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兩個字的拟聲詞有哪些啊
兩個字的拟聲詞：喳喳，叮當，喀嚓，轟隆，丁零。
1）喳喳【 chā chā】
【釋義】形容小聲說話的聲音。
【例句】他在老伴兒的耳邊喳喳了兩句。
2）叮當【dīng dāng】
【釋義】形容金屬、瓷器、玉飾等撞擊的聲音。
【例句】碟子碗碰得叮當叮當的。
3)喀嚓【kā chā】
【釋義】拟聲詞。東西折斷等聲音。
【例句】拔河比賽時,雙方拼命使勁,“喀嚓”一聲繩被拉斷了,大家都倒在地上。
4）轟隆【hōng lōng】
【釋義】形容雷聲、爆炸聲、機器聲等。
【例句】轟隆一聲巨響,房子倒塌下來。
5）丁零【dīng líng】
【釋義】形容鈴聲或小的金屬物體的撞擊聲。
【例句】銅鈴丁零丁零地響。
拓展資料一個字的拟聲詞：吱、潺、嘟、嗡、哐、梆、橐、_、_...
三個字的拟聲詞：嗚嗚嗚、嘻嘻嘻、呵呵呵、哈哈哈、啦啦啦、嗡嗡嗡...
四個字的拟聲詞：叽裡呱啦、丁零當啷、叽叽嘎嘎、噼裡啪啦、稀裡嘩啦、唧唧喳喳、哼兒哈兒、
咴兒咴兒...
河水流的拟聲詞是什麼
汩汩、潺潺、瀝瀝、咕噜噜、呼啦啦
一、汩汩
解釋：形水流動的聲音。
示例：春天來了，泉水汩汩地冒着泡泡，小草也偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，山坡上綠油油地，潔白的小羊羔像一團團棉花，在草原上撒歡。
二、潺潺
解釋：形溪水、泉水等流動的聲音。
示例：在背靜的小路上，聽着潺潺的流水聲，心中多麼舒暢！
三、瀝瀝
解釋：形水聲或風聲。
示例：秋雨，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑，帶着幾分靈動，飽含萬種情感，心懷無盡的纏綿和缱绻，淋漓的潑灑出心靈的宣洩。
四、咕噜噜
解釋：釋義是拟聲詞，水流動或物體滾動的聲音。
引證：佚名《果樹園》“唉，咱們的窟窿還大呢……”女人繼續咕噜着。
五、呼啦啦
解釋：亦作“呼喇喇”。象聲詞。多形風聲、流水聲、鳥振翅聲等。
出處：清.曹雪芹《紅樓夢》第八九回：“﹝寳玉﹞忽聽得紙窗呼喇喇一派風聲。”
小學四年級拟聲詞寫作文
1.四年級象聲詞作文
雷雨
三伏天，孩子臉，天氣說變就變。剛才太陽還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發燙，到處都是人們“哎呦！太渴了！”的聲音，一腳踩到柏油路上，就會印出一個淺淺的腳印。一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙的爐子上，“滋”地一聲化成白煙，頓時沒了影兒。
過了一會兒，就狂風大作，大風“呼噜噜”地刮着，樹葉發出“沙沙沙”的聲音。一些細枝“咔嚓”一聲斷了。天刹那間變成漆黑的一片。豆粒大的雨點“噼裡啪啦”地打在窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負荷的電流“嚓”地一聲劃破了無邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。
陣雨過後，一切又歸于平靜。大街上，人們“叽裡呱啦”的吵鬧聲；樹枝上，小鳥“叽叽喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡啊！
哦，這是大自然演的一部戲，一部出色之戲！
一天，明代書法家、文學家祝枝山遊覽西湖，遇到了杭州舉人徐子建。徐子建說：“久聞祝兄大名，如雷貫耳。今有一對，請教可否？”祝枝山說：“談不上請教，你就馬伸前腿兒——出蹄（題）吧。”徐子建想，你叫我出蹄（題），不妨就以蹄為題吧。于是吟了上聯：“馬過橋，蹄擂鼓，咚咚咚。”徐子建一邊口中說着，一邊笑着照着祝枝山的胸脯“咚咚咚”連擂了三拳。祝枝山想，好哇，你名為請教，實則打人。來而不往非禮也！便說：“這有何難？下聯為‘雞啄銅盆，嘴敲鑼，哐哐哐。’”邊說邊朝徐子建的頭上敲了三下。徐子建非但不生氣，反而連聲說：“佩服，佩服！”
鐵匠鋪交響曲
他父親把一塊鐵放進爐裡，邱麻子拉風箱。“呼——哒，呼——哒……”鐵塊燒紅了，他父親用鉗子夾出來，擱在砧子上。他父親用小錘一點“丁”，他就用大錘砸在父親輕點的地方，“當”。“丁——當，丁——當。”當一件鐵活快成型時，就不再需要大錘，隻由他父親用小錘正面反面輕敲幾下，“丁、丁、丁、丁”。“丁丁丁丁……”這就是用小錘空擊在鐵砧上，表示這件鐵活已經完成。
2.小學四年級第四單元運用象聲詞的作文優質解答
也許人人都覺得炒菜很頭疼，但我今天卻發現了炒菜的樂趣.
