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仿寫排比句和仿寫句子有什麼區别
海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。仿寫排比句：大課間的操場上是熱鬧的，是歡樂的，是沸騰的。
排比句，是修辭手法之一，指使用排比修辭方法，把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。
一般使用排比句來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈；用排比來叙事寫景，可使描述層次清楚、描寫細膩、形象生動。
句子排比
思考是開向智慧的一扇明窗，思考是刺向未知迷障的一把利劍，思考是通向成功的一座偉大橋梁。人們因為思考而成就偉大的文明。
大地像是一位巨人，綿延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的頭發和胡須，天空的太陽是他手上的紅氣球。
段落排比
親親我的寶貝，我要越過高山。尋找那已失蹤的太陽，尋找那已失蹤的月亮。親親我的寶貝，我要越過海洋。尋找那已失蹤的彩虹，抓住那瞬間失蹤的流星。
在沁涼如水的夏夜中，有牛郎織女的故事，才顯得星光晶亮；在群山萬壑中，有竹籬茅舍，才顯得詩意盎然；在晨曦原野中，有拙重的老牛，才顯得純樸可愛。
句子是語言運用的基本單位
它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結尾應該用上句号、問号、省略号、或感歎号。
為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子裡說的“誰”或“什麼”（主語部分）；另一部分是句子裡說的“是什麼”“怎麼樣”或“做什麼”（謂語部分）。
仿寫排比句的例子有哪些
1、五星紅旗多麼美麗，花園裡的花兒多麼美麗多麼鮮豔，讓人賞心悅目。
2、五星紅旗多麼美麗，公園裡有水波粼粼的湖面，絢麗多彩的花兒，多麼令人心曠神怡啊。
3、五星紅旗多麼美麗，花園裡的花兒多麼美麗多麼鮮豔，讓人賞心悅目。
4、五星紅旗多麼美麗，花兒多麼嬌豔，多麼令人心曠神怡。
5、五星紅旗多麼美麗，路邊的花兒多麼絢爛，多麼讓人駐足。
擴展資料：
仿寫的道理，概括起來，不外乎真，細兩個字。
真，就是寫的思想真，是自己的真情實感；寫的事情真，是自己身邊發生的事。而不是因為你想怎樣寫就怎樣寫麼，無中生有地寫成如何如何。
細，就是不管寫人、寫物、寫事，主要的情節一定要寫得細緻，才能給讀者一個深刻的印象；要是隻有粗枝大葉的幾筆，讀起來就沒有味道了。仿寫引用應根據主題、中心的需要，盲目引用應盡量避免。
仿寫排比句
仿寫排比句如下：
1、潺潺流水，奏起了清澈的樂曲；葳蕤草地，閃耀着露珠的光芒；巍峨高山，撐起了高傲的背脊。
2、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。
3、它挂在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在小河上，像許多小蟲在蠕動；它落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了白色的小花；它飛到田野上，給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞；它來到幼兒園，撫摸着孩子的臉蛋。
4、欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。
5、謊言是一隻心靈的蛀蟲，将人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不複。
6、春雨有時像牛毛，有時像花針，有時像細絲，有時像細小的珍珠，有時像細小的塵埃。
7、漫山遍野的樹，像綿延不絕的綠色畫卷，像鱗次栉比的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊将士。
8、我們贊美大海的浩瀚，是否會想到江河奔流中的坎坷與執着？我們贊美高山的雄偉，是否會想到土石積澱中的漫長與沉默？我們贊美景色的秀美，是否會想到萬物生長中的艱辛與蓬勃？
9、美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
10、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而惬意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
11、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
12、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
13、人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲時，它呼喚你清醒謙恭；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，它呼喚你站起。
14、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的歎息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的着色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠歎。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
15、誠信是小朋友将拾到的一分錢放在警察叔叔手裡時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森将藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
16、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤着大地。
17、擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和财富。
18、春雨有時像牛毛，有時像花針，有時像細絲，有時像細小的珍珠，有時像細小的塵埃。
19、擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
20、“采菊東籬下”是一種清靜的潇灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的潇灑，“明月松間照”是一種怡然的潇灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的潇灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的潇灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的潇灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的潇灑。“一日看盡長安花”是一種得意的潇灑。“醉卧沙場君莫笑”是一種豪邁的潇灑。
21、如果忘記是春天裡消逝的冰層，那麼銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季裡落英缤紛的桃瓣，那麼銘記就是映日别樣紅的荷花；如果忘記是秋季裡已無擎雨蓋的荷花，那麼銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季裡比西風更瘦的殘菊，那麼銘記就是傲雪獨立、猶有暗香的雪梅！
22、曆史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。曆史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。曆史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。曆史是一條長河，時間是湧動的波濤。曆史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張橹。
23、幸福是“零落成泥碾作塵，隻有香如故”的聖潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷。幸福是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節。
24、時間好像一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮鬥者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目标。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
