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植物拍手歌怎麼寫
植物拍手歌仿寫示例如下：
1、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
楓樹葉子披紅袍。
你拍三，我拍三，
松樹柏樹是夥伴。
你拍四，我拍四，
梧桐葉子做手飾。
你拍五，我拍五，
銀杏水杉國寶樹。
你拍六，我拍六，
桦樹喜寒北方留。
你拍七，我拍七，
金桂飄香滿杭城。
你拍八，我拍八，
木棉怕冷在南方。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是大事。
2、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
荷花睡蓮是夥伴。
你拍三，我拍三，
金桂花香飄人間。
你拍四，我拍四，
蒼耳铠甲有尖刺。
你拍五，我拍五，
柳絮随風空中舞。
你拍六，我拍六，
捕蠅捉蟲停不休。
你拍七，我拍七，
稻子秋天變大米。
你拍八，我拍八，
各種植物都有家。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是好事。
3、你拍一，我拍一，
植物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
玫瑰百合互相愛。
你拍三，我拍三，
蒲公英飛向田間。
你拍四，我拍四，
海棠開花最美麗。
你拍五，我拍五，
櫻花飄落像跳舞。
你拍六，我拍六，
夏日荷花水上流。
你拍七，我拍七，
雨天芙蓉頭兒低。
你拍八，我拍八，
大小植物都有家。
你拍九，我拍九，
人和植物是朋友。
你拍十，我拍十，
保護植物是常事。
拍手歌仿寫句子小朋友
關于拍手歌仿寫句子小朋友如下：
拍手歌是一首兒童歌曲，拍手歌有很多個版本，各地區可能都不一樣，廣泛采用具有娛樂或教育意義的歌詞，從小培養孩子懂禮貌講文明的良好習慣。
兒童歌曲或是一種民間兒童遊戲。一般由兩個人，或多人拉手，拍手，擊掌并說着有韻律的兒歌。拍手兒歌普遍在小學生流傳，在環境保護、衛生保健、交通安全和地震預防等知識普及都有傳唱。傳唱最流行的是“如果感到幸福你就拍拍手”，還在大人世界裡普遍傳唱，成為他們懷念童年記憶和表達樂觀生活的歌曲。
第一篇：
你拍一，我拍一，秋天世界很美麗。你拍二，我拍二，銀杏如扇黃又黃。
你拍三，我拍三，楓樹葉子紅似火。你拍四，我拍四，菊花五彩又缤紛。
你拍五，我拍五，桂花一開滿院香。你拍六，我拍六，稻子粒粒像金子。
你拍七，我拍七，高粱釀酒真好喝。你拍八，我拍八，棉花朵朵似白雲。
你拍九，我拍九，蘋果橘子大豐收。你拍十，我拍十，秋天是收獲的季節
第二篇：
你拍一，我拍一，蝸牛草叢學走路。你拍二，我拍二，壁虎牆角捉蚊子。
你拍三，我拍三，螞蟻地上撿米飯。你拍四，我拍四，蝴蝶花間玩遊戲。
你拍五，我拍五，豹子森林吃動物。你拍六，我拍六，老虎叢林當大王。
你拍七，我拍七，小雞農場叽叽叽。你拍八，我拍八，牛趕蚊子甩尾巴。
你拍九，我拍九，烏龜見人就害羞。你拍十，我拍十，愛護動物是好事！
第三篇：
你拍一，我拍一，一個小孩兒坐飛機。你拍二，我拍二，兩個小孩兒梳小辮。
你拍三，我拍三，三個小孩兒吃餅幹。你拍四，我拍四，四個小孩兒寫大字。
你拍五，我拍五，五個小孩兒吃紅薯。你拍六，我拍六，六個小孩兒吃肥肉。
你拍七，我拍七，七個小孩兒抱公雞。你拍八，我拍八，八個小孩兒吹喇叭。
你拍九，我拍九，九個小孩兒扭一扭。你拍十，我拍十，公共衛生要保持。
二年級上冊拍手歌仿寫
二年級上冊拍手歌仿寫如下：
篇一：拍手歌仿寫兒歌
你拍一，我拍一，動物世界真有趣。
你拍二，我拍二，貝殼海螺是兄弟。
你拍三，我拍三，駿馬奔跑草原裡。
你拍四，我拍四，田野青蛙在除害。
你拍五，我拍五，草叢裡面有青蛇。
你拍六，我拍六，猛虎蟒蛇在捕獵。
你拍七，我拍七，沙灘海龜在爬行。
你拍八，我拍八，所有動物是一家。