我走在回家的路上，看大風正在“呼呼”地吹，樹葉在“沙沙”作響.快到樓道裡，一縷清香直往我鼻孔裡鑽，我立刻“呼哧呼哧”一口氣跑了上去.剛一推門，就看到媽媽原來在燒
呢！
隻見媽媽把水龍頭“嘩嘩”一開，把肉洗得幹幹淨淨，放在刀砧闆上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排.等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的時候，“嘩啦”倒一點油，媽媽用鏟子“叮叮當當”鏟了幾下，油便均勻地鋪滿了鍋底，肥肉一進鍋裡，就熱得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑話肥肉時，“撲通”一聲也被倒進了鍋裡，肥肉和瘦肉在鍋鏟上上下翻滾，生姜同志也被扔進了鍋裡，接着黃酒也來湊熱鬧，大家一起齊上陣，把肥肉瘦肉的腥味去得幹幹淨淨.随即，一個黑乎乎的蓋子便朝他們身上撲去，大家一起在鍋裡蒸煮了起來.過了一會兒，媽媽掀開蓋子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通紅通紅，“咕嘟咕嘟”在鍋裡冒着泡.
3.四年級象聲詞作文怎麼寫首先你要明白什麼是象聲詞。
象聲詞，又叫拟聲詞、摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。準确地使用象聲詞，将會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語裡，它隻是漢字當成“音标”符号，用來表音，而和字義無關。
風雨雷，人蟲鳥獸
例如：北風呼呼地吹。“呼呼”就是象聲詞。
雨嘩啦啦地下着。“嘩啦啦”就是象聲詞。
轟隆隆的雷聲響過。“轟隆隆”
泉水咕嘟咕嘟地往外冒。
書聲琅琅，喃喃自語，撲哧一笑，哈哈大笑
他倆叽裡咕噜地說了半天。
試着找一下以上句子中的象聲詞吧，相信你很快就能學會象聲詞的使用。
另外你要知道象聲詞一般有兩種用法。
一是獨立在句子以外，放在句子前，如“嘩，嘩，嘩，——下大雨了。”這種用法會自然而然地激發人們生活體驗的積累，産生共鳴，讓人溶入句情之中；
二是作句子中的修飾詞，此類用法最多，如“聽見撲通一聲，他紮進河裡不見了”。句中的“撲通”既傳聲，又傳神，它清楚地傳達“他”躍入河中時，身體拍擊河水的響聲，仿佛使人看見了濺起的圈圈漣漪，并把“他”那種淘氣可愛、活如遊魚的歡快神情，表現得鮮明形象，活靈活現。
關于（象聲詞列表）你可以在百度百科中查找到。
4.小學四年級第四單元運用象聲詞的作文優質解答也許人人都覺得炒菜很頭疼，但我今天卻發現了炒菜的樂趣.我走在回家的路上，看大風正在“呼呼”地吹，樹葉在“沙沙”作響.快到樓道裡，一縷清香直往我鼻孔裡鑽，我立刻“呼哧呼哧”一口氣跑了上去.剛一推門，就看到媽媽原來在燒呢！隻見媽媽把水龍頭“嘩嘩”一開，把肉洗得幹幹淨淨，放在刀砧闆上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排.等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的時候，“嘩啦”倒一點油，媽媽用鏟子“叮叮當當”鏟了幾下，油便均勻地鋪滿了鍋底，肥肉一進鍋裡，就熱得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑話肥肉時，“撲通”一聲也被倒進了鍋裡，肥肉和瘦肉在鍋鏟上上下翻滾，生姜同志也被扔進了鍋裡，接着黃酒也來湊熱鬧，大家一起齊上陣，把肥肉瘦肉的腥味去得幹幹淨淨.随即，一個黑乎乎的蓋子便朝他們身上撲去，大家一起在鍋裡蒸煮了起來.過了一會兒，媽媽掀開蓋子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通紅通紅，“咕嘟咕嘟”在鍋裡冒着泡。
