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誰會飛仿寫怎麼寫
仿寫如下：
誰會飛，鳥會飛，誰會跑，馬會跑，誰會遊，魚會遊。誰會飄，雲會飄，誰會流，水會流，誰會走，人會走。
誰會爬?蝸牛會爬。蝸牛怎樣爬?背着房子去旅遊。誰會跳?兔子會跳。兔子怎樣跳?後腿一蹬跳得遠。誰會鑽?鼹鼠會鑽。
仿寫技巧
1、内容要協調一緻，前後呼應
内容協調一緻，包含兩層意思：一是仿句和被仿句(或稱例句)的内容要有内在的聯系，要能夠互相搭配，互相銜接。二是仿句與被仿句的内容和精神實質要一緻。(感情-色彩、正反對立關系、富有哲理性和啟迪性等方面。)一定要結合被仿句的具體情況具體分析。
2、句式要統一
句式，即句子的結構形式。句式要統一，是指仿句與被仿句的結構要一緻。這就要求考生仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部，試題往往給出了句式，或要求與某一畫線語句句式相同。
一年級誰會飛仿寫句子怎麼寫
誰會飛，鳥會飛，誰會跑，馬會跑，誰會遊，魚會遊。誰會飄，雲會飄，誰會流，水會流，誰會走，人會走。
誰會爬?蝸牛會爬。蝸牛怎樣爬?背着房子去旅遊。誰會跳?兔子會跳。兔子怎樣跳?後腿一蹬跳得遠。誰會鑽?鼹鼠會鑽。
仿寫可以從這樣幾方面來考慮它的隐性要求：
（1）看例句是單句還是複句，是陳述句還是疑問句，是整句還是散句，是肯定句還是否定句，是長句還是短句。
（2）看單句内部短語的結構，看複句中分句之間的邏輯關系。
（3）看語體色彩，看感情基調。
（4）看關鍵性詞語等等。要十分重視對隐性要求的分析。
誰會飛的仿寫句子有哪些
誰會飛仿寫有：
誰會飛，燕會飛，燕子怎樣飛，扇扇翅膀去又回。誰會飛，鷹會飛，老鷹怎麼飛，一翅沖天出重圍，誰會飛，蝶會飛，蝶兒怎麼飛，舞得花紅綠葉肥。
誰會跑，獅會跑。獅子怎樣跑，四腳騰空仰天叫。誰會跳，兔會跳，小兔怎樣跳，四腳朝天張開跳一跳。
句子仿寫：
誰會爬?
貓會爬?
貓兒怎樣爬?
四個爪子爬呀爬。
誰會遊?
鲨魚會遊。
鲨魚怎樣遊?
擺擺尾巴搖搖頭。
誰會跑?
狗會跑。
狗兒怎樣跑?
四腳騰空往前沖。
仿寫盼寫作文200
1.仿寫《盼》的作文
人，總會盼望些什麼。
而我自然百也不例外。我是一個四年級的學生，盼的不是什麼偉大的東西，隻是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。
每年夏天，都會下好幾場雷陣雨。有人說。
下了雷陣雨以後，可能會出現那五光十色的彩虹。我聽了以後，便日日盼望下雷陣雨，度好早日見到彩虹。
可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來大放光彩。一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏雲密布。
我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。
我來到窗邊，心裡默默地祈禱着：老天爺内，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應我。
我隻得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！後來，在一場傾盆大雨中，我終于見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。
彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空當中。最後，在天空中留下了一道五顔六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然隻有一面之緣，但是容，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。
2.仿寫盼的作文給你篇例文，供參考。
人，總會盼望些什麼。而我自然也不例外。
我是一個四年級的學生，盼的不是什麼偉大的東西，隻是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。每年夏天，都會下好幾場雷陣雨。
有人說。下了雷陣雨以後，可能會出現那五光十色的彩虹。
我聽了以後，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來大放光彩。
一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏雲密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。
我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來到窗邊，心裡默默地祈禱着：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。
但是，老天爺偏偏不答應我。我隻得怏怏而回了。
我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！後來，在一場傾盆大雨中，我終于見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空當中。
最後，在天空中留下了一道五顔六色的彩虹。彩虹，我與你雖然隻有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。
我希望再次見到你那動人的臉龐。
3.《盼》作文200字歲月的車輪，載着我走過了十五個春秋。有一天，我忽覺自己在一天天長大。
走到大街上，每每遇到媽媽的同事，她們總是會說：“呀，長這麼高了。都快趕上你媽！”我這才下意識地比一比，真的啊！
回家對着鏡子照一照，那張帶有雅氣的臉似乎多了幾份成長的痕迹。
不知何時起，我與父母的意識竟有了分歧。不再像小綿羊似的那麼順從父母。時常為一件小事與父母争得面紅耳赤，而我卻越來越能感受到父母對兒女的那種無私的愛。
不知何時起，對“老師”這兩個字有了更深的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了和藹；從他們那善意的批評中，我讀出了關懷；從他們那白發與青絲之間，我讀出了艱辛。不會故意把作業寫得像燦草一樣惹老師生氣，常常被老師的諄諄教誨而感動.因為我知道了老師的辛苦.
