用的形式要素,比如節奏、曲調、和聲,以及力度、速度、調式、曲式、織體等。構成音樂的形式要素,就是音樂的表現手段,每種類型音樂可能會強調或忽略其中的某些元素。
二、音樂的基本分類
1、按照表達方式分類
(1)聲樂,聲樂作品又可根據其形式、風格的不同,分成歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇等不同體裁。
①歌曲是一種小型的音樂體裁,包括民歌、藝術歌曲、通俗歌曲、兒童歌曲等,從形式上可分成獨唱、對唱、合唱、齊唱、聯唱等。
②說唱音樂是指曲藝音樂,包括單弦、大鼓、清音、數來寶、評彈、琴書、二人轉、道情、漁鼓等。
③戲曲音樂是指京劇、越劇、豫劇、花鼓戲、采茶戲、黃梅戲、評劇、漢劇,以及其它的地方戲的音樂。
④歌劇音樂也是一種戲曲音樂,但不像戲曲音樂那樣有固定的程式和傳統的唱腔。歌劇音樂是作曲家使用民族音調和富有時代色彩的音樂語言創作的戲劇音樂。
(2)器樂,器樂作品可分成獨奏曲、重奏曲和合奏曲。
①獨奏曲的範圍比較廣,幾乎各種樂器都有獨奏曲,我國的琵琶、闆胡、二胡、笛、箫、唢呐、揚琴、笙、古琴、筝、柳琴、葫蘆絲、木琴等,都不乏著名的獨典曲,西洋樂器也是如此,但舉世聞名的還是以鋼琴、吉他、小提琴、電子琴等樂器的獨奏曲為較多。
②重奏曲在我國民間比較少見,但在歐洲,弦樂四重奏、木管五重奏等卻有很多優秀作品間世,并在世界各地流傳。
③合奏曲是指多種樂器演奏同一樂曲作品,在合奏曲中,各個樂器不僅充分發揮各自的性能和特長,又按照一定的和聲規律相互協調配合,在我國的民族器樂合奏曲中,江南絲竹和廣東音樂占了很大比重。
2、按照旋律風格分類
(1)古典音樂
Classic一詞來源于拉丁語,原指羅馬社會上等階層,後轉義為人類具有普遍性和永恒性價值的業績。在國外,這種音樂類型被稱之為classical music。classical有古典、正統派、古典文學之意,所以在我國将之稱為古典音樂,确切地說應該是西洋古典音樂。
(2)流行音樂
①流行音樂是根據英語popular music翻譯而來的,按照漢語詞語表面去理解,所謂流行音樂,是指那些結構短小、形式活潑、情感真摯、内容通俗,并被廣大群衆所喜愛,廣泛傳唱或欣賞,流行一時的甚至流傳後世的器樂曲和歌曲。
②流行音樂植根于大衆生活的豐厚土壤之中,所以又有大衆音樂之稱,但是,這樣的界定有可能使那些本不屬于流行音樂的音樂,如《義勇軍進行曲》《馬賽曲》《洪湖水浪打浪》《歌唱祖國》《國際歌》《東方紅》《南泥灣》等,僅僅因為它們也在群衆中廣泛流傳而都可被劃歸為流行音樂。
(3)民族音樂
①民族音樂廣義指浪漫浪漫主義中後期興起的富有民族色彩的,或是宣揚民族主義的樂派,狹義是指中國民族音樂。所謂中國民族音樂就是祖祖輩輩生活、繁衍在中國這片土地上的各民族,從古到今在悠久曆史文化傳統上創造的具有民族特色,可以體現民族文化和民族精神的音樂,而廣義上來說,中國音樂是泛指世界上具有五聲調式特征的音樂。
