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仿寫《手指》(豐子恺)的作文 寫男生或女生 快
每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，隻有他一個睜着看路；看書時，隻有他在睜着；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，隻有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。别人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什麼聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛将汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設，從來不去重視。
嘴巴是一個獨立的，他很少去和别的器官做朋友，隻是自已幹自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他隻要張嘴，可是卻至關重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分别。隻是臉上的全體五官團結一緻，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什麼“有用”“沒用”之分了
手指仿寫作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經曆，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記叙方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是我精心整理的手指仿寫作文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
手指仿寫作文1十根手指，十根腳趾。随身帶在身邊，各不相同的形态，截然不同的大小，各自的作用也是五花八門。豐子恺先生寫過《手指》一文，鹦鹉學舌，我也從中學取，來談談腳趾。
尺有所短，寸有所長。腳趾五兄弟的相貌不像手指，修長顯瘦；看着更像是幾位大胖子。大腳趾最為顯著，頭大身闆短，一股“大腹便便”的感覺透露其間；上下擺動，呆頭呆腦的樣子并不惹人愛。缺點雖多，但其能力不容小覤，不愛過多展現自己的能力，卧虎藏龍。走路時的支撐點是它，重心全靠它支撐，稱得上腳行走的靈魂部位。騎車時，用力的是它；跳躍時，它充當彈簧；奔跑時，它又得當馬達使用。
在其間中規中矩的是二趾和三趾，雖力氣不如前邊的大腳趾，但其在五趾中脫穎而出的身高優勢也是它們稱王稱霸的。光腳行走時，它們倆起到很重要的穩定性，靈活可彎曲自如的關節令其他三批羨慕。爬山玩水時，它們可以有效地抓住梯級，起到固定作用。
在二、三趾一邊的次小趾比它倆小得更多，力氣也更不如前面的大哥們，顯得有些單薄無力。它有用之處也少之又少，像個白乎乎的小姑娘。有時心血來潮在上邊畫點妝，也是不錯的。最後便是小趾，穿上襪子後的腳，很難看到它的身影，太小了。在五趾間它充當着小寶寶的角色，不要幹生活，被它人保護着。
五趾外表雖各不相同，能力也不同。對于他們所表現的情況，我并無太大分辨。就如豐老先生所說的，人要團結才能有用。它們如果連在一起，大步奔跑，比自己一個人快，隻有團結一緻面對目标，才能勝利。真正在強者沒有美醜之别，齊力才可斷金。
手指仿寫作文2我們每個人都随時随地帶着五官。臉上的五官，各有不同的相貌，各具不同的性格，各有所長，各有所短。
它高高在上，可在人們的眼中，它是最不起眼的。你們猜猜，這位渺小的人物是誰？它正是五官中的眉毛。眉毛像兩條小船，成天在水中蕩漾，似乎找不到航線。當你傷心時，它們就會火冒三丈，說道：“是誰惹船長不高興了，快點給我出來！”當你高興時，它又會緩慢地行駛，說：“是誰讓船長高興了，我要好好地感謝他。”
眼睛，它射透千裡之外，可以看到你想看的東西。它像水靈靈的小水珠，在五官中，屬它是家中難以伺候好的小寶貝了。
它是一位大忙人，一天二十四小時都在認真努力地工作，沒有偷懶過。它可以聞到任何東西的氣味兒，是五官中不可缺少的，也算是家中的副主人。它就是——鼻子。
那，家中的正式主人是誰呢？是嘴巴。它居住在下方，樣子随時都可以變化。嘴巴上有鼻子，下有下巴，兩邊還有臉蛋保镖。它可以将食物咬碎，吞入囊中。當客人來的時候，你可以用嘴巴說出句句好話。
傾聽百裡之外，掌控一切聲音的是耳朵。要不是有耳朵用來傾聽，嘴巴也沒有話說。
五官的全體，同手指的.全體一樣，如果能團結一緻，也就沒有美醜之分，還可以取人之長，補己之短。
手指仿寫作文3每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人的窗戶。有的人眼睛大，有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作。起床時，走路時，其他的器官都不忙，隻有眼睛看路；看書時，隻有他在睜着；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。比如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，隻有他露在外面。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛将汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設，從來不去重視。
