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150字船和猴子怎麼寫作文
1.作文：猴子和蜜桃和小船旳故事100字
在森林裡，有一群猴子，他們都特别愛吃蜜桃，可有個人卻總不跟他們合得來，不喜歡吃蜜桃，喜歡吃苦瓜；不喜歡玩耍，喜歡清靜。
他的名字叫可可。有一天，可可突發奇想想捉弄人。
他偷偷地把苦瓜汁注射進蜜桃裡，害的吃蜜桃的猴子嘔吐，可他心裡卻樂開了花。他第一次嘗到了捉弄人的滋味和樂趣，便每天都玩弄這些小把戲，在一旁默默看着卻不出聲的小船心裡已經憤怒極了，他把可可的這些行為告訴了大象法官，可是大象法官不相信。
小船便行動起來。夜晚來到的時候，小船拿着錄聲照相機躲在一旁，他要找到證據。
過了一會兒，一個黑影鑽了出來，接着，可可用注射器把苦瓜汁注射進蜜桃裡，蜜桃尖叫了一聲便暈了過去，可可放聲大笑。一連幾個夜晚，小船都躲在隐蔽的地方拍着證據。
小船終于把可可告上了法庭，當可可到法庭的時候，他已經緊張的不能再緊張了。小船把照片交給法官，法官說：“現在我宣布，犯人猴子可可違法了森林法規第五款第一條：不得對所有生物進行虐待。
和森林法規第六款第三條：不得有意傷害他人，傷害夥伴罪加一等。我判可可為森林做500件好事。”
從此以後，可可真心真意地對待大家，大家也喜歡和他一起玩耍了。
2.猴子和船的童話故事1、有一天，兩隻小猴子在無邊無際的大海上緩緩漂浮。
突然，烏雲密布，天空下起了一場傾盆大雨。雨水落進了小船裡，船裡的水漸漸地多起來了。
這可把兩隻小猴子吓壞了。這時，猴哥哥靈機一動，說：“又辦法了，隻要把船打一個洞，水不就流出來了嗎？說着，它們便拿出錘子和鑿子叮叮當當地幹了起來，好不容易把洞打好了。
可是，它們發現船艙裡的水不是越來越少，而是越來越多，船艙一個勁兒地往下沉，它們想拉也拉不住。它們隻好跳下船，抓住船幫，大聲呼救：“救命啊！救命啊！”最後幸虧大猴子們及時趕到，把它們救上岸來。
2、一天傍晚，一隻饑腸辘辘的猴子正在河邊尋找食物。突然他眼睛一亮，發現河對岸有一棵挂滿桃子的桃樹。
桃子一個個大大的，紅紅的。猴子饞得口水直流，恨不得馬上吃到水靈靈的蜜桃。
但老天爺偏偏和他作對，一條水流喘急的大河擋住了他的去路。猴子是個旱鴨子，根本不會遊泳。
這可怎麼辦呢？猴子在河邊急得團團轉。這時，一條小船悄悄漂到他身邊，甕聲甕氣地說：“猴老弟，吃不到桃子着急了吧。
怎麼樣，咱們來個分工。我負責送你過去，你來摘桃，咱們一人一半。”
猴子聽了小船的話，欣喜若狂，一骨碌跳到船上，馬上催促小船快點走。小船很快把猴子送到對岸。
猴子迫不及待地竄到上，“嗖”的一聲爬到樹上，左手抓一個，右手拿一個，狼吞虎咽地吃起來。樹上的桃子越來越少了，樹下的桃核都堆成山了，可猴子還是沒有下來的迹象。
小船看了，十分着急，大叫起來：“給我留點！給我留點！”猴子摸着圓滾滾的肚子，心滿意足地打了個飽嗝。他不緊不慢地摘了幾個桃子，不慌不忙地跳到船上，挑了一個最小的桃子，不耐煩地往船艙裡一扔，趾高氣揚地說：“給你！”小船氣得滿臉通紅，問道：“不是說好一人一半的嗎？”猴子傲慢地說：“瞧你這個蠢樣，連爬樹都不會，還想要一半，沒門！”小船非常惱火，猛地把身子一甩，把猴子丢到河裡。
這隻猴子不識水性，在水中掙紮了幾下，就被淹死了。擴展資料童話故事的寫作手法誇張誇張這種藝術手法也是一般文學作品所常用的藝術手法，但童話作品中的誇張又不同于其他藝術作品，它是從内容到形式的全方位的誇張。
如果我們說幻想是童話的靈魂，那麼誇張就是童話的血肉，它使童話故事更加的豐滿。“沒有血肉，靈魂無以附麗；沒有誇張，幻想則不能得到表現。
在童話中，隻有當誇張處于最能表現幻想的時候，它也才具有最大的存在價值。”象征象征手法是通過事物之間的某種聯系，借助于某人某物的具體形象（象征體），從而表現某種抽象的概念、思想和情感。
象征是将童話中的幻想與現實世界結合的中介之一，也是童話故事中塑造人物形象的常用方法。拟人拟人也就是把事物人格化，把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的，使它們也具備人的基本特征。
就如同童話故事中的動物、植物能說話，能大笑一樣。拟人是童話創作的常用手法之一，需要注意的就是拟人雖然是将不具備人的動作感情的食物變成和人一樣的，但它們并不能脫離自身的本質屬性，正是緣于這一點，使童話故事具有了亦真亦假，有虛有實的創作美感。
比如格林兄弟的作品《貓和老鼠做朋友》故事結尾是貓把老鼠吃掉了，這符合我們的認知規律，如果作者把結局寫成老鼠把貓吃掉了，顯然就違背了客觀規律。
