歌怎麼仿寫句子(仿照歌詞寫句子)

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本文目錄

  1. 花之歌仿寫句子
  2. 仿寫句子他唱起歌,像黃莺一樣,真好聽!
  3. 以歌曲仿寫句子
  4. 大家唱着歌一起去學校仿寫句子怎麼寫
  5. 花牛歌仿寫句子

花之歌仿寫句子

花之歌我是我是我是仿寫句子如下:

1、我是幹旱禾苗的福音,滋潤每一棵幼苗;我是天空的使者,送來絲絲涼;我是空中淨化器,讓人們呼吸新鮮空氣。

2、我是一名熱血男兒,我是祖國的孩子,我是抱着一顆報國之心而生的愛國之子,我要以全力報效我的祖國。

3、我是柔和的風,吹遍山林田野;我是綿綿的雨,滋潤世間萬物;我是廣闊的海,容納江河百川。

4、我是一隻雄鷹,翺翔于蒼穹之中;我是一棵大樹,撐開堅實的臂膀守衛家園;我是天空的太陽,為大地帶來光明與溫暖。

5、我是媽媽的寶貝,我是祖國的花朵,我是老師的好學生。

6、假如我是一朵花,我願是夏天裡的一朵蓮花,撐着傘兒一樣的荷葉,讓青蛙當做歌台放聲歌唱。

7、我是春天裡的朦朦胧胧,我是夏日裡的連綿不絕,我是寒冬裡的冷冷清清。

8、如果我是燈塔,我将指引迷失的船隻;如果我是鑰匙,我将打開人們心中所有的結;如果我是春雨,我将滋潤世間的萬物。

9、如果我是一朵鮮花,我願為你吐露芬芳。如果我是一顆露珠,我願為你洗淨浮華。如果我是一縷陽光,我将照亮整片天空。

10、我是大地的訪客,我是滋潤萬物的使者,我亦是一把雙刃劍,人們對我又愛又恨。

11、我是小河,要一往無前地奔向大海;我是春花,要張開笑臉裝扮大地;我是沙石,要奮不顧身地鋪平大路。

12、我是爸爸媽媽的小寶貝,我是爺爺奶奶的乖孫女,我是老師的好學生。

13、我是一個快樂的女孩。我是有媽媽的愛,也有爸爸的愛。我的愛号是去釣魚,去劃雪和去玩。我在新北江小學讀書,我是做公共汽車回學校。

14、我是文人墨客贊頌的對象,我是妙筆丹青描繪的美景,我也常常被美妙的歌喉吟唱。

15、我是解渴時的良品,我是沐浴時的歌唱,我是植物對人間的一絲眷戀。

仿寫句子他唱起歌,像黃莺一樣,真好聽!

1.她跳起舞,像孔雀一樣,真好看。

2.他說起話,像清泉一樣,真動聽。

3.他生起氣,像老虎一樣,真吓人。

4.她走起路,像貓咪一樣,真優雅。

5.他睡起覺,像棕熊一樣,真可愛。

解答“仿寫句子”要注意:

(1)話題:是沿用原來話題,還是變換話題。

(2)修辭:題幹對修辭有無限制,例句使用了何種修辭。

(3)句式:主要審清例句是單句還是複句,如果是複句,屬何種複句,仿寫句子要與例句盡最大可能保持一緻。

(4)内容:例句寫了哪些内容,這些内容有何内在聯系,這對仿寫句的内容隐含了哪些要求。如果是仿寫語段的某一部分,續寫語段,那就要求仿寫句不僅要與被仿寫部分在句式結構、思想内容等方面保持一緻,還要與整個語段保持連貫、協調一緻。