鼻子在眼睛的下面，占了一個中心位，吃飯時，總是他先聞到氣味，好像飯是為他一個準備的。鼻子可以聞氣味，但好事總離不開他。别人到聞花，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，就像國王身邊的士兵，有什麼聲音他先聽到。例如，走在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
嘴巴是獨立的，他很少去和别的器官做朋友，隻是自已幹自已的工作，不過他從來不被人忽視。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法吃飯；說話時，他隻要張嘴，可是卻至關重要；嘴的一部分？？嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分别。隻是臉上的全體五官團結一緻，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什麼“有用”“沒用”之分了。
手指仿寫作文4演藝圈中，常常對明星的臉評頭論足，什麼高級臉”、網紅臉”、錐子臉”各種臉”濟濟一堂。但話說回來，再漂亮的臉蛋也離不開五官的點綴。
眉毛雖小，但也少不得它。有成語道：察言觀色”。而這色”全從眉毛上表露出來。自古以來，不少文學作品中描寫眉毛，林黛玉是兩彎似蹙非蹙籠煙眉，薛寶钗是眉不畫而翠；王熙鳳則是高吊兩梢的眉毛。眉毛幾乎成為了人物的代表。
五官中，眼睛的地位極高，待遇也最高。眼睛不好了，一會兒配眼鏡，一會做手術，常常是五六個人圍着它，焦頭爛額，團團轉。平時呢，眉毛當擋雨牌”，為它打傘。下雪時，往往是眉毛、眼睫毛上落滿雪花，眼睛卻毫發無傷。漫畫人物中，常常不畫鼻子、嘴、耳朵，即便有，也是一筆帶過，有如蜻蜓點水，并無實際意義。但眼睛卻畫得異常出彩，面積占整個臉的1/2！表演時，一對兒眼睛，圍着兩三個化妝師，忽而帶假睫毛，忽而畫眼影，忽而戴美瞳，俨然是個貴夫人，在臉上招搖過市”。
鼻子的地位僅次于眼睛。它頗有些身先士卒的勇氣，感冒時，由它承受鼻涕。有髒東西、臭東西時它先去聞。不過，人們似乎并不虧待鼻子，總是會有一些人去美容院隆鼻；有了酒糟鼻，去醫院治療；有了黑頭，找各種方法祛除。可以說鼻子的一生是跌宕起伏的。
嘴巴的任務是份極好的差使。若是怡人的美味，它會大快朵頤；若是味道不佳，它也不過撇撇嘴，或吃點什麼東西祛祛味兒，扔下一堆爛攤子讓其他器官收拾罷了，它自己卻逍遙自在。恰似一個被寵壞了的富少爺的作風。它一旦失去保養便會開裂，這樣嬌嫩”的皮膚，誰惹得起，但無奈的是，惹不起也躲不起！
耳朵的差使苦而重，若是聽見了美妙的音樂，人們并不會表揚耳朵，隻會認為自己的音樂細胞格外好。如果聲音刺耳，人們會将耳朵死命摁住。若是聽不清聲音，人們會像拉口香糖一樣，把耳朵拉成兔耳朵那麼長。遇着好事兒可都和它不沾邊兒，别的器官都神神氣氣地亮相，唯有它，或是被頭發擋住，或是讓帽子蓋住，即便露出也隻是猶抱琵琶半遮面”，半遮半掩，頗為羞澀。若是戴上唯一的裝飾品耳環，耀眼的也僅是耳環，耳朵隻是個陪襯而已。
人的五官，缺一不可，恰似一台機器，少一個零件都不行。隻有團結一緻，人才能朝氣蓬勃，神采奕奕。
手指仿寫作文5我們每個人，都長着上下兩排三十二顆牙齒。可也有人隻有二十八顆，至于為什麼，醫生也解釋不了。它們各有各的姿态，也各具不同的作用，正所謂：各有所長，各有所短。
正門牙和側門牙，可算是占盡了風頭。它們的家坐落在“出風口”，嘴巴一張開，所有人看到的是方方正正、潔白如雪的門牙，尤其是正門牙，它是主人用來炫耀美麗的成本。雖然讨好生活的事全是它們，但它們的工作也不輕松。它們是切割員，任何事物都要由它們切下一塊來然後再送到其它牙齒那裡咀嚼。無論是吃菜、吃肉還是吃面包、餅幹等，都少不了它們。主人當然分外愛惜它們。
能與門牙相提并論的是犬牙，俗稱虎牙。它的姿态是最獨特的了，像掉了個的三角形。它雖然沒有門牙那麼繁忙，卻是十分重要的。如果沒有了它，主人的臉将會凹陷下去，顯得枯瘦又難看，而有了它們的存在，則顯得飽滿而又美麗。每逢進食，名義上它們是參加的，實際卻并不出力。它因為尖尖的很難将食物咬住并咬碎，所以便将食物交給其他牙齒來磨碎。
将房子蓋在虎牙之後的，就是雙尖牙了。它雖然能夠将食物咬得粉碎，卻十分懼怕堅硬的食物，它是很怕被崩碎頭頂上小尖牙的。因為它的姿态很美，所以自然而然更注重頭上戴着的那個尖帽子了，生怕會受到一丁點的傷害。
臼齒們都叫磨牙，體态幼圓，堅硬而牢固。它們的作用可是大極了，磨碎食物全靠它們發功。它們就像一個個磨物機器将食物磨得變爛變軟，便可以吞食了。智齒也是臼齒，它們四個兄弟是十分獨特的，隻有它們可以随意的挑選主人來提供服務，并有三個名字。相傳，長智齒早的人，比一般人要聰明呢！
牙齒不僅能支撐我們的面部結構，讓我們變得美麗大方，更能幫助我們進食、發音。如果我們能好好愛惜它們，它們必定會以一個嶄新的面貌出現在你我面前，更好的為我們提供服務，所以，請我們大家愛護牙齒！
手指仿寫作文6時審視自己的手指，發現手指也是一個小社會，且高低貴賤界限分明，各有各的品格，各有各的性情拇指是王者，雖模樣笨拙，站的位置又最低，但因其随和中庸，和任何一個手指都合得來，所以自然受到擁戴。王者畢竟有王者的威嚴，雖和每個手指都保持親密關系，卻從不和别的手指站在一列，獨處一隅，保持幾分神秘。當然王者的身價也尊貴，同樣是手指，倘若受了傷害，傷害拇指的傷殘級别就要高一級，如同王侯的葬禮要隆重于士大夫一樣。
