本文目錄
大學老師年終個人工作總結
篇一：
轉眼間我來到戚敏國際舞蹈工作已經一年多的時間了。在這一年的時間裡，自己學習到了很多有關銷售和管理的一些模式及理念。為了更好地完成工作，總結經驗，揚長避短，提高自己的業務技能，現将工作情況總結如下：
一、工作彙報：
一年來的我從教學的工作中慢慢被戚敏校長引導開始學起學校的銷售和教務管理，教務管理其實是一項又雜又瑣碎的工作模塊，簡單的介紹一下我工作的職責——教務管理包括：前台接待，家長回訪，學校課程的安排，及老師工作的調度。銷售工作則是接待咨詢的家長，招生。在工作中接待的家長數名，其實簡單的溝通也是一門學問，看你怎麼掌握語言的技巧，尤其是面對家長一定要多站在對方的角度去考慮家長的需求，以最快的時間裡解決或幫助家長提出的問題。
二、工作感想:
在工作中的每一天都讓我過的不僅很充實也非常有自我價值，永遠都在跟時間賽跑，最幸福的是在疲憊中可以享受快樂，就是每天都能跟學員們在一起，不管是我們最小的幼兒班，還是少兒班，成人班，看着每一位學員在學習舞蹈中點點滴滴的成長和進步，作為老師的我們是感到非常驕傲和自豪，尤其是面對非常内向，心裡素質不好的學員，我們的老師都非常積極有耐心的去講解和給予，用愛去引導孩子們的外向和自信，學校的宗旨也是以感恩和愛的文化以及專業的舞蹈理念為主。在這裡更要真心的感謝和祝福我們的大家長—戚敏校長，謝謝您給予我們大家庭的每一員無限的愛和正能量的引導，讓我們在您的鼓勵和支持下更加自信，快樂的成長。
三、工作目标：
今年通過去外地的學習和戚敏校長長期對我的教導，我認為自己已經開始快速的成長和學會運用所學到技巧去結合現實，但是作為一名合格的管理者我還差的很遠，就像領導經常會對我無奈地說：“一定要多占在别人的角度上去為他人考慮，要合理的把工作落實到每個老師身上。"我确實在這方面能力非常薄弱，氣場不是很強。在明年我的目标裡，第一個就是要改變和克服我自身的弱點。第二個是要通過不斷的學習和充實自己的能力，能力是靠學習實踐鍛煉出來的，我會更加積極地去學并用在工作上，大膽地打開自己的思路和想法，新的一年我要給自己重新定一個更高的目标，有目标才會有奔頭，我相信自己，我更相信我們這支優秀的教師團隊和創新的專業舞蹈教學會在最短的時間裡完成我們共同的目标。戚敏國際舞蹈藝術學校也會一直用心的去對待每一位我們的家人，真誠的用我們的微笑做到最優質的服務。
篇二：
時光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長，非常感謝系上各位老師的關心和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我将本年度工作總結如下：
一、教學方面
在20xx年，我先後承擔了xx級XX專業《XXX》和xx級XX、XX管理及xx級與xx級XX《XXX》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：
1、認真備課。《中級财務會計》是會計專業學生核心課程，針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中财”且會計準則新修訂的實際情況，我在課程準備時力求做到深入淺出;同時，在教學安排中，盡量把準則中新的内容傳遞給學生。對于《财務分析與會計信息系統》這門課程，為了給學生财務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識，我參考多所高校相關精品課程教案，自己編制了實訓教程并在課件制作上将軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件，更要讓他們以後在實際工作中能設計出符合企業财務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力争每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準備，并及時調整和補充課件，課後及時對該課作出總結。