不知何時起，更懂得“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再與隻會獻媚的人為朋。我的至友好友是的當我有缺點時，會當着我的面直截了當地說出來。因為我知道雖然世上無完人，但看見自己的缺點并能及時改正時，就會赢得更多的掌聲。
不知何時起，對“蔬菜圈”的感情疏遠了。吸引我的是陳列于櫃台之中的高級鋼筆，高檔手表和相機。是模特身上那種華麗而昂貴的時裝。雖然買不起，有時也要試一試。得了什麼大獎，隻要淡淡一笑。不會像孩提時得個小紅花那樣歡蹦亂跳。不再被“藍精靈”迷得如醉如癡，常常被“老百姓自己的故事”感動得熱淚盈眶。不再搖着腦袋唱“小老鼠上燈台。..”的歌謠，卻會把自己沉浸于《二泉映月》中與阿柄共同體味那份凄涼與悲傷。
我努力向上，因為對明天充滿了向往；我不怕挫折，因為我對未來充滿了希望。我明白了，路還很長，很遠。隻要有理想，再追逐理想，在回頭之間便會發現，問心無悔！不是嗎？我們都在天天盼長大
4.仿寫《盼》的作文人，總會盼望些什麼。而我自然也不例外。我是一個四年級的學生，盼的不是什麼偉大的東西，隻是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。
每年夏天，都會下好幾場雷陣雨。有人說。下了雷陣雨以後，可能會出現那五光十色的彩虹。我聽了以後，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來大放光彩。一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏雲密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來到窗邊，心裡默默地祈禱着：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應我。我隻得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！後來，在一場傾盆大雨中，我終于見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空當中。最後，在天空中留下了一道五顔六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然隻有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。
5.仿寫盼的作文給你篇例文，供參考。
人，總會盼望些什麼。而我自然也不例外。我是一個四年級的學生，盼的不是什麼偉大的東西，隻是希望見到那絢麗多姿的彩虹而已。
每年夏天，都會下好幾場雷陣雨。有人說。下了雷陣雨以後，可能會出現那五光十色的彩虹。我聽了以後，便日日盼望下雷陣雨，好早日見到彩虹。可是，天公不作美，偏偏不讓彩虹姐姐出來大放光彩。一個烈日炎炎的下午，天邊悶雷滾動，烏雲密布。我心想：嘻嘻，快下雷陣雨了。我可以見到彩虹了！可是，我一下子擔心起來，生怕雨下得小或者是看不到彩虹。我來到窗邊，心裡默默地祈禱着：老天爺，求求你，快讓我看到彩虹吧！哪怕是10秒，也好啊。但是，老天爺偏偏不答應我。我隻得怏怏而回了。我心想：肯定是老天爺嫉妒彩虹姐姐的美貌，把她軟禁起來了！後來，在一場傾盆大雨中，我終于見到了我夢寐以求見到的東西——彩虹。彩虹姐姐拖着它七彩的裙子，穿梭在天空當中。最後，在天空中留下了一道五顔六色的彩虹。
彩虹，我與你雖然隻有一面之緣，但是，你的美貌會永遠印在我心中，難以忘懷。我希望再次見到你那動人的臉龐。
6.以盼望寫作文盼望未來
當我們身披撒滿陽光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽的雙手，去推開那道光明與希望之門時。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無數次背負着理想，伴着子夜的鐘聲出發，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無所有，也許青春之路還很滿長，更也許前進的道理上會充滿坎坷與荊棘。但我們能以理想為經，以行動為緯，朝着遠方的目标不懈地跋涉。