食指是謀士良臣，在四個手指中和拇指交往最多，關系最近，大凡是精細活計，都由食指同拇指搞定，隻有粗活重活才動用其他手指。食指聰明智慧，但有重大決策，皆由食指開動腦筋指明方向，等大功告成，方由拇指鄭重按下指印；若遇違法亂紀之事，往住由食指出面指手畫腳，等風平浪靜再由拇指出面表示嘉獎。
中指是文人高士，長身玉立，孤高自傲，除了與筆墨絲竹打交道時顯得風流倜傥，平日郁郁寡歡，像個失意的詩人模仿手指。但中指代表了一雙手的關感和精神，唯有完美的中指才能成就一雙纖纖玉手
中指最長，因此碰壁時就受傷最重，如同曆代的文人一樣。
無名指是一個世俗者。它不像中指那樣要求名分，卻非常注重實惠。無名指是愛和财富的象征，由它來戴上戒指見證一個人的婚姻和榮譽。連名字都沒有的無名指，像一個披金戴銀的貴夫人，慵懶地享受着一生。
仿寫手指作文
1.仿寫手指作文
我們每個人，都随時随地随身帶着十根手指，永不離身。
一隻手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所長，各有所短。大拇指在五指中，形狀實在算不上美。
身材矮而，頭大而肥，構造簡單，人家有兩個關節，他隻有一個。但在五指中，卻是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻由他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。讨好生活的事，卻輪不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他隻能呆呆站在一旁。給人搔癢，人舒服後，感謝的是其他四指。
常與大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。
他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指複雜。拿筆的時候，全靠他推動筆杆；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。
他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主。五指中地位最優、相（轉載自出國留學網，請保留此信息。）
貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，一文一武，片刻不離。
他永遠不受外物沖撞，所以曲線優美，處處顯示着養尊處優。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。
他因為身體啊長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之後就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他隻是在旁略為扶襯而已。無名指和小指，體态秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無過于他們了。
無名指本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，隻是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
他們也有被重用的時候，在絲竹管弦上，他們的能力不讓于其他手指。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優美的兩瓣。
除了這等享樂的風光事以外，遇到工作隻是其他手指的附庸。手上的五指，我隻覺得姿态與性格，有如上的差異，卻無愛憎在其中。
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一緻，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什麼強弱、美醜之分了。
2.人教版六年級仿寫第五課手指,作文,全篇,急蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中一顆小沙粒。但是，我喜愛蠟燭，喜愛它的光明，喜愛它平凡而又偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。
