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遠近怎麼造句小學一年級
(1)趙大伯是遠近聞名的種田能手。
(2)這個小村莊由于出土了大量的文物而遠近聞名。
(3)他買體彩中了頭獎，一夜暴發，成了遠近聞名的有錢人。
(4)他可是遠近聞名的惡棍，誰都不願和他交朋友。
(5)這裡的茶館遠近聞名盡人皆知。
(6)過去的窮山坳而今已發展成遠近聞名的富裕村了。
(7)周顒周先生是鐘山上一位遠近聞名的隐士。
(8)這是一個遠近聞名的文化古城，它叫西安。
(9)孔子是遠近聞名的思想家，他風餐露宿日夜兼程，風塵仆仆的趕了幾百裡路去拜老子為師。
行走造句一年級簡單
行走造句：
1、他不能獨立行走。
2、黑暗中行走見不到光明。
3、路上有很多人行走。
4、我在花園裡行走，
5、車輛入庫，出行走路；綠色環保，不怕擁堵；賞賞風景，看看花樹；關愛環境，用心呵護；美好家園，共同照顧。世界無車日，攜手綠色行。
6、這是一個混沌的世界,是人類和獸類并存的世界,是魔法和鬥氣的世界,生活在這片大陸上的人們如履薄冰,每日都如同在深淵邊緣行走一般。
7、行走江湖,救死扶傷。
8、好好行走，不能追逐打鬧。
9、第三周：看着健身。行走3分鐘，健身。接着慢跑4分鐘。
10、眯眼養神高枕頭，似醉非醒魂飄遊。象是享樂實受罪，有體無魄難行走。毒瘾襲來最難受，爹媽妻室都犯愁。無視枉法自難控，送進高牆醒知憂。國際禁毒日：早知今日此下場，悔恨當初瞎亂。
11、王天本想與趙翔一起行走,以便随時為他排憂解難,但是看到趙翔那種毅然決然的态度,無奈一笑,英俊的面龐上閃過幾許落寞與擔憂。
12、公路上，車很少，幾乎沒有人可以在公路上四處行走，為所欲為。
遠造句子一年級
一年級用遠造的句子如下：
1、他的家離學校很遠。
2、那個地方的名字叫做遠方，因為那裡離我們很遠。
3、我的夢想是去一個遠方的城市工作。
4、遠方有一座山，看起來很遠但很高。
5、我和我的朋友住在同一個小區，但離得很遠。
6、那個國家離這裡很遠，需要坐很久的飛機才能到達。
7、我的家離學校有點遠，我每天都要早起趕公交車。
8、那個地方在地圖上看起來很近，但實際上離得很遠。
9、遠方有一片大海，波濤洶湧，看起來很壯觀。
10、我的父母住在另一個城市，離這裡很遠。
11、那個國家的人民非常好客，雖然離我們很遠。
12、我的叔叔在國外工作，離我們很遠。
13、那個地方有很多美麗的風景，離這裡很遠。
14、我的朋友住在一個遠離城市的村莊裡。
15、遠方有一座大橋，看起來很壯觀。
16、我和我的家人每年都去一個遠方的海灘度假。
17、那個國家有很多美食，雖然離我們很遠。
18、我的祖父母住在另一個省份，離這裡有點遠。
19、那個地方有很多曆史悠久的建築，離市中心很遠。
20、我的夢想是去遠方探險，尋找未知的事物。
21、遠方有一個小山村，看起來很甯靜。
22、我和我的朋友經常通電話，雖然我們離得很遠。
23、那個國家有很多美麗的景點，雖然離我們有點遠。
24、我的叔叔經常寄禮物給我們，即使他離我們很遠。
25、那個地方有很多自然景觀，離城市很遠。
26、我的夢想是成為一個宇航員，去探索宇宙的遠方。
27、遠方有一個湖泊，湖水清澈見底，看起來很美。
28、我和我的家人每年都去遠方的一個小山村度假。
29、那個國家有很多獨特的文化習俗，雖然離我們很遠。
30、我的祖父母經常寫信給我們，雖然他們離我們有點遠。
遠處一年級怎麼造句
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂随筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏_尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由樂華用鉛筆記錄下來。”
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1、透過夜色，可以看見遠處朦胧的山影。
2、月光下望去，遠處是一片黑壓壓的樹林。
3、碧綠的草原一望無際，遠處的牛羊隐約可見。
4、從遠處傳來響亮的汽笛聲，原來是一列火車開過來了。
5、他正透過窗玻璃看遠處的飛鳥。
6、那兒雲集了遠處來的一大群藝人。
7、今天起霧了，遠處的風景都模模糊糊的。
8、遠處走來一位俊美的少年。
9、人們透過飛機的舷窗張望遠處的雲山霧海。
10、站在山頭眺望，黃河像彩帶向前蜿蜒，田野空曠，遠處炊煙袅袅，真是江山如畫，美不勝收。
11、蜿蜒的羊腸小防就會在遠處巍峨的群山中顯現。
12、夜深了，遠處的燈光若隐若現。
13、站在山頂癡望着遠處的崇山峻嶺，我心情久久不能平靜。
14、山清水秀太陽高照，遠處的群山層層疊疊。
15、遠處走來了幾個小學生，不，那不是小學生，那是祖國的未來。
16、從遠處看富士山有一種無可置疑的美麗，但是到了山上，看到的隻是一大片火山灰和岩石。
17、遠處有幾個農村，叢樹和屋舍密集重疊，大有郁郁蔥蔥的氣象。
18、暮色蒼茫之中，遠處的釣魚城更增添了一層曆史凝重感。
19、夜晚，遠處的光有點迷離恍惚。
20、我們清晰地聽到遠處傳來的歌聲。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句号、問号或感歎号。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神态或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人随意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比拟詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管??可是??”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。”這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
随着信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，并有将其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是将已有的詩句、文章等進行改變而成。