：在時光的隧道裡，我們盼望用犀利的目光将天空鑽出蔚藍，讓激動的心似利箭般射穿無盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝着一個遙遠而聖潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最後的時刻。
青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢紮根，腳下的追尋之路似草一般瘋長。我們吹着青春的号角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向着目的地進發。猶如魚兒戀水，生命的綠色追趕太陽般執著。
尋找青春的家園，我們别無選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時。所有經曆過的磨難都似紛紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時，我們扪心自問，是不是因為青春的呼喚，使生命的長河過早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開的理想花朵固守在生命的岸邊點綴？以至綻放鮮豔之色去成為人們眼中一片美麗的風景。
不可念及許多言不由衷，其實青春之旅許多是涉舟而來，又随波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長而遙遠，搖動叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無法丈量，穿越的過程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響着黎明時空，相信每個早晨的陽光會使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來，披着陽光穿行歲月，加快青春的腳步，去點亮挂在心頭的那束理想之光。用摯愛的情懷去高歌一首青春之歌。
7.以盼望寫作文盼望
2009年東亞運動會結束盼望的作文束了男子110米欄決賽争盼望作文奪，中國選手劉翔輕松地以盼望的作文13秒66的成績獲得第一盼望作文，赢得了他複出之後的第三盼望的作文項賽事冠軍。
這衣服上寫了大大的“翔”字，顯然是為他度身訂做，劉随後又跑了幾步，歡呼聲和尖叫聲再次此起彼伏盼望的作文伏。第三次劉翔試跑沒有攻欄，隻是試了一下起跑時的感覺。這件很有特色的白色衣服顯然不是劉的最終盼望作文比賽用衣，在尖叫聲中劉換上了中國隊标準的紅色戰衣，換上衣服後劉很有意思的對着觀衆席微笑，主動盼望的作文鼓掌迎合劉翔迷的歡呼，這樣的互動顯然更激發了場邊觀衆的熱情.大會介紹到劉翔時，劉面對熱情的觀盼望作文衆冷靜的揮揮手，這次他沒有做出夠有特色的個人動作，
紀偉也是很低調地應和觀衆的歡呼聲。由于場邊觀衆熱情度過于高漲，劉翔盼望的作文翔微微示意場邊安靜。槍響之後，反應神速的劉翔一下就占據領先位置，
在過了十個欄後劉翔刻意放慢速度，輕松的第一個跑過終點，冠軍盼望的作文軍屬于劉翔！賽後各路記者迅速圍住他，劉翔一一從容應付，
第一欄劉就搶到了第一位置，進入途中跑後，劉翔的個人優勢完全發揮出來，他迅速把和其他選盼望的作文選手的距離拉開，一下形成無人能及的匹馬領先之勢比賽變得懸念全無，劉翔的優勢實在突出，盼望作文盡管他打到了第三、第六和第八欄，但整體速度并沒有減慢多少，
觀衆席上立刻爆發出歡呼聲，但和國内賽場不同的是，更多的視頻-劉翔13秒66輕松奪冠實現東亞運三連冠霸業歡呼聲顯盼望的作文顯然都是來自女孩子。接着劉翔換上一件白衣，
