仿照風娃娃做好事怎麼寫(仿寫風娃娃做的好事和壞事二年級)

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本文目錄

  1. 風娃娃想:幫助人們做好事真容易
  2. 風娃娃還會做什麼事
  3. 閱讀題 風娃娃 仿照短文寫一寫
  4. 風娃娃會做哪些好事呢
  5. 請問風娃娃是怎樣幫助人們做好事的

風娃娃想:幫助人們做好事真容易

對風娃娃說:“沒關系,我還會再長的。

本文寫了風娃娃轉動風車、吹動大船(詳寫),又吹跑風筝、吹跑衣服、吹斷小樹(略寫),有時人們感謝他,有時人們責怪他。

這告訴我們:做事情光有好的願望還不行,還要看是不是真的對别人有用。也就是說,我們不能好心辦壞事,做好事要從别人的實際需要出發,不能憑自己的主觀願望做事。

原文節選

風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,隻要有力氣就行。

他這麼想着,來到一個廣場上。那裡有幾個孩子正在放風筝。風娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風筝在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風筝被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。

風娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責怪他。

風娃娃還會做什麼事

如下:

1、風娃娃又來到學校,看見許多學生在操場上跑步,累得滿頭冒汗。他急忙跑過去,對着他們用力吹了一口氣,他們涼爽極了,一邊跑步,一邊向風娃娃表示感謝。

2、風娃娃來到城市,看見一個小孩在放風筝,但是無論他怎麼跑,風筝就是飛不起來。風娃娃輕輕地吹了一口氣,風筝飛起來了,小孩笑了,風娃娃高興極了。

3、風娃娃來到廣場,看見孩子們在廣場上做廣播操。她們流着汗,風娃娃輕輕吸了口氣,風吹到阿姨們的身上,阿姨們一邊做廣播操,一邊笑,表示感謝!

4、風哥哥來到山頂,看見風車一動不動地站立在山頂,還發現城市裡停電了。他輕輕吸了一口氣,向風車吹去,風車一下子轉了起來,人們歡呼着:有電了!人們一邊笑、一邊向風歌歌表示感謝!

5、風娃娃看見農民伯伯在插秧,農民伯伯滿頭大汗。它輕輕地吹了一口氣,農民伯伯感到涼快及了,她們非常感謝風娃娃。

閱讀題 風娃娃 仿照短文寫一寫

1、風娃娃來到麥田裡,看見麥子們正着急沒人給他們傳送花粉呢!風娃娃深深地吸了一口氣,使勁向麥田吹去。麥子被吹得左搖右擺,花粉在麥田上空飛舞。麥子們說:“謝謝你,風娃娃。”

2、風娃娃來到了學校,看見國旗無精打采的低着頭。風娃娃對着國旗吹起來。國旗立刻來了精神,在天空中飄揚,好像在表示對風娃娃的感謝。

3、風娃娃來到森林,看見一隻小鳥沒有朋友,非常孤獨,風娃娃就把樹葉吹得沙沙響,讓沙沙聲陪着小鳥,小鳥開心極了,風娃娃也高興無比。

4、風娃娃來到農村,隻見農夫們熱得滿頭大汗,于是,風娃娃給農夫們吹風,使他們不熱了。農夫們對風娃娃說:“謝謝你,樂于助人的風娃娃!”

擴展資料:

《風娃娃》是人教部編版小學語文二年級上冊第八單元第24課的一篇課文,這篇課文以小學生喜愛的故事形式出現,通過風娃娃的"好心辦壞事",生動形象地向學生介紹了風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂得"光有好的願望不行,還要看是不是對别人有用"的道理。

原文:

風媽媽有個可愛的風娃娃。風娃娃長大了,他想像媽媽一樣去幫助人。風媽媽說:"到田野裡去吧,在那裡,你可以幫人們做很多事情。"

風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流着。他深深地吸了一口氣,鼓起腮使勁向風車吹去。風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑着,嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水,笑着不住地點頭。風娃娃高興極了。

風娃娃又來到河邊,看見許多船工正拉着一艘大船。他們彎着腰,流着汗,"嗨喲,嗨喲"喊着号子,可是船卻走得很慢很慢。他急忙跑過去,對着船帆用力吹了口氣,船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。

風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,隻要有力氣就行。

他這麼想着,來到一個廣場上。那裡有幾個孩子正在放風筝。風娃娃看見了,趕緊過去用力吹。風筝在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風筝被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。

風娃娃卻一點兒也不知道,他仍然東吹吹,西吹吹。就這樣,風娃娃吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹……人們都生氣了,紛紛責怪他。

風娃娃不敢再去幫忙了,他委屈地在天上轉着、想着:我幫人們做事情,為什麼他們還責怪我呢?風娃娃回家去問媽媽。媽媽說:"孩子,做事情光有好的願望還不行,還要看是不是真的對别人有用。"

風娃娃會做哪些好事呢

一、風娃娃做的壞事

1、吹衣服、吹小樹

結果:吹跑了人們晾曬的衣服,折斷了路邊新栽的小樹。人們都生氣了,紛紛責怪他。

2、吹風筝

結果:風筝在空中搖搖擺擺,有的還翻起了跟頭。不一會兒,風筝被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。

二、風娃娃作風好事

1、吹帆船

結果:船飛快地跑了起來。船工們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風娃娃表示感謝。

2、吹大風車

結果:風車一下子轉得飛快!抽上來的水奔跑着,嘩啦嘩啦地向田裡流去。秧苗喝足了水,笑着不住地點頭。

擴展資料

課文中,風娃娃以為自己有力氣就能辦好事,結果好心辦了壞事,讓孩子們明白,做事情光有好的願望不行,還要看是不是真的對别人有用。

《風娃娃》是人教版小學語文二年級上冊(部編版)第八單元第24課的一篇課文,作者是常瑞,朗讀人是楊海波、左小群。

請問風娃娃是怎樣幫助人們做好事的

風娃娃來到河邊,許多船工正拉着一艘船前進。船工們彎着腰,流着汗,喊着号子,可是,船卻走得慢極了。風娃娃看見,急忙趕過去,用更大的力氣對着船帆吹起來。船在水面上飛,快地跑起來,船工們笑了,一個個都回過頭來,向風娃娃表示感謝。

風娃娃想:幫助人們做好事,真容易,有力氣就行。他這麼想着,不覺來到一個廣場上。那裡,幾個孩子正在放風筝。風娃娃看見了,趕緊過去幫着吹。他像吹風車那樣用力,像吹船帆那樣使勁。結果,風筝線吹斷了,幾隻風筝都讓他扯得粉碎,飛得無影無蹤了。