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一年級仿寫荷葉圓圓的句子
一年級仿寫荷葉圓圓的句子如下：
1、柳樹彎彎，他對風兒說：我是春天。
2、雪花飄飄，他對大地說：我是冬天。
3、白雪紛紛，他對大地說：為你鋪蓋。
4、垂柳彎彎，他對孩子說：為你乘涼。
5、細雨沙沙，他對花兒說：雨露滋潤。
6、落葉飄飄，他對大地說：給予營養。
7、河水清清，他對魚兒說：歡快遊動。
8、小路彎彎，他對行人說：與你方便。
9、谷穗彎彎，他鞠着躬說：我是秋天。
10、細雨綿綿，它對柳葉說：我是春天。
11、桃花飄飄，它對蜜蜂說：我是春天。
12、果實累累，它對小鳥說：我是秋天。
仿寫句子的正确方法和技巧
1.前後呼應
前後呼應是指如果被仿句前邊的句子與後面的句子在語意上存在相互聯系、相互對應的關系，那麼仿句也要在語意上體現這種相互聯系、相互呼應的關系。
2.句式要統一
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一緻。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。這樣，句式的一緻就成了所造語句是否符合要求的關鍵。有時要仿寫的是一個短語，那就要首先考慮到短語結構一緻，如例句是主謂結構，仿寫語句也應如此。
3.修辭要相同
修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視，看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。
一年級荷葉圓圓仿寫句子
一年級荷葉圓圓仿寫句子：
1、荷葉圓圓，就像一顆顆綠色的小珠子，晶瑩剔透。
2、荷葉圓圓，宛如一個個小小的盤子，承接着雨露的恩澤。
3、荷葉圓圓，像一張張翠綠的傘，為小魚兒遮擋陽光。
4、荷葉圓圓，就像一個個綠色的大蘑菇，為小青蛙提供避雨的港灣。
5、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的燈籠，照亮了整個池塘。
6、荷葉圓圓，像一張張小小的畫闆，繪出了夏日的色彩。
7、荷葉圓圓，宛如一個個綠色的飛盤，讓小蜻蜓停歇。
8、荷葉圓圓，就像一個個小小的舞台，為小蟲子們提供了歌唱的地方。
9、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的玉盤，裝點了池塘的景色。
10、荷葉圓圓，像一張張綠色的地圖，指引着水中的生命。
11、荷葉圓圓，宛如一個個小小的房屋，為小蝸牛提供了一個安穩的家。
12、荷葉圓圓，就像一個個綠色的燈塔，照亮了小船前進的道路。
13、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的帳篷，為小青蛙提供了避風的港灣。
14、荷葉圓圓，像一張張綠色的地毯，為池塘的美景增添了濃厚的色彩。
15、荷葉圓圓，宛如一個個小小的舞池，讓小蟲子們翩翩起舞。
16、荷葉圓圓，就像一個個綠色的火炬，照亮了黑夜中的池塘。
17、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的帽子，為小荷塘增添了濃厚的夏日氣息。
18、荷葉圓圓，像一張張綠色的卡片，邀請小昆蟲們來玩耍。
19、荷葉圓圓，宛如一個個小小的搖籃，讓小魚兒安然入睡。
20、荷葉圓圓，就像一個個綠色的噴泉，為池塘注入了生機與活力。
21、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的扇子，為池塘送來了清涼的風。
22、荷葉圓圓，像一張張綠色的旗幟，帶領着小生命們迎接新的早晨。
23、荷葉圓圓，宛如一個個小小的舞台，讓小蟲子們展示自己的才藝。
24、荷葉圓圓，就像一個個綠色的寶塔，守護着池塘的安全與和諧。
25、荷葉圓圓，宛如一個個翠綠的帳篷，為小動物們提供了一個安靜的休息場所。
荷葉圓圓的,綠綠的如何仿寫句子
1、小河彎彎的，清清的。
2、小山尖尖的，綠綠的。
3、小路窄窄的，平平的。
4、小花黃黃的，美美的。
5、小桃子紅紅的，甜甜的。
仿寫要注意以下幾點：
1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子，有哪些限制條件。
2、明确話題（隐含型的），抓住語義中心。
3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式，明确是單句，還是複句，是複句的要判斷複句的類型。
4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用，根據例句判斷仿句應該運用的修辭。
仿寫句子:荷葉圓圓。
1、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒瓣瓣，樹葉片片。
2、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒串串，樹葉飄飄。
3、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒簇簇，樹葉紛紛。
4、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒團團，樹葉蔥蔥。
5、荷葉圓圓，谷穗彎彎，花兒絲絲，樹葉團團。
句子仿寫題的做題步驟：
1、首先分析例句的修辭特點。
2、再把握例句的句式特點，看句式是整句還是散句，是長句還是短句，有沒有用關聯詞等。
3、最後分析例句的語境特點，看句子的感情色彩和前後表意特點，做到内容前後兼顧。
句子仿寫的原則：
1、修辭“依葫蘆畫瓢”。
2、結構“循規蹈矩”。
3、内容“前後兼顧”。
擴展資料
仿寫句子的注意事項：
1、仿寫句式或主題
此類句子仿寫要求按固定句式統一表達一個主題。例句如下：
金錢能買到佳肴，但買不到胃口；金錢能買到書籍，但不能買到知識。
句子仿寫為：金錢能買到藥品，但買不到健康；金錢能買到玫瑰，但買不到愛情。
2、确定說話人對象、場合進行仿寫
此類仿定要求所仿寫的句子符合說話人的身份和說話的場合，感情色彩要符合人物身份和場合特點。
例句：老師說：“書聲琅琅，專注凝神的課堂就是美，渴求知識的美。”
句子仿寫為：旅遊者說：“鳥聲嘤嘤，枝繁葉茂的森林就是美，生機勃發的美。”
荷葉圓圓仿照例句,仿寫五個句子。
1、花片香香
2、樹葉青青
3、樹葉尖尖
4、柳條青青
5、柳條飄飄
荷葉圓圓是一個短語，前面的是名詞，後面的是疊詞。
仿寫的時候前面也是名詞，後面的也是疊詞。
擴展資料
完成仿寫題時應做到以下幾點：
（1）内容上的統一性。要順應上下文的語言環境，做到文脈相通。
（2）結構上的一緻性。仿句要與例句的句式一緻，字數相近。
（3）修辭上的相同性。要與例句中運用的修辭方法相同，符合句意的語境。
（4）語體，風格上的協調性。要與例句的語體色彩、感情色彩和風格協調一緻。
（5）聯想想象的創造性。仿寫的句子除了要做到前面的四點外，還應做到有新意，有個性而不是人雲亦雲。