你拍九，我拍九，我們都是好朋友。
你拍十，我拍十，保護動物是大事。
篇二：拍手歌仿寫兒歌《識漢字拍手歌》
你拍一，我拍一，巧記生字笑眯眯。
你拍二，我拍二，觀察記憶這一塊。
你拍三，我拍三，換換偏旁真簡單。
你拍四，我拍四，想象畫面記生字。你拍五，我拍五，編個故事記清楚。
你拍六，我拍六，唱個順口溜溜溜。
你拍七，我拍七，加加減減笑嘻嘻。
你拍八，我拍八，表演記憶樂哈哈。
你拍九，我拍九，編個兒歌記得久。
你拍十，我拍十，我們一起坐坐直。
篇三：拍手歌仿寫兒歌
你拍一，我拍一，蝴蝶跳舞真美麗。
你拍二，我拍二，螞蟻搬家最勤勞。
你拍三，我拍三，魚兒水裡遊得歡。你拍四，我拍四，燕子屋下啄春泥。
你拍五，我拍五，鳥兒捉蟲真辛苦。
你拍六，我拍六，老虎林中當大王。
你拍七，我拍七，園中猴子在遊戲。
你拍八，我拍八，鹦鹉八哥學說話。
你拍九，我拍九，人和動物要長久。
你拍十，我拍十，保護動物我做起。
篇四：拍手歌仿寫兒歌
你拍一，我拍一，認真聽講我第一。
你拍二，我拍二，美妙歌聲真悅耳。
你拍三，我拍三，按時上學不怠慢。
你拍四，我拍四，作業打卡要按時。
你拍五，我拍五，忙趁年少多讀書。
你拍六，我拍六，學習用品不亂丢。
你拍七，我拍七，寬容待人不小氣。
你拍八，我拍八，誠實守信不作假。
你拍九，我拍九，奮力拼搏有成就。
你拍十，我拍十，率先垂範為人師。
篇五：拍手歌仿寫《戴口罩拍手歌》
你拍一，我拍一，預防病毒戴口罩。
你拍二，我拍二，佩戴前後須洗手。
你拍三，我拍三，取出口罩應對折。
你拍四，我拍四，分清口罩内與外。
你拍五，我拍五，兩端橡筋挂雙耳。
你拍六，我拍六，拉開口罩壓鼻夾。
你拍七，我拍七，緊貼口鼻與下巴。
你拍八，我拍八，脫口罩，耳根取。
你拍九，我拍九，脫掉口罩扔桶裡。
你拍十，我拍十，身體健康是第一。
篇六：拍手歌仿寫兒歌
你拍一，我拍一，水果美味數第一。
你拍二，我拍二，香蕉彎彎像船兒。
你拍三，我拍三，香瓜美味又香甜。
你拍四，我拍四，榴蓮山竹是親戚。
你拍五，我拍五，菱角燒熟黑乎乎。
你拍六，我拍六，葡萄剝皮滑溜溜。
你拍七，我拍七，芒果身穿大黃衣。
你拍八，我拍八，甘蔗節節甜又甜。
你拍九，我拍九，葡萄可以釀美酒。
你拍十，我拍十，多種果樹是大事。
拍手歌怎麼仿寫
拍手歌怎麼仿寫？步驟如下：
步驟一：選擇主題和目的
首先，确定你想要寫的拍手歌的主題和目的。拍手歌可以是關于友誼、家庭、學校、自然等方面的，也可以是教育性的，如教學數字、字母、顔色等。明确主題和目的有助于你更好地編寫歌詞。
步驟二：确定歌曲結構
拍手歌通常包括歌詞和拍手動作，所以你需要确定歌曲的結構。可以按照“歌詞1+拍手動作1+歌詞2+拍手動作2”的結構進行編寫。每一部分的歌詞和拍手動作都應該配合得當，形成一個和諧的整體。
步驟三：編寫歌詞
第一部分（歌詞1）：可以用幾句簡單明了的話來引出主題，例如：“歡樂的童年，我們在一起，手牽手，心連心……”
第一個拍手動作（拍手動作1）：在這部分可以加入拍手動作的指導，例如：“大家一起來，拍拍手，鼓鼓掌，笑口常開，幸福滿堂……”
第二部分（歌詞2）：繼續發揮主題，可以加入一些情節或角色，增加歌曲的趣味性，例如：“彩虹下的約定，永遠不變，我們是好朋友，永遠相伴……”
第二個拍手動作（拍手動作2）：這部分的拍手動作可以和第一個拍手動作呼應，也可以有所變化，例如：“輕輕拍，歡樂起，願友誼，永不改……”
步驟四：加入音樂元素
為你的拍手歌加入适當的旋律和節奏，使歌曲更具吸引力。你可以使用簡單的旋律，确保旋律簡單易記，适合兒童唱跳。同時，确定好拍手的節奏，使拍手動作和歌曲的節奏相協調。
步驟五：測試和修改
完成歌詞和音樂後，可以找一些兒童或朋友進行測試，看看他們的反應。根據測試的結果，可以對歌詞和音樂進行适當的修改和調整，使得歌曲更符合兒童的喜好和口味。
最終，一首簡單、歡快、易學的拍手歌就完成了。通過仿寫拍手歌，你可以鍛煉歌詞創作和音樂編曲的能力，同時也為兒童創作了一首有趣的歌曲，讓他們在歌唱和拍手的過程中快樂成長。