②中國的民族音樂藝術是世界上具有特色的一種藝術形式,中華民族在幾千年的文明中,創造了大量優秀的民族音樂文化,形成了有着深刻内涵和豐富内容的民族音樂體系,這一體系在世界音樂中占有非常重要的地位。
③要認識中國音樂,不能僅僅會唱一些中國歌曲,聽幾段傳統樂曲,還需要從民族、曆史、地域的角度去考察中國音樂,同時了解中國音樂,從而真正理解中國音樂的内涵,了解它在世界音樂體系中的地位和曆史價值。中國民族音樂可分為民間歌舞音樂、民間歌曲、民間器樂、民間說唱音樂、民間戲曲音樂。
葡萄的拼音是什麼
問題一:葡萄的拼音是什麼?◎葡萄
【pú tao】
[grape]多年生落葉藤本植物。葉子掌狀分裂,開黃綠色小花。果實也叫“葡萄”,成串,味酸甜,多汁,可生食、制幹、釀酒,是一種普通的水果
問題二:請問葡萄的拼音音調怎麼寫葡萄的拼音
pú táo
希望能幫到你學習進步
望采納,謝謝
問題三:葡萄的正确拼音拼法葡萄拼音:
[pú táo]
[釋義] [grape]多年生落葉藤本植物。葉子掌狀分裂,開黃綠色小花。果實也叫葡萄,成串,味酸甜,多汁,可生食、制幹、釀酒,是一種普通的水果
問題四:葡萄的拼音怎麼寫的拼音是一聲兩聲 pu第二聲tao輕聲
問題五:葡萄拼音是什麼葡萄
【拼音】:pú táo
【解釋】:1.亦作“蒲陶”。亦作“蒲萄”。亦作“蒲桃”。落葉藤本植物,葉掌狀分裂,花序呈圓錐形,開黃綠色小花,漿果多為圓形和橢圓形,色澤随品種而異,是常見的水果,亦可釀酒。亦指此植物的果實。2.指葡萄酒。
問題六:葡萄的拼音中國古代傳說中龍生有九子,樣貌各有不同,且各有所好。這裡我就把這九子簡單的介紹一下。
九子中,長子:P(音畢喜),也稱龜趺。形狀像烏龜,好負重。最喜歡背負重物,所以背上馱一塊石碑。據說觸摸它能給人帶來福氣。不過大多數情況下,我們都把他得雕像當成烏龜了。。。。。。
次子螭吻:也叫鸱吻、鸱尾、好望,形狀像四腳蛇剪去了尾巴,最喜歡四處眺望,常飾于屋檐上。莫非是壁虎的變種?
三子蒲牢:形狀像龍,但是比龍小。其性好鳴,最喜歡音樂和吼叫,常飾于大鐘的鐘紐上。據說,因為他生活在海邊,平時最怕鲸魚,每每遇到鲸魚襲擊,便大聲鳴叫不止。于是人們便将他的形象置于鐘上,并将撞鐘的長木雕成鲸魚狀,以其撞鐘,求其聲大而亮。原來是各膽小鬼呀!
四子狴犴:又叫***。相貌像虎,有威力,又好獄訟之事,人們便将其刻鑄在監獄門上。虎是威猛之獸,可見狴犴的用處在于增強監獄的威嚴,讓罪犯們望而生畏。牢頭,不喜歡,一定很兇吧。在我的小說裡,他将是個嚴肅,冷酷的家夥,負責追捕各類的犯人。
五子饕餮:形似狼,好飲食。鐘鼎彜器上多雕刻其頭部形狀作為裝飾。由于饕餮是傳說中特别貪食的惡獸,人們便将貪于飲食甚至貪婪财物的人稱為饕餮之徒。饕餮還作為一種圖案化的獸面紋飾出現在商周青銅器上,稱作饕餮紋。這家夥絕對貪吃鬼一個!不過他這麼愛吃,做菜的本領也應該非同一般吧。
六子睚眦:相貌似豺,好腥殺。常被雕飾在刀柄劍鞘上。睚眦的本意是怒目而視,所謂“一飯之德必償,睚眦之怨必報”。報則不免腥殺,這樣,這位模樣像豺一樣的龍子出現在刀柄劍鞘上就很自然了。怕怕,得罪他可不是件好事,睚眦必報這各成語不會就因為他而來得吧!?