北京時間12月11日下盼望的作文下午3時22分
3點12分盼望的作文分，劉翔和盼望作文其他選手準盼望的作文時入場，今盼望作文日劉翔穿了盼望的作文件深色訓練盼望作文服，在試了盼望的作文一下起跑器盼望作文後，劉又出盼望的作文來試跑了幾盼望作文步，
我國另一名選手紀偉以13秒88的成績獲得亞軍，韓國選手樸泰映以14秒02獲得季軍。今日的将軍澳田徑場到場觀衆爆滿，該盼望的作文該座田徑專用場隻有半邊有看台，離開110米欄決賽還有一個多小時，看台上就已經坐滿觀衆。劉翔決賽排在第3道，而紀偉排在盼望作文第6道，他們中間夾着美國裔日本選手莫塞斯-夢和韓國選手樸泰映。
并用上海話熱情招呼大家來上海玩，最後他和古巨基熱情打招呼，并回答了臨時客串記者的古巨基的問題
8.《盼》作文怎麼寫盼曾經陪伴我在遊樂場裡痛玩的那人；曾經手把手教我寫字的那人；曾經耐心地教我說“媽媽”“爸爸”的那人，都是您----我的媽媽。
您可知道您那情太重，重的我難以償還，您盼我快樂、盼我幸福、盼我開心，而我，又何嘗不是呢？媽媽讓我降臨這個世界，但也是媽媽把我們養這麼大，在裡面我也經常和媽媽吵架，但是，你們知道嗎？我們漸漸的長大了，但是自己的媽媽卻慢慢開始變老了，可能有些還不知道，但是，母親是為了誰變老的，是為了我們，是她偉大的把我們帶到這個對于我們來說是個無知的世界，就這樣媽媽一天比一天老，但是他沒有怨言，讓我們在優越，幹淨，的地方把我養大。我們啟蒙老師是誰？這可能大家都會說是老師，但是，你錯了，我們的第一個啟蒙老師是自己的媽媽。
是他教會我們做人的道理。我們在一天一天的長大，我們的性格或者脾氣都有所變化，可能更有些開始讨厭自己的媽媽，覺得她老在自己的耳邊唠唠叨叨，但是他也是為了自己好。
我不知道“媽媽”曾被人贊頌過多少次，隻是筆鋒觸至試卷，卻又想起您的溫情，卻又想起您給我創造的夢幻般的童年，卻又想起您那雙白皙的手給予我的一切。現在，在每夜的燈下陪我苦讀的人，是您。
在我失意、落寞、沮喪時，給予我安慰、信心、歡笑的人，是您。在每個回家的下午，站在村口遠望的人，還是您。
如今，我們在漸漸的長大，但是媽媽們也在慢慢的變老，身體，也開始有一些小病，我們在長大，我們應該時刻關心自己媽媽的身體，小時候是媽媽愛養我們，我們長大了，就應該理所當然的去孝敬媽媽。媽媽盼，盼我們少些禍水；媽媽盼，盼老師多些教導；媽媽盼，盼孩子快快長大；媽媽盼，盼家人永遠開心。
但此時，我們盼：盼媽媽少些白頭；我們盼，盼老師多些理解；我們盼，盼自己快快成年；我們盼，盼媽媽永遠年輕。
9.四年級28課仿寫作文200字從小到大，我像個小公主，爸爸媽媽百般地呵護我，我總想證明我長大了，那一天，機會來了。
一個星期天，太陽和白雲在天空中搏鬥，可烏雲來了，老天爺說變就變，大雨驟降，弄得我措手不及，我連忙關上窗戶，才靜下了心。可我的臉唰地一下由太陽轉烏雲了。因為我想起媽媽不知今天有雨，沒帶傘，就去上班了，她可怎麼回來呀，于是我忙忙地帶上鑰匙，換好衣服，飛快地往屋外趕。剛出門，看見大雨時，才記起自己沒帶傘，我隻得去拿傘，準備出門時，檢查了一遍有沒有什麼還要帶的東西，檢查好後，一看表，“糟了，媽媽要下班了！”我大叫起來，連忙鎖上門，往車站跑去，到了車站，我左顧右盼，急得直跺腳，車好不容易來了，我大步跑向車門，第一個擠上了車，我機靈地鑽到車門口，焦急地等待着下車，一站、兩站、……我恨不得長上翅膀飛到媽媽的辦公室。好不容易下了車，我像火箭般跑向媽媽的辦公室，濺了一身泥也不知道，我隐約看到一個身影在門口焦急地站着，我看見了！是我媽媽！我大聲喊：“媽媽！媽媽！”我興奮得過了頭，一不小心腳下一滑，摔了個跟頭，正高興的我，才沒有管這些呢，我像沒事一樣站起來，以每秒十米的速度沖向媽媽，“媽媽，傘！”我對媽媽說。“瞧你，給我送傘，自己倒變成髒乎乎的落湯雞了，頭上還挂了彩呢。”媽媽笑着說。媽媽這一說，我才想起來，我隻想着給媽媽送傘，自己倒忘了打傘了，濺了一身的泥，再摸摸頭上，起了一個大包，可我卻感覺不到疼。
回家後，我感冒了，可我心裡比吃了蜜還甜，因為我長大了！
