仿寫星星怎麼寫(仿寫星星怎麼寫的)

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本文目錄

  1. 仿寫句子:星星像什麼
  2. 仿寫句子,寫陽光、月亮和星星的句子
  3. 照樣子寫詞語例如閃閃的星星
  4. 夜深了,小星星仿寫拟人句怎麼寫
  5. 仿寫星星在天空中眨眼睛。

仿寫句子:星星像什麼

句子如下:

1、月亮像扁舟,駛向光明、信心和希望。

2、月亮像圓輪,碾過草叢、樹梢和雲彩。

3、月亮像手電,照亮路人、小草和小溪。

4、月亮像輕紗,撒遍大地、屋頂和樹林。

5、星星像雨點,鋪滿湖面、屋頂和夜空。

6、星星像鑽石,灑滿夜空、屋頂和湖面。

仿關鍵句

對關鍵句的仿寫,不僅有利于同學們清晰地把握課文思路,深入地理解文章意蘊,而且可以從中揣摩出起承轉合的技巧和升華主題的方法,從而在自己的作文中合理地借鑒利用。

如《出師表》中關鍵句:諸葛亮'鞠躬盡瘁,死而後已',這是他許身社稷的誓言,也是他作為兩朝輔臣忠心報國的見證。同學們可以仿寫:

魯迅先生:"橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。"這是他自己的寫照,也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現。

李白:"天生我材必有用,千金散盡還複來。"這是他人生價值的宣言,也是他作為一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照。

李煜:"問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。"這是他對強烈的亡國之痛的描述,也是他作為一個薄命君王的悲苦境遇的反映。

陸遊:"王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。"這是他臨終的遺囑,也是他作為一位愛國詩人終生追求未遂的夢想。

仿寫句子,寫陽光、月亮和星星的句子

1、陽光像金子,灑遍田野,高山和小河

2、月亮像扁舟,駛向光明、信心和希望。

3、月亮像圓輪,碾過草叢、樹梢和雲彩。

4、月亮像手電,照亮路人、小草和小溪。

5、月亮像輕紗,撒遍大地、屋頂和樹林。

6、星星像雨點,鋪滿湖面、屋頂和夜空。

7、星星像鑽石,灑滿夜空、屋頂和湖面。

擴展資料:

仿句的特點:

句式就是句子的結構方式。對于句式,可以從兩個角度來理解。

一是句子的類别:句子包括單句和複句兩大類;單句又有非主謂句和主謂句,複句又有多種類型。

二是修辭的角度:要研究哪一種句子最能恰如其分地表達思想感情,更具有說服人、感染人的表達效果。從句子的類别研究句式是對語言現象的靜态上進行分析的,偏重于認識和理解,主要解決怎樣做到使語言表達正确無誤的問題。

仿句要求

1、内容統一。

2、結構一緻。

3、修辭相同。

4、語法相同。

照樣子寫詞語例如閃閃的星星

1、閃閃的星星。

2、潺潺的流水。

3、紅紅的太陽。

4、粉粉的桃花。

5、火火的節日。

6、香香的桃花。

擴展資料:

仿寫的禁忌:

忌話題脫離

話題,一指題目中規定的陳述對象,在仿寫時必須以給定的陳述對象為主語,否則便會不合要求,"失之一詞,謬以千裡"。話題還指文段所給定的中心主旨,仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨,循旨聯想,遵旨選材,按旨索句。

忌結構不一

仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性,這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣,仿寫時要注意句子結構形式的高度一緻。或常式或變式,或陳述或疑問,或祈使或感歎;還要弄清楚句子内部的語意關系,或轉折或遞進,或因果或假設。或總分或并列等,都必須合規格。

夜深了,小星星仿寫拟人句怎麼寫

如下:

1、夜深了,勞累了一晚的星星,困得眨眼大而且。

2、夜深了,星星笑着說對我說,困得眨眼我們一起休息吧!

3、夜深了,星星困得想閉上眼睛,好好地睡一覺。

4、夜深了,你迷迷糊糊的,像我眨着眼睛忽閃忽閃。

解釋分析:把事物當成當作人來寫就是拟人的修辭手法,拟人需要把非人類的東西加以人格化,賦于他們以人類的思想感情、行動和語言能力。童話中拟人化的範圍十分廣泛,包括對動物、植物以及其它非生物、各種具體和抽象事物、概念、觀念、品質的拟人化。

拟人句有三個特點:

(1)所寫事物必須具有人的特點。

(2)不能出現比喻詞。

(3)不能出現表示人物名稱的詞語。

拟人,是根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。拟人句的識别,主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征,看看有沒有寫人的動作、神态、心情的詞語。

如:不光是我一朵,滿池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本來是寫人的動作,這裡用在寫荷花這種物上了,把荷花當做人來寫,賦予人的動作。

仿寫星星在天空中眨眼睛。

仿寫的句子有:

1,亮晶晶的星星,在天空中眨着大大的眼睛。

2,密密麻麻的星星,在夜空中眨着水汪汪的眼睛。

3,美麗的星星,在天空中調皮地眨着亮晶晶的大眼睛。

4,調皮的星星,在天空中忽閃忽閃地眨着亮亮的眼睛。

5,閃亮的星星,在天空中眨着美麗的大眼睛。

6,金子一樣的星星,在天空中眨着明亮的大眼睛。

擴展資料:

星星在天空中眨眼睛是一種拟人手法,把非生物拟人化。

拟人是一種修辭方式,就是把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣有感情、有語言、有動作。

【主要的作用】:在于使事物獲得人的屬性,便于抒發感情,使人感到親切、易受感染。拟人,還可使抽象的事物具體化,使無生命的東西活躍起來,這就使語言的形象性、生動性、感染力。

拟人就是把事物人格化。即把事物當做人,寫成和人一樣的有感情、有語言、有動作。拟人可以通過形容詞、動詞或名詞表現出來。