“物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它并沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在櫃子裡桌底下，讓别人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子、當球踢來踢去；處處遭受到人們的冷落、輕視，一有好事準輪不到它，可是它卻沒有一句怨言。蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顔六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。但是你仔細觀察，蠟燭是很美麗的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那紅通通的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們才會想起它，用打火機點亮它。然後，它就用自己的身軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它忍受着幾百度的高溫，它在痛苦中為人創造歡樂的笑聲，在烈火中得到永生，在奉獻中感到自己永久的欣慰，它默默的來到這個世界上，卻默默地離開這個世界，它用自己那短短的生命，換來了明亮的光和熱！這光雖然不是永久的，而是短暫的，但是你們想過嗎？沒有這蠟燭，那漫長的黑夜，又有什麼東西能給我們帶來一片光明。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”直到兩鬓花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖着我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮别人。
以後，我也要做一個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
3.作文仿寫 5手指仿寫題目是：五官每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，隻有他一個睜着看路；看書時，隻有他在睜着；找什麼東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，隻有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面，占了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。别人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什麼聲音他一定聽到。例如，在路上車的***，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛将汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設，從來不去重視。
嘴巴是一個獨立的，他很少去和别的器官做朋友，隻是自已幹自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他隻要張嘴，可是卻至關重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一個美麗的象征。
臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分别。隻是臉上的全體五官團結一緻，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什麼“有用”“沒用”之分了。
4.五根手指的故事作文600字五根手指的故事有五根手指，他們在談論誰最偉大。
他們等小主人睡着了，就開始開會了。老大——大拇指說：“我最偉大，主人批評别人的時候用我，表揚别人的時候也用我，按門鈴的時候用我……”然後是食指，他說：“我最偉大，主人指責别人的時候用我，指東西的時候用我……”中指說：“我個子最高，誰都比不過我！”無名指說：“主人的戒指戴在我的身上，漂亮極了！”他們争論不休，這時小拇指說：“那有個柿子，你們去摘吧？”四個手指争先恐後地摘，卻怎麼也摘不下來。
小拇指又說：“我們一起摘吧！”它們輕而易舉地摘下了柿子。小拇指說：“現在知道了吧？團結才是力量！”小拇指的四個哥哥都羞愧地低下了頭。
5.五根手指的吵鬧作文五根手指的吵鬧今天，小明家吵吵鬧鬧，吵個不停的是小明的五根手指頭。
無名指先發言了，它說：“主人他結婚戴戒指的時候不都是把戒指戴在我的頭上嗎。”無名指的話招來了一陣嘲笑。
中指說：“五個手指中我的個子最高。”食指說“主人的東西找不到了，是誰幫助找到的？當然是我食指了。”
大拇指聽了不服氣說：“那主人誇獎别人怎麼就把我豎起來呢？因為數我最了不起。”小拇指聲音小卻很尖“那主人挖耳朵的時候怎麼就讓我來挖呢，因為我最靈巧。”
睡着了的小明被它們吵醒了，“你們誰能把這個杯子拿起來，誰就最棒。”可是，五個手指分别試了試，可是誰也不能單獨把杯子拿起來，小明說，“你們一起把杯子拿起來看行不行？”它們一試果然把杯子拿起來了。
每個人都有長處和短處，大家團結起來肯定能把事情做好。
6.人教版六年級仿寫第五課手指,作文,全篇,急蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中一顆小沙粒。
但是，我喜愛蠟燭，喜愛它的光明，喜愛它平凡而又偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。
可是，我要贊美蠟燭，贊美它無私奉獻的精神。“物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它并沒有那麼稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在櫃子裡桌底下，讓别人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子、當球踢來踢去；處處遭受到人們的冷落、輕視，一有好事準輪不到它，可是它卻沒有一句怨言。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顔六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。
漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。
但是你仔細觀察，蠟燭是很美麗的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那紅通通的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。在停電的時侯，人們才會想起它，用打火機點亮它。
然後，它就用自己的身軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它忍受着幾百度的高溫，它在痛苦中為人創造歡樂的笑聲，在烈火中得到永生，在奉獻中感到自己永久的欣慰，它默默的來到這個世界上，卻默默地離開這個世界，它用自己那短短的生命，換來了明亮的光和熱！這光雖然不是永久的，而是短暫的，但是你們想過嗎？沒有這蠟燭，那漫長的黑夜，又有什麼東西能給我們帶來一片光明。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌着我們這些“小樹苗”直到兩鬓花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖着我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮别人。
以後，我也要做一個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
7.【以五官為主題,用第一人稱寫一篇作文,模仿豐子恺先生的《手指》《五官》我們每個人都随時随地帶着五官，永不離身.一個腦袋上的五官，都有不同的姿态，各具不同的性格.鼻子在臉上的位置确實是得天獨厚的，他居于整塊臉的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全，就像皇帝一樣，享受着無憂無慮的生活.但是，鼻子作為五官中的一個重要器官，也要冒着生命危險.廁所、下水道中彌漫着的臭氣，他不得不長時間忍受，殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也隻有他獨自消受.食物是否變質了需要他來鑒定.天災人禍常常會殃及到他，就說最常見的感冒吧！感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等症狀，遭殃的無非就是鼻子罷了.嘴巴居于鼻子之下.嘴巴的功勞是不言而喻的，他可以讓你品嘗天下的美食，也可以讓你用語言表達自己的情感.但是我認為，嘴巴天生就不是一個享福的命，雖然美食總是由他最先品嘗，話語總是由他來表達，但是，從“病從口入，禍從口出”這八個字裡，卻能體會出嘴巴的無奈.嘴巴還得承受很多的無妄之災，比如，身體的任何一個部位不适，都要由他來品嘗那苦澀的藥丸.雖然鼻子位置顯赫，嘴巴嘗盡美味，但是上帝創造人時卻并沒有将人們心目中最重要的作用賦予他們，就像魚與熊掌怎麼可能兼得呢？在人的面孔中最重要的還屬眼睛，正如他人所說，眼睛是心靈的窗戶.我們能通過他看到外面的美好世界，别人是可以通過他感悟我們的心靈.我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難.眼觀六路，耳聽八方，可見耳朵的重要性是僅次于眼睛的，甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活，讓人在茶餘飯後得到心靈的慰藉.耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所，但是美是要付出代價的，在耳朵上穿上孔，挂上耳環，确實能讓五官顯得更加美麗，但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵非常疼痛.而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，他的地位在五官中也是最低微的.他的作用充其量也不過是畫畫眉，讓五官顯得更美，僅此而已.臉上的五官，我隻覺得作用和地位有所差異，他們并無美醜貴賤之分.他們居于人的頭上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他們各有所長，各有所短.。
8.五根手指的故事作文600字五根手指的故事
有五根手指，他們在談論誰最偉大。他們等小主人睡着了，就開始開會了。
老大——大拇指說：“我最偉大，主人批評别人的時候用我，表揚别人的時候也用我，按門鈴的時候用我……”
然後是食指，他說：“我最偉大，主人指責别人的時候用我，指東西的時候用我……”
中指說：“我個子最高，誰都比不過我！”
無名指說：“主人的戒指戴在我的身上，漂亮極了！”
他們争論不休，這時小拇指說：“那有個柿子，你們去摘吧？”四個手指争先恐後地摘，卻怎麼也摘不下來。小拇指又說：“我們一起摘吧！”它們輕而易舉地摘下了柿子。小拇指說：“現在知道了吧？團結才是力量！”小拇指的四個哥哥都羞愧地低下了頭。