2、增強上課技能，提高教學質量。在《财務會計》的教學中，考慮到上課班級人數衆多，每次課下課後，我及時與學生溝通，了解同學對這門課程的學習動态并及時調整教學内容和方法，盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《财務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作;為此，我将每次三節課的上機操作延長了一節;力争做到每上一次機，學生對用友财務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和别人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習别人的優點，克服自己的不足。
4、認真布置作業，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“财務會計”的每章課程學習完後編寫分章節的習題并配以詳細的答案解析，力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中，我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課後輔導工作。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課後也能練習财務軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還多次到學生寝室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正确處理好與領導同事之間的關系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承擔了06級的獨立操作實驗指導任務，在20xx年暑期帶領06級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據系上的安排擔任08級會計專業3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業有更好的認識，我還制作了詳細地專業介紹課件。在新學期中，我将一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《财務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之餘，還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新教師培訓，在培訓中提升自己。
四、今後努力的方向
1、加強自身基本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速;此外，在課程安排與設計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作計劃。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，将自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
精英教育楊老師怎麼樣
大楊的中國完形教育創始人大楊老師
博士
心理治抄療師
高級注冊襲咨詢師
中國國際家庭教育論壇特聘專家團成員
北京六君橋研究院特聘講師
上海澤蘭教育咨詢有限公司首席導師
完形教育是大楊老師融東西方心理學為一體，結合體驗式教育訓練，形成的獨特完整的且具有實際應用價值的家庭教育訓練系統。
從中國古典哲學中汲取了大量的養料彙集出了完形教育的三大理念：尊重而不放縱、關懷而不幹涉、分享而不教導，并形成了完形教育的七大手法，在實踐中切切實實使家庭受益匪淺。多年來，完形教育已遍布祖國的大江南北，先後在北京、上海、四川、遼甯、河南、安徽、山東、江蘇、廣東等地成功舉辦大型巡回報告會上百場，聽衆多達幾十萬人，全國上萬名家長和兒童及大學生直接接受訓練，《完形教育親子訓練工作坊》、《夫妻與戀愛關系工作坊》、《完形小天使情商訓練營》、《完形青少年情商潛能激發營》、《赢在未來----完形大學生卓越心理素質修煉營》也已先後舉辦，并在社會上掀起了一場家庭教育的革命。
