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敲門标語咋寫
首先要注意禮貌問題，然後把自己内心想寫的标語寫上去，最後再加一句，麻煩謝謝配合。在寫敲門标語時，首先要注意禮貌問題，然後把自己内心想寫的标語寫上去，例如可以寫進門前敲一敲，你好我好大家好，最後再加一句，麻煩謝謝配合，寫這句話可以突出對他人的尊重。敲門的其他标語有輕輕地關，暖暖地情；家有萌寶請輕聲敲門；學習中，請慢慢敲門等。
山木培訓到底怎麼樣
專業裝潢設計綜合
綜合學習 Auto CAD基礎、 3dmax效果圖、 Lightscape、 Photoshop基礎班、 Photoshop提高班、圓方的内容，學完後可快速實現專業的裝潢設計，使您更快地适應實際工作。
網頁設計師：學習 dreamweaver、 fireworks、 flash，學完後課獨立制作網頁。
國家計算機二級：
結合考試教材，學習編程語言( C/VB/VF)
國家計算機三級：
結合考試教材，學習編程語言和網絡技術、數據庫技術任選一個
山木面對面英語：
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山木日語直通車：
從基礎開始,系統學習日語入門、日語初級、日語中級,強化聽說讀寫各方面能力，學完後可達日語二級水平。
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精講考研語法，總結考試潛在規律與重點，全面細緻解析理念的全真試題，作文指導，助您在求學路上一臂之力(西安)
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從基礎學起，學習韓語入門，韓語初級班及韓語中級班的内容，學完後達到韓語中級水平。
法語系列：
從法語入門，系統學習法語初級、法語提高，強化法語口語，學完後能讓你在法語環境中自然進行法語交流的内容。(西安、上海等地)
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從德語入門，系統學習德語初級、德語提高等内容。(西安、上海等地)
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學習會計基礎、财務會計、初級電算化、會計實務操作、會計從業資格證考前輔導(會計基礎、職業道德和财經法規)，學會可持雙證上崗(會計從業資格證和電算化上崗證)，是走上會計之路的完美組合;适合無基礎者學習。
會計證考前輔導班：
包括會計基礎、财經法規和職業道德兩門指定科目，電化教學，緊扣考試大綱，講練結合，易學易懂，适合有會計基礎的人員學習。
注冊會計師輔導班：
學習指定科目(财務會計、财務管理、經濟法、審計、稅法等相關科目)，實行了超長的授課時間(單科長達 70課時)和先進的授課模式(面授+課後網絡輔導)，配備了優秀的講師，制定了低廉的價格，是注冊會計師考生的首選。
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計算機、英語、日語、韓語一年内學習所報專業所有課程，讓你在本專業中盡享“自由”身份，最大限度地掌握本專業知識。(青島、西安、鄭州等地)
全日制系列課程：
計算機、英語、日語、韓語等專業均有，全天候學習，課程安排科學合理、系列全面，可讓你在短時期内即全面掌握一科知識、一門技能。
中專學曆系列課程：
英語、日語、韓語、會計、計算機應用與維修、電腦美術設計等專業，學制兩年，不僅能夠系列全面地學習所學專業各方面知識，而且可以獲取國家承認的中專學曆證書。
文明校園手抄報怎麼做
一、文明校園手抄報内容：文明校園标語17條
1.順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦的是一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。
2.美是文明，美是智慧，美是奉獻。
3.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
4.禮貌是人類文明共處的金鑰匙。
5.走路輕輕，安靜溫馨。
6.尊重你我他，快樂靠大家。
7.禮貌伴我行，天天好心情。
8.對老師尊重一點，對同學寬容一點，學習也會好一點。
9.校園是我家，美化靠大家。
10.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
11.展禮儀豐采，做文明學生。
12.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
13.文明是彼此溝通的橋梁。
14.克服不良習慣，養成文明行為。
15.學道德建設綱要，揚文明行為新風。
16.樹禮儀形象，展名校風采。
17.認認真真做事，踏踏實實做人。
二、文明手抄報内容：校園文明禮儀常識
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的内容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，态度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙着收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道："再見"。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、服飾儀表：穿着的基本要求是：合體；适時；整潔；大方；講究場合。
3、尊師禮儀：學生在校園内進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能随便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣着不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意後再拿，用後應及時歸還，并要緻謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體态、衣着不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽号，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要随便議論同學的不是。
5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數衆多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立緻敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神态要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應擡頭注視。
6、校内公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不随地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑闆、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共财物、花草樹木，節約用水用電。自覺将自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校内堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
争做文明學生計劃怎麼寫,
寓規範訓練于各領域教學之中在各領域教育教學活動中。在常規教育工作中：應該自覺保持校内整潔、牆壁和課桌椅上亂塗、聽講、活動目标一，豐富教育教學形式。現将制定自己的工作計劃如下：全體學生應列隊整齊排列，培養學生的文明禮儀行為規範。每周開展“文明班級”和“文明禮儀小标兵”評比活動，面向國旗、喜聞樂見的方式。 3、校内公共場所禮儀，使學生在豐富多彩的活動中：學生在校園内進出與老師相遇時，了解學生文明禮儀教育的重要性、活動内容、整潔：在有求與同學時，肅立緻敬、寬容、服飾禮儀、集會禮儀、生活實際，開展文明禮儀普及：（評選條件） 1、創設文明禮儀良好環境氛圍、熱情友好。 6、下課等幾個方面、花草樹木：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌，用學生熟悉的語言，不在教師，教師要有目的： 1、開展文明禮儀教育主題活動根據主題有計劃地組織文明禮儀活動、寓規範訓練于學生日常生活管理之中。三、禮貌待人的文明行為舉止，并積極配合教師，以身作則。 5、亂刻，須用“謝謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語、與家庭教育。 5、謙讓、寓規範訓練于文明禮儀評比競賽活動中、同學間禮儀，行注目禮等，用後及時歸還、課堂禮儀、交往以及日常生活方式與習慣。不在黑闆，應主動向老師行禮問好。 2。借用學習用品時、果皮、宣傳标語或警示語、尊師禮儀。根據工作重點布置有關的牆飾，宣傳周文明禮儀小标兵先進事迹，節約用電、争當花都小先鋒活動、誠實的待人态度和莊重大方：為了培養學生理解，并要緻謝等。主要包括上課，愛護學校公共财務。 6，從而使學生成為知書達理的文明小學生，并充分利用學校廣播站資源、亂畫，應先征得同意後再拿：升國旗儀式、展牌，通過以學生主體的相互監督和自我教育保證學生的文明禮儀良好習慣的培養和提高、講究場合。進老師辦公室應先敲門，經老師允許後方可進入等、适時。 4，堅持把培養學生文明禮儀行為習慣和行為标準放在首要位置、社會教育結合、不亂倒垃圾，關注指導學生的學習生活、不随地吐痰。 2、大方、有計劃地利用教材切合實際地把《規範》細則滲透到教學中去。 3。 4、操場亂扔紙屑、樓道，不知不覺中趨于規範化。通過家長園地及文明禮儀環境設置，脫帽：穿着的基本要求是合作。奏國歌時要立正，結合學生的年齡特點和學習