以歌曲仿寫句子

1.咿呦:山鹿叫。

2.生日快樂,願你日日都快樂。

3. A.(1)怎樣小的小船呢?兩個人并排仰卧,剛合适,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。

4.人就要在瘋狂的時候,談一場轟轟烈烈的戀愛。

5.廣場四周,彩燈()()出一幢小學生期中考試幢高大建築物的()()輪廓。

6.音樂像一首小詩,在絲竹之間輕柔地低吟,在鼓瑟之間激昂地高歌,在笙箫之間深情地傾訴;音樂似流水,偶爾在平原彎曲而行,偶爾在山澗緩緩流動,偶爾在懸崖飛濺而下。

7.夏天陣雨來了時,雖然孩子們頂喜歡在雨裡跑跳,仰着臉看閃電,但是大人們偏就不許。

8.音樂是一泓清泉在心田流淌;音樂是一汪海浪在胸中激蕩。因為音樂,我們回到了久違的故鄉;也因為音樂,我們展開翅膀與雄膺比肩翺翔。

9.講道德是一種立足長遠的好投資。

10.嘣:形容爆裂的聲音。

11.關于成功的勵志句子面對一次又一次的失敗時,可能會讓你銳氣全失,但是要學會堅持,因為成功的機會就在你面前的不遠處等待着你。

12.希望就是一盞永不熄滅的明燈。

13.圓圓的月亮挂在天空,好像一個大玉盤。我情不自禁地贊歎:“月亮可真美啊!”這句話描寫的景色,是()

14.嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。

15.舉酒作樂:舉:舉辦;樂:音樂。

16.啪啪:用來寫放槍、拍掌、或東西撞擊等聲音。如:鞭子甩得啪啪地響。

17.周郎顧曲:原指周瑜業于音樂。

18. 19分,每2字1分。

19.引商刻角:指講究聲律、有很高成就的音樂演奏。

20.二年級數學奧數題練習80道,給孩子收藏練習!

大家唱着歌一起去學校仿寫句子怎麼寫

仿寫為:大家舉着傘一起放學回家。

解釋分析:

仿句是按照題目已經給出的語句的形式,再另外寫出與之相仿的新句,仿句隻是句式仿用,文字内容不能完全一樣。隻要被模仿的是句子的形式,不管是單句或複句,都列入仿句,所以根據這個規則,找出題幹“大家......一起......”,這樣就可以仿寫為:大家舉着傘一起放學回家。

擴展資料:

句式就是句子的結構方式。對于句式,可以從兩個角度來理解。

一是句子的類别:句子包括單句和複句兩大類;單句又有非主謂句和主謂句,複句又有多種類型。

二是修辭的角度:要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情,更具有說服人、感染人的表達效果。

從句子的類别研究句式是對語言現象的靜态上進行分析的,偏重于認識和理解,主要解決怎樣做到使語言表達正确無誤的問題。從修辭的角度研究句式是對語言現象的動态分析,偏重于運用,主要解決怎樣做到使語言表達形象、生動、鮮明、有力的問題。

花牛歌仿寫句子

花牛歌仿如下:

1、白兔謠

白兔在小窩中卧,溫暖了大地小草一棵棵;白兔在草坪上走,踩出歡快的小花一朵朵;白兔在森林裡跳起舞,樹上的鳥兒也為它唱着歌;白兔在草叢中玩了一宿,眼圈像朝霞一樣紅通通.

2、花貓歌

花貓在草地上坐,壓扁了地上的一朵朵野花。花貓在草地裡夢,夢到天空無雲。花貓在草地上走,嘴在喵喵地叫着。花貓在草地裡想,想到夕陽落下的模樣。

3、花貓歌

花貓在地闆上爬,這塊地闆就歸它。花貓在地闆上眠,大大老鼠笑開顔。花貓在地闆上蹿,吓得老鼠到處鑽。花貓在地闆上睡覺,太陽去預定明天的機票。

4、花貓歌

花貓伴我童年花貓樹上坐片片葉飄落。花貓窩裡眠,陽光鋪滿地面。花貓紙上走,梅花滿滿灑一片。花貓喵喵撲進我的懷,它伴着我的童年。

5、鳥兒歌

鳥兒在枝頭上排隊,壓彎了樹枝,鳥兒在枝頭上睡覺,月亮挂在天空上,鳥兒在枝頭上跳舞,小翅膀開開合合,鳥兒在枝頭上唱歌,小嘴巴叽叽喳喳。

6、花貓歌

花貓在溪邊坐,壓扁了一朵朵不知名的小野花。花貓在溪邊眠,柳條刮來一陣陣清風。花貓在溪邊走,身後印着一朵朵“小花”。花貓在溪邊卧,吓得小魚不敢吐泡泡。