5.四年級象聲詞作文,不少于200字“丁零零”一陣清脆的下課鈴響遍了校園的每一個角落。一群歡樂的“小鳥”飛出教室，來到大操場。
操場頓時歡騰起來，有的扔沙包、有的捉迷藏、有的跳繩……他們玩得不亦樂乎，看，三年級的同學正在沙堆前跳高，這個如燕子淩空飛翔，那個像一條鯉魚跳進了龍宮的大門，輪到跳高高手鄭佳欣了，她深吸一口氣，迅速向前跑去，來到欄杆前，後腳一蹬，前腿一擡，做了一個優雅的動作，又穩當當地落在了沙堆上，同學們正為鄭佳欣喝彩呢！
“嘻嘻，哈哈……”那邊又發生了什麼“有味”的事呢？原來，二年級的女同學在跳長繩呢！兩個同學“呼啦、呼啦……”地甩着繩子，一個紮着兩條辮子的小女孩，從容不迫地跳進繩圈，繩子像環子一樣，一下、兩下、三下……，她跳得飛快，輕如小鳥，頭上的兩條辮子也随着動聽的節奏一甩一甩。“好球！”歡呼聲驚天動地，呵！是六年級的哥哥姐姐在投籃球，傳球，奔跑，一個淩空魚躍，接住球，進球門，動作一氣呵成，俨然是一位著名的“球星”。
瞧，校園裡滿是人影，大的、小的、高的、矮的，他們都在盡情地活動；同學們緊張的大腦都在這有趣的課外活動中得到了充分的調節。
6.四年級象聲詞作文怎麼寫首先你要明白什麼是象聲詞。
象聲詞，又叫拟聲詞、摹聲詞、狀聲詞。是摹仿自然聲音構成的詞。
準确地使用象聲詞，将會使我們說話、習文的生動性、形象性大大增強。在漢語裡，它隻是漢字當成“音标”符号，用來表音，而和字義無關。
風雨雷，人蟲鳥獸例如：北風呼呼地吹。“呼呼”就是象聲詞。
雨嘩啦啦地下着。“嘩啦啦”就是象聲詞。
轟隆隆的雷聲響過。“轟隆隆”泉水咕嘟咕嘟地往外冒。
書聲琅琅，喃喃自語，撲哧一笑，哈哈大笑他倆叽裡咕噜地說了半天。試着找一下以上句子中的象聲詞吧，相信你很快就能學會象聲詞的使用。
另外你要知道象聲詞一般有兩種用法。一是獨立在句子以外，放在句子前，如“嘩，嘩，嘩，——下大雨了。”
這種用法會自然而然地激發人們生活體驗的積累，産生共鳴，讓人溶入句情之中；二是作句子中的修飾詞，此類用法最多，如“聽見撲通一聲，他紮進河裡不見了”。句中的“撲通”既傳聲，又傳神，它清楚地傳達“他”躍入河中時，身體拍擊河水的響聲，仿佛使人看見了濺起的圈圈漣漪，并把“他”那種淘氣可愛、活如遊魚的歡快神情，表現得鮮明形象，活靈活現。
關于（象聲詞列表）你可以在百度百科中查找到。
7.小學四年級作文我真棒（帶象聲詞）300字我外婆家的田地裡種着幾棵棗樹，每年的夏末，總會結出好多紅棗。過不了多久，就可以摘棗了呢！
在一個晴朗的中午，我、外婆和哥哥挎着竹籃一起出發了。啊！田野裡空氣真清新。遠看，一棵棵棗樹上挂滿了紅通通的“小燈籠”，鮮豔光亮。我們興奮地來到了一棵樹繁葉茂的棗樹下開始采摘。摘着摘着，突然一隻不知名的毛毛蟲從一片葉子上爬出來，狠狠地蜇了一下我的頭，我痛得“哇哇”大叫，外婆聞訊趕來把那片葉子和毛毛蟲一起摘了下來，一腳踩死。外婆告訴我這種毛毛蟲在當地叫做“毛拉拉”，它善于蜇人。外婆說完就連忙帶着我和哥哥收拾好工具回家，然後第一時間給我頭上抹了一層又一層的風油精進行消炎殺菌。
第二天，我向爺爺提議去買幾頂草帽保護頭部，得到爺爺的肯定。于是，我們來到了市場買了三頂草帽，然後我、外婆和哥哥戴上草帽去摘棗。我為了防止棗刺紮到手，于是，我又讓爺爺幫我找了一雙手套來，但哥哥笑我說：“大熱天還戴手套。”我說：“走着瞧！”戴上它我們出發了。