傑中傑教育的楊德高老師聽說講的挺好，提分快，是真的嗎有家長學過楊老師的課嗎
我朋友的孩子在這補課，現在有網絡的教學課程，方便多了，在家家長就能陪讀，而且老師解決問題的速度特快，有不會的題啥的孩子直接就能提問還能得到講解，老師水平相當高了，你可以去試聽一下
楊老師，培訓學校老師如何與家長和孩子更好地溝通
培訓學校的服務對象就是學生和家長。要想服務好家長和學生，需要首先了解他們的需求，才能對症下藥，達到令人滿意的效果。那麼怎樣了解家長和學生的需求呢？溝通是最有效的途徑。密切的、有效的溝通就像在老師、家長和孩子之間架起了一座橋梁，使三方之間的關系更加穩固！
一.搭建老師與學生之間溝通的橋梁
首先要以下明白三個問題：
1.老師該培養什麼？
首先，教會學生做人。做人是教育的第一要義，先做人後做學問。
課間的時候可以給學生播放感恩勵志視頻，教育孩子要學會感恩、懂得尊重别人、堅持不懈等。
其次，培養學生的創新能力，實踐能力，發現問題和解決問題的能力。
最後，傳道授業解惑，教給學生知識，引導學生自主學習知識。
俗話說，授之以魚不如授之以漁。我們要多教孩子方法。能力比知識更可貴！
2.學生需要什麼？
我們要充分地了解自己的學生。
首先，了解學生學校的進度。
來培訓學校補習的學生都來自不同的學校。了解每個學校的進度，才能判斷出哪些知識對他們來說是新知識，哪些是舊知識，從而準确定位教學的重難點。
其次，了解學生的學習習慣。
包括：每天做作業做到幾點？（有的孩子寫作業要寫到11點，那老師就要向同一個學校的其他學生了解一下，是不是作業量太大？如果其他孩子都很早做完的，那就說明這孩子寫作業磨蹭，針對這一情況可以跟家長做好溝通）
有沒有每天讀英語，是怎麼讀的？（有的孩子在家長和老師的要求下也讀，隻是沒有聲音，就用眼睛在看書，調查顯示，年級越高的孩子，越不愛大聲讀英語）；提前預習的習慣；做筆記的習慣；整理錯題的習慣等。
再次，了解學生的生活環境。
了解孩子跟誰一起住、是不是單親家庭、誰來管他的學習、跟什麼樣的孩子交朋友、是否喜歡學校的老師等等。
然後，了解每個孩子的性格特點。
有的孩子性格開朗活潑好動，有的孩子性格孤僻沉默寡言，有的孩子古靈精怪伶牙俐齒，這就要求我們在設計教學遊戲時要照顧到所有的孩子。
3.怎麼教孩子才會喜歡？
所有的孩子都喜歡玩，怎麼樣讓孩子在玩中學習？那就要豐富課堂，通過課堂遊戲來引起孩子的興趣，通過競争機制來調動孩子參與課堂的積極性。
在這裡我要強調的是：
1.同一個遊戲不易久玩，這樣孩子就會失去興趣。
2.了解當下孩子們最感興趣的遊戲或電視節目，把它融入到我們的遊戲中。
3.來點小驚喜。平時做課件都要用到圖片，老師們可以在網上搜集孩子們喜歡的漫畫形象，也可以選擇把朋友圈裡家長曬的孩子們遊玩的照片，當孩子們在課堂上看到自己的照片時會非常驚奇開心。
二.搭建老師和家長之間溝通的橋梁
家長的行為會影響到孩子的學習習慣，而孩子的學習習慣又會影響到孩子的成績。所以，要盡可能的去影響家長，逐漸的跟家長灌輸正确的家庭教育的理念。家長分為四類：
有心無力的家長：
教育孩子方面的大道理都懂，就是沒時間陪伴孩子，把孩子扔給老師。對于這一類家長，孩子在學習方面出現問題要及時跟家長溝通，希望他配合我們的工作，幫助孩子解決問題。這樣的話，家長事先已經知曉了，問題出現也就不會覺得老師做的不好。
有心有力的家長：
關心孩子的學習，并且對于孩子的教育有自己的見解。隻要你跟她多溝通，針對孩子的實際情況跟家長達成統一的理念，就很容易成為一個鐵杆粉絲。
無心有力的家長：
這種家長被稱為陪伴式的家長，大多是全職媽媽，有足夠的時間陪伴孩子奔波于學校和各種培訓機構。
無心無力的家長：
不知道該怎麼教育孩子，也沒有時間管孩子的學習。這樣的家長，我們要做的就是幫助孩子制定學習計劃，請家長配合監督，并且把家長要做的事情具體化告知家長。
三.出現問題，如何與家長溝通？
1.孩子成績下滑（共情原理）