七子狻猊:又稱金猊、靈猊。狻猊本是獅子的别名,所以形狀像獅,好煙火,又好坐。廟中佛座及香爐上能見其風采。獅子這種連虎豹都敢吃,相貌又很軒昂的動物,是随着佛教傳入中國的。由于佛祖釋迦牟尼有“無畏的獅子”之喻,人們便順理成章地将其安排成佛的座席,或者雕在香爐上讓其款款地享用香火。佛主身邊得紅人呦,好差使。
八子椒圖:形似螺蚌,好閉口,性孤僻,因而人們常将其形象雕在大門的鋪首上,或刻畫在門闆上。螺蚌遇到外物侵犯,總是将殼口緊合。人們将其用于門上,大概就是取其可以緊閉之意,以求安全吧。門神呼~~?又或看門犬?
最後就是本書主角了,請大家起立,奏樂,好,這回大家可要看仔細了,不要認錯了。龍九子囚牛:形狀為有鱗角的黃色小龍,好音樂。這位有音樂細胞的龍子哦,不光立在漢族的胡琴上,彜族的龍頭月琴、白族的三弦琴以及藏族的一些樂器上也有其揚頭張口的形象。而龍九子之所以出名,大概就是那句據與雲端之上得感歎吧:“我是龍生第九子,來做人間第一人。你們隻羨慕我雲裡的變化,誰知道我潭底的深沉。雖經過無數次逆鱗的痛苦,卻依然不知何時才能頭角峥嵘。”
最後說說囚牛的胡琴,這個九就有點複雜哦,一般說法,胡琴的鼻祖是唐代樂器----奚琴。最初的奚琴是彈撥樂器,它的形狀雖然與現在二胡很相近,但不同的是它是用竹片拉奏的。到了宋代,胡琴的第二代樂器----稽琴開始用作宮廷宴會的獨奏樂器,那時候的稽琴已經能夠演奏換把和移指等比較複雜和高超的技巧了,并且采用馬尾弓拉弦。這種用馬尾代替竹片擦弦發音的樂器,是長期過着遊牧生活的我國北方少數民族人民聰明智慧的結晶,同時也是中國拉弦樂器向前發展的一個裡程碑。到了元代,随着少數民族文化與漢族文化的交流和融彙,胡琴的形制又有了新的發展,更加接近于現在的龍頭二胡。那時候,胡琴不僅在宴樂中用于獨奏和合奏,而且還廣泛地用于軍隊的演奏活動當中。也就是從元代開始,胡琴的名稱便逐......>>
合奏的拼音
【詞語】合奏
【拼音】hé zòu
【解釋】幾種樂器或按種類分成的幾組樂器,分别擔任某些聲部,演奏同一樂曲,如管樂合奏。
合奏造句:
1、家是一曲婉轉的合奏,隻有共同努力,才能譜出和諧的旋律。
2、蝈蝈兒的嘴邊有兩像鉗子似的牙齒,吃食物的時候,它就用這鉗子一夾,食物就碎了。蝈蝈兒們扇動着背上的鞍翅,得得叫個不停,像個不大不小的樂班,合奏着一支悅耳的曲兒。
3、這首樂曲利用中西樂器合奏,新穎奇特,别開生面。
4、你的歌聲抒發了我美好的理想,我的琴音凝集了你無限的向往。願我們合奏一首幸福曲。
5、教室裡不時傳來老師的講課聲和同學琅琅的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲。
6、要說學習吉他還是先學習民謠,這個可以獨奏也可以合奏。而且吉他分為兩種,一種是木吉他,一種是電吉他。可以學學木吉他,然後向電吉他進軍,電吉他能彈木吉他不能彈得,而木吉他能談的,電吉他一般也都能談。