來到了地裡，哥哥一不小心讓棗刺紮到了，痛得直叫。而我呢，有手套保護當然是安然無恙了。我摘了一大籃子大紅棗，哥哥手不僅讓刺紮了，而且棗也摘的不多。
外婆笑着誇我：“你這個小機靈鬼，真聰明。”
8.用五個象聲詞寫作文四年級三百五十字1
夏
雨
易嘉璐
俗話說：
“夏天的天氣像娃娃的臉，說變就變。”
這不，剛才還是驕陽似火，熱得讓人汗流浃背，眨眼間，一朵朵不知從哪兒
來的烏雲飄在了房屋的上空。
剛放學的我瞧見了烏雲，腳步就加快了許多，希望能在下雨前趕到家。
“呼呼呼”
風從我的身邊掠過，吹得路旁楊柳樹發出了“沙沙沙”的聲音。
我知道這是“魔術雨”到來的前兆，于是就飛跑起來，
“啪啪啪”
背上的書包發
出了炒豆子般的響聲。
“轟隆”一聲巨響，一道雪白的閃電劃破天空，如同一根神奇的魔術棒，接
着，又是一聲振聾發聩的雷聲。不一會兒，一粒黃豆般大的雨點“吧嗒”一聲落
在我的手心上，
緊接着，
一串串銀針般的雨
“噼裡啪啦”
地從烏雲裡
“掉”
下來。
雨點兒落在屋檐上，
“叮叮咚咚”
；雨點兒打在雨傘上，
“滴滴答答”
；雨點兒掉進
小溪裡，
“啪嗒啪嗒”
；雨點兒落在地上，濺起一朵朵晶瑩的水花„„
我站在窗前，看得入神。透過雨幕，我看見花草樹木都挺直了腰、豎起了葉
子，在貪婪地喝水。
“咕嘟咕嘟”
我仿佛聽見了它們歡快的喝水聲呢！幾個孩子
在雨中踩水，高興得又跑又跳，踩的水發出了“哧哧哧”的“歡笑”
孩子們不
住地嚷：
“好雨，好雨！
”
“滴答”
、
“滴答”
過了一會兒，雨停了，碧藍的天空出現了一道光彩奪目
的彩虹，
宛如一座巨大的彩橋橫在天際。
太陽公公露出了紅彤彤的臉龐，
一陣輕
風吹過，撫摸着我的臉，同時帶來了一股雨後的清新。
水珠像坐滑滑梯似的從葉尖滑落到了草地上，
“倏”地一下不見了蹤影。蝸
牛也出來散散步，透透新的空氣。
一切又恢複了甯靜。
這真是一場神奇的“魔術雨”
!
9.四年級上冊習作4 400用上象聲詞也許人人都覺得炒菜很頭疼，但我今天卻發現了炒菜的樂趣。
我走在回家的路上，看大風正在“呼呼”地吹，樹葉在“沙沙”作響。快到樓道裡，一縷清香直往我鼻孔裡鑽，我立刻“呼哧呼哧”一口氣跑了上去。
剛一推門，就看到媽媽原來在燒紅燒肉呢！隻見媽媽把水龍頭“嘩嘩”一開，把肉洗得幹幹淨淨，放在刀砧闆上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。等燒熱的鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的時候，“嘩啦”倒一點油，媽媽用鏟子“叮叮當當”鏟了幾下，油便均勻地鋪滿了鍋底，肥肉一進鍋裡，就熱得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑話肥肉時，“撲通”一聲也被倒進了鍋裡，肥肉和瘦肉在鍋鏟上上下翻滾，生姜同志也被扔進了鍋裡，接着黃酒也來湊熱鬧，大家一起齊上陣，把肥肉瘦肉的腥味去得幹幹淨淨。
随即，一個黑乎乎的蓋子便朝他們身上撲去，大家一起在鍋裡蒸煮了起來。過了一會兒，媽媽掀開蓋子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通紅通紅，“咕嘟咕嘟”在鍋裡冒着泡。
煮了一會兒，湯汁快被肉吸幹的時候，媽媽撒了點鹽，一邊炒一邊翻，紅紅的醬汁把肉裹得粘乎乎的，紅燒肉終于大功告成啦！當香氣彌漫了整個廚房時，紅燒肉已經“啪嗒”裝到了盤子裡，我這個小饞貓已經叼了一塊在嘴裡嚼了起來，輕輕一咬，紅燒肉的油就“滋滋”冒了出來，差點燙了我的嘴！鍋碗瓢盆齊上陣，好一首美妙的廚房“交響曲”。