這時家長一定很着急，我們要理解家長此刻的心情。首先要肯定他的情緒（是的，XXX家長，我知道你現在一定很着急，我也沒有想到孩子這次考的這麼不理想），然後再慢慢的了解情況（孩子這次的考卷有發下來嗎？都是哪些方面扣分了呢？）家長這時會告訴你具體哪裡丢了分。（讓孩子本周過來上課的時候把試卷帶過來吧，我來幫她分析一下，看看究竟是哪方面的知識沒有掌握住）。等到看到了孩子的試卷以後，總結出問題所在，以及今後的解決方案，再給家長打個電話，并告訴家長解決方案。
2.打架
如果班上有孩子打架，我們首先要了解一下打架的原因，并進行調解，課後再跟家長回訪，告訴家長事情的前因後果。
3.不交作業
如果孩子偶爾一次不交作業，要了解原因，做出警告，然後令其利用下課時間補好作業。如果接連兩次不交作業，就要跟家長溝通了，請家長幫忙提醒孩子按時完成作業，并記得帶過來。
每個孩子都是一粒種子，隻是花期不同。相信孩子，靜等花開。關注孩子、和家長密切溝通才能更好的服務家長和學生，提高他們對培訓機構的信任和依賴。
該回答來自于網絡問咖楊峰大咖
銅梁玉泉小學楊老師最後一節課亂收費還要求家長保密重來沒有跟家長溝通過成績
正常嘛，現在的老師有幾個有師德？其實其他行業也一樣，主要是大家都沒有了信仰，長久傳承的道德觀念被人力打破摧毀之後，人們出了錢，沒辦法再相信别的了
2）哈工大精英考研的政治老師，那個楊涯人老師有那麼厲害嗎我同學推薦我去報名，聽說很厲害，講課很仔
我是醫大的一名同學，反正我們學校是很認可啊，基本上都認楊老師，最大的好内處就是聽完他的課不用太多容時間複習了，因為他講的相當細了啊。我們上課時候都非常佩服他的敬業精神。這是我個人建議。僅供參考。呵呵
講的還行，其實大多數輔導班都差不多，不過這個老師講課相當有***了啊。而且咱們花的學費絕對值，因為老師一講就是十多天啊。
這個微信裡的楊老師是騙子嗎
有些人你還是得調查調查清楚吧，單憑頭像看不出，不過以我的經驗，涉及到現金的一般都是騙子。建議你如果要做什麼，當面。
哈工大精英考研的政治老師，那個楊涯人老師有那麼厲害嗎我同學推薦我去報名，聽說很厲害，講課很仔細，
我是醫來大的一名同學，自反正我們學校是很認可啊，基本上都認楊老師，最大的好處就是聽完他的課不用太多時間複習了，因為他講的相當細了啊。我們上課時候都非常佩服他的敬業精神。這是我個人建議。僅供參考。呵呵
講的還行，其實大多數輔導班都差不多，不過這個老師講課相當有***了啊。而且咱們花的學費絕對值，因為老師一講就是十多天啊。
楊荊海老師現在帶哪幾個班，是哪個班的班主任
老師您好，我是一個初三面臨中考的學生，在我們班裡也有這種情況，是由于我們班級較為特殊，屬于學習不行，體育不行，衛生不行，整體素質不行，各種學生不該有的毛病基本都能看見的一個班級，而且我的班主任實是第一次擔當班主任一職，也未有多大經驗。我的老師呢，從初一開始就選擇了較為松散的管理制度，而這也是導緻我們成為年紀差班的原因之一，所以作為一個經曆過這種制度管理的學生，我建議還是從初一開始下半學期就開始有意的建立一套有才者得之的課代表和班級幹部的選拔體制。（好吧扯遠了）我的周圍也是很多搞對象的，都是在班裡，他們每天肆無忌憚，認為這就是青春，這是他們在這個年齡段應該體驗的（然而我充滿不屑），我的老師不知是何原因對這種情況采取了無視态度，偶爾會在班會，早讀等場合進行隐晦的批評（但并沒什麼用，他們隻是繼續卿卿我我）後來初三了呢，又請來老師跟班主任還有各對情侶雙方家長一起進行思想教育（一對一對的往辦公室叫，最長的一次從下午來了直到下了自習）然而在我的課外語文班，我的老師是一位教學經驗豐富，思維跳脫，時常與我們這些同學打成一片的高中老師，或者說更像一位朋友，她的觀念并不守舊，她很多次與我們說：離騷高考就考那麼一句，然而很多語文老師讓你們全背，那都是瞎扯。她又從不透露她到底在我們的哪個學校，這些話都是我真心的，絕無虛構。有一次呢，她對我們講了個她在學校的事情：她發現班裡有一對男女生公然在一起卿卿我我，如膠似漆，跟橡皮糖似的怎麼扯都分不開，于是她出了這麼一個招，然後再辦公室裡盛行（為其默哀）。有一天她把那對情侶叫到辦公室，拿出一方素紙，說是要麼簽要麼離（老師5）。紙上内容大緻就是：男方高考之後必須迎娶女方，還有一些條件和後果之類。後來呢，那個男生倒是沒簽，然後老師讓他先回去了，留下了哭哭啼啼的女生，老師就開始安慰這個女生，說到：你看他，連一張保證書都不敢簽，你門高考之後就各奔東西了，你怎麼保證他就是真心愛你而不是随便玩玩（我就記得大概了）。總之，那對情侶後來也分了，各自也就過着各自的日子。我以前會讨厭老師對我怎麼這麼嚴，會讨厭老師為什麼時刻盯着我，會讨厭老師為什麼一有事就叫我上；但是，我現在感謝小學老師對我的嚴厲，因為此，我才有了一個良好的學習習慣。
