仿寫比喻誇張句子怎麼寫(仿寫比喻誇張句子怎麼寫三年級)

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本文目錄

  1. 仿寫一句誇張的話,要求使用比喻的修辭手法
  2. 請你用比喻的修辭手法仿寫句子。
  3. 用上比喻和誇張的修辭手法仿寫句子
  4. 比喻句怎樣仿寫比喻句怎麼寫
  5. 試着用上比喻和誇張的手法仿寫句子

仿寫一句誇張的話,要求使用比喻的修辭手法

仿寫誇張句那隻小虱子寫法:

1、練到後來,那隻小虱子在紀昌眼裡越來越大,大得像車輪一樣。

2、練到最後,那隻小虱子在紀昌眼裡像山丘一樣大。

3、練到最後,那隻小虱子在紀昌眼裡像鬥一樣大。

4、練到後來,那隻小虱子再紀昌眼裡像磨盤一樣大!

仿寫技巧:

仿寫是提升作文最好的方法之一,通過仿照來提升寫作結構和作文語言。

例如:原文:橘子成熟了,一個個黃中透紅,個大皮薄。剝開橘子的皮,立即露出一瓣瓣金黃色的果肉,掰一瓣放在嘴裡,隻要輕輕一咬,那甜甜的又稍帶有點橘子特有的酸味的汁液,猶如一股清泉射出,使人回味無窮。

以上原文是描寫吃橘子的,那麼你可以仿寫成吃荔枝、吃香蕉、吃蘋果等等。

請你用比喻的修辭手法仿寫句子。

1、長頸鹿的脖子又細又長,斑點像一件衣裳,腿像一根竹竿。

2、蝴蝶又漂亮又靈巧,翅膀像扇子,觸須像麥穗。

3、燕子飛得又高又快,羽毛像一件禮服,尾巴像一把剪刀。

4、長頸鹿又高又瘦,身子像一個滑梯,腿像四根筷子。

5、小女孩又可愛又乖巧,眼睛像黑葡萄,嘴唇像櫻桃。

擴展資料:

解答這類題要注意以下幾點:

1、審清題意。即要明确試題要求仿寫怎樣的句子,有哪些限制條件。

2、明确話題(隐含型的),抓住語義中心。

3、分析結構。即要認真分析例句的結構形式,明确是單句,還是複句,是複句的要判斷複句的類型。

4、判斷修辭。大多數仿寫試題都涉及修辭方法的運用,根據例句判斷仿句應該運用的修辭。

5、仿寫後仔細閱讀,觀察所寫的與題目格式類型是否一緻。

用上比喻和誇張的修辭手法仿寫句子

1、地上灑滿了鳳凰花瓣,猶如花雪蓋地,美不勝收。

2、山間數的火把,成了一條蜿蜒的火龍。

3、漫天飛舞的大雪好像鵝毛一樣,從天上灑落人間。

擴展資料:

補充句子要注意四點:

①要圍繞“中心點”展開。

②根據語意的側重點選擇句式。

③調整句式,使之明晰。要使語句不明晰的句子變明晰。

④組合詞語或句子要根據語義要求。

比喻句怎樣仿寫比喻句怎麼寫

風是大自然的音樂家仿寫比喻句如下:

1、雨是大自然的畫家,描繪出一幅幅水墨畫。

2、雲是大自然的舞者,演繹出一場場空中芭蕾。

3、山是大自然的雕塑家,塑造出一座座壯麗景觀。

4、海是大自然的歌唱家,演唱出一曲曲澎湃樂章。

比喻句,是一種常用修辭手法,意思是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關系的詞語)和喻體(打比方的事物)。

比喻一種常用修辭手法比喻句的含義比喻句,通俗地說,就是為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句。

一般有本體,喻體和比喻詞組成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以,就把他們叫做了本體和喻體。

仿寫的技巧:

1、内容要協調一緻,前後呼應,内容協調一緻,包含兩層意思:一是仿句和被仿句的内容要有内在的聯系,要能夠互相搭配,互相銜接。二是仿句與被仿句的内容和精神實質要一緻。一定要結合被仿句的具體情況具體分析。

2、句式要統一,句式,即句子的結構形式。句式要統一,是指仿句與被仿句的結構要一緻。這就要求孩子仿寫前仔細觀察。觀察從整體到局部,試題往往給出了句式,或要求與某一畫線語句句式相同。

3、修辭要相同,修辭要相同。是指仿句和被仿句所用的修辭方法要完全相同。仿寫前要仔細審視,看被仿句用了哪種或那幾種修辭方法。

試着用上比喻和誇張的手法仿寫句子

1.拟人仿寫:秋天邁着沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。2.比喻仿寫:月亮從江上升起來了,圓圓的、亮亮的,好像一個銀盤。3.誇張仿寫:得知獲得冠軍的那一刻,我們高興得一蹦三尺高。4.反問仿寫:自從六年前的那一次,我還什麼時候遲到過?希望回答對你有幫助!!!!O(∩_∩)O哈哈~