25、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
26、擁有青春，就擁有了一份潇灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
27、錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精确的鐘表，但買不來流逝的光陰。
28、也許你無法擁有深邃的藍天，但是你可以做飄逸的白雲；也許你無法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪，也許你無法擁有遼闊的草原，但是你可以做執着的綠洲。隻要你滿懷信心，你就會感受到生命的意義。
29、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕；您的畫像是勇敢和堅韌的象征；您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；您的鼓勵，讓我們揚起了奮鬥的風帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；您的奉獻，讓我領略了師德的風範。
30、人們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累。人們愛春天，愛她的山青水綠，愛她的萬紫千紅。人們都愛夏天，愛她的夏雨綿綿，愛她的豔陽高照。人們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
31、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠；如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠；如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
32、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜。
33、朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的将你引向陽光地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
34、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。
35、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中幹涸的土地。
36、平凡是荒原，孕育着崛起，隻要你肯開拓；平凡是泥土，孕育着收獲，隻要你肯耕耘；平凡是細流，孕育着深邃，隻要你肯積累。
37、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越曆史長河；您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖；您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
38、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
39、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽挂；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑适；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅；幸福是“随風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；幸福是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
40、我也憧憬另一種生活狀态，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃；我也憧憬另一種生活狀态，叫做——緊張，緊張就像夜色裡趕路的人，任月出月落；我也憧憬另一種生活狀态，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
41、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
42、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞；賞識不是别有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可；賞識不是谀詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
43、自私是一面鏡子，鏡子裡永遠隻看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見别人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
44、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠裡的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
45、兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福，桃李芬芳是師者的幸福，兒孫滿堂是長者的幸福，生活溫飽是窮人的幸福，海枯石爛是愛人的幸福。
46、青春是一首歌，她撥動着我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚着我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪着我們的智慧和心靈。
47、生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符；生活是一首詩，充滿着“大江東去，浪淘盡”的豪情。
48、心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；心靈是一片甯靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個缤紛的世界。
49、天山融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，形成一條精美絕倫的飛瀑，像千百條閃耀的銀鍊；像天使灑下的一串串晶瑩的珍珠；像奔湧的白紗絹。這飛瀉下來的雪水，在山腳彙成沖激的溪流，浪花往上抛，形成千萬朵盛開的白蓮。瀑布飛瀉時撞擊岩石時，岩石發出歡快的笑聲，群山回應着，似乎很是歡喜。
50、那飛瀉下來的銀鍊，在陽光下閃爍，使銀鍊更明亮。而銀鍊的宏偉，大于任何一個飾物；而銀鍊的龐大，又大于任何一個無形的氣牆。
仿寫一個排比句
仿寫一個排比句如下：
1、我們應該像星星一樣閃耀，為社會的進步貢獻自己的光和熱。我們應該像海浪一樣翻滾，勇往直前，不斷挑戰自我。我們應該像樹木一樣挺拔，堅定自己的信念和原則，不畏風雨。我們應該像麥穗一樣金黃，為生活的豐收而努力奮鬥。
2、排比句可以增強文章的氣勢。通過将多個句子排列在一起，可以讓讀者感受到一種強烈的力量和氣勢，使文章更加有說服力和感染力。例如，自信能讓我們更加勇敢，自信能讓我們更加堅定，自信能讓我們更加有力量。
3、排比句可以突出重點。在文章中，有些觀點或情感需要特别強調，這時就可以使用排比句來突出重點。例如，“在學習中，我們需要耐心、恒心和毅力。”這個排比句将學習的三種品質放在一起，形成一種強烈的語氣，突出了學習所需要的重點品質。
4、排比句可以增強文章的節奏感。在文章中，适當的運用排比句可以讓文章更加有節奏感，讓讀者更加容易理解和記憶。例如，天空是那樣的藍，藍得像一塊寶石；雲朵是那樣的白，白得像一群綿羊；陽光是那樣的暖，暖得像一束光芒。
排比句和其他修辭手法搭配的好處
1、排比句可以與比喻、拟人、誇張等修辭手法搭配使用，以突出文章的重點和情感。例如，“他的聲音像狂風一樣怒吼，像巨浪一樣洶湧，像雷霆一樣震撼。”這個排比句中，通過比喻的手法，将聲音的三種特點放在一起，形成了強烈的情感和氣勢。
2、排比句可以與對偶、反複、反問等修辭手法搭配使用，以增強文章的節奏感和表現力。例如，“難道你不知道他的為人嗎？難道你不明白他的意圖嗎？難道你不清楚他的目的嗎？”這個排比句中，通過反問的手法，将三個問題放在一起，增強了語氣和表現力。
3、排比句還可以與叙述、描寫、議論等寫作手法搭配使用，以增強文章的表現力和感染力。例如，“他是一個勇敢的人，敢于面對困難，敢于接受挑戰，敢于追求夢想。”這個排比句中，通過叙述的手法，将“勇敢”的三種表現放在一起，增強了文章的表現力和感染力。