中國感恩勵志教育講師團楊會斌老師
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翺翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的小學老師。
以前的我比較内向，有些沉默寡言。遇到崗位競争，很少競争有挑戰性的，總認為都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了旗手。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
您讓我負責早讀，這不僅帶動了大家，也鍛煉了我自己；您讓我有機會成為校值日生，使我有了信心，能夠做得更好；您鼓勵我參加作文競賽，讓我發現，我并沒有輸給别人……
在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學習委員，一次次的改變使我愈加發現我能行。于是，後來，我鼓足勇氣，決定競争班長。也出乎我的意料，我擊敗了“強敵”，成為了班長。這确實讓人意想不到，但又更進一步的肯定了我的能力。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去争取，要憑實力去争取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成為一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，争取各方面更上一層樓！
在教師節來臨之際，祝您教師節快樂！也想真心的對您說：老師，謝謝您！
學管師工作怎麼樣
*學管師的工作主要分為幾個大部分：
家長的溝通維護（回訪以及定期的家長會）。
學生的學習規劃管理以及心裡疏通。
學生的上課安排（排課）以及續費、轉介紹。（不同機構可能把學生的課時記錄等等事情也安排給學管師，但是這項工作一般是由前台來完成。）
少量校區運營管理以及教師的人員調配、招募新老師。
最菜的新手學管師薪資普遍在2300到4000不等。如果學管師已經可以靈活的進行各個崗位的協調以及續費轉介紹都比較不錯，薪資普遍都在6000以上。（續費轉介紹等等會提高學管師的薪資）。如果是頂級的百萬學管師根據所在教育機構的各種條件另算，通常學管師是在教育機構基礎崗位上最頂級的，因為要負責的工作内容實在是海量所以正常情況下在學校的地位以及工資一般都是同級别崗位中最高的。
*主要講一下學管師工作的幾項重點：
學管師應具有較好的親和力保證取得學生及其家長的信任。
要作為一個學生父母的角度為其考慮在校區的一切安排，針對學習出現瓶頸的學生有敏銳的觀察力并且及時出具相應的輔導和維護計劃。
對各項數據指标（學員單科率、續費率、轉介紹、課耗、家長會以及回訪）有一個清晰的認知，有較強的自控力和時間觀念，靈活規劃自己的工作并作出相應的安排。（學管師的工作其實内容很多很雜，如果一個學管師不能清晰的梳理自己每日的工作内容會讓工作變得十分的混亂。）
基本的話術技巧要了解到位，針對客戶的各項問題能夠靈活回答并且出具方案。學管師一定要做到及時發現問題，出具方案，解決問題。
建立良好關系侯從優秀學員身上開始裂變，好的學員可以用來打造口碑一個學生拉來一個班的例子不在少數。
其實學管師是個很寬泛的概念，不同機構學管師的工作都有區分，但是萬變不離其宗，就如這個名字學管師。主要工作就是孩子的學習管理以及維護續費，做好這些至少基本的工作條件就達到了，剩下的根據不同學校的學管師要求額外添加就好了。
ps：一定要明白後期你對學生學習的維護（檢查作業，知識點考察等）和老師的區别，如果随便瞎忙隻會讓工作越來越亂，而且忙了一天也不見效果。