3.二年級看圖寫話兩個小猴劃船怎麼寫今天，天氣很好，小猴雲雲對小猴多多說：“我們一起去劃船好嗎？”多多高興地回答：“好！我們現在就去。”
它們一邊玩一邊說笑，突然下雨了，但多多和雲雲還在玩，沒發現雨越下越大，最後它們發現船上已經積了好多雨水。它們左思右想，怎麼辦？突然，雲雲說：“我們可以拿一個釘子釘一個洞，，讓雨水漏下去。”多多說：“好主意！現在我們就動手。”但是河水卻不停地往船裡沖。船裡的水不但沒有少，反而越來越多了。雲雲和多多就一起掉進了河裡。
這個故事告訴我，做任何事情要先弄明白再動手，要不然會事與願違。
4.猴子蜜桃船選組的童話作文在森林裡，有一群猴子，他們都特别愛吃蜜桃，可有個人卻總不跟他們合得來，不喜歡吃蜜桃，喜歡吃苦瓜；不喜歡玩耍，喜歡清靜。他的名字叫可可。
有一天，可可突發奇想想捉弄人。他偷偷地把苦瓜汁注射進蜜桃裡，害的吃蜜桃的猴子嘔吐，可他心裡卻樂開了花。他第一次嘗到了捉弄人的滋味和樂趣，便每天都玩弄這些小把戲，在一旁默默看着卻不出聲的小船心裡已經憤怒極了，他把可可的這些行為告訴了大象法官，可是大象法官不相信。小船便行動起來。
夜晚來到的時候，小船拿着錄聲照相機躲在一旁，他要找到證據。過了一會兒，一個黑影鑽了出來，接着，可可用注射器把苦瓜汁注射進蜜桃裡，蜜桃尖叫了一聲便暈了過去，可可放聲大笑。一連幾個夜晚，小船都躲在隐蔽的地方拍着證據。
小船終于把可可告上了法庭，當可可到法庭的時候，他已經緊張的不能再緊張了。小船把照片交給法官，法官說：“現在我宣布，犯人猴子可可違法了森林法規第五款第一條：不得對所有生物進行虐待。和森林法規第六款第三條：不得有意傷害他人，傷害夥伴罪加一等。我判可可為森林做500件好事。”
從此以後，可可真心真意地對待大家，大家也喜歡和他一起玩耍了。
從前有一隻小猴子，它有一隻漂亮的小船。小猴子每天開着小船到小河對岸的蜜桃樹上去摘蜜桃吃，蜜桃樹也很歡迎小猴子來摘蜜桃。因此，他倆成了一對很要好的朋友。有一天，小猴子像往常一樣去摘蜜桃，到了對岸一看，蜜桃樹葉子發黃，枝幹有些都掉到地上了，蜜桃不是爛了，就是有一個洞，一個洞的。小猴子忙問：“朋友，你怎麼會成了這個樣子？”蜜桃樹傷心地回答：“有幾條雌的蟲子鑽進了我體内，還陸續生出了幾條小蟲子，把我害成這樣。”小猴子說：“那我去幫你找醫生。”說完，小猴子救開着小船走了。小猴子在半路上遇到了小燕子，下猴子對小燕子說：“小燕子，我的朋友蜜桃樹生病了，救快死了，請你去幫他治療。”小燕子說：“我隻會吃空中的小飛蟲，啄木鳥專幹這一行，你去找它吧。”小猴子謝過了小燕子，去找啄木鳥了。小猴子找到了啄木鳥，向它說明了情況後，啄木鳥聽了就出發去救蜜桃樹了。啄木鳥每天飛來給蜜桃樹治病，蜜桃樹經過治療後，又長出了又大又可口的蜜桃。森林裡的小動物們知道這件事後，紛紛來誇獎下猴子。小猴子說：“這是我應該做的。”評論（3）30相關知識小船每天躺在河灣裡，靠曬太陽打發日子，會有怎樣的後果？編一個故事。2011-06-14有三隻大猴帶着三隻小猴過河，隻有一艘小船，大猴小猴都會劃船，每次。 32012-09-20多龐雜的一個故事啊2014-05-27什麼叫蜜桃臀2014-06-10一個故事給了我啟發 12013-09-06更多相關知識>>；相關搜索猴子蜜桃小船編故事猴子蜜桃小船童話故事猴子蜜桃小船的故事猴子蜜桃小船寫故事猴子蜜桃小船的作文猴子蜜桃小船用猴子蜜桃小船寫作文用猴子蜜桃++小船Top
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5.遇到困難的猴子字作文150個字有一次春遊，老師帶着同學來到動物園的猴山看猴子。在綠色的草坪上有一座假山，假山上有一群猴子。有的猴子在津津有味地吃着又大又甜的蘋果；有的猴子把尾巴倒挂在樹上蕩秋千，是那麼的悠閑自在；還有的猴子把香蕉皮頂在頭上，朝同學們做鬼臉，逗得同學們哈哈大笑。在半山腰上有一隻小猴子，它趴在那裡望着同學們，好象在說：“歡迎你們來猴山參觀。”在假山的最下面有兩隻猴子，它們是一對母子。隻見猴媽媽坐在小猴子的後面，仔細地尋找着孩子身上的虱子，可是小猴子卻扭來扭去一點兒也不聽話。同學們看着這些淘氣的小猴子，真希望自己也能變成一隻小猴子，和它們一起玩耍。
到了離開猴山的時候，同學們依依不舍地和小猴子告别了，他們期待着下次再來動物園的猴山看這些淘氣的小猴子。
6.描寫猴子的作文怎麼寫小猴子
猴子是一種活潑機靈、惹人喜愛的動物。它的外形十分有趣。一張桃子形的面孔上，嵌着兩顆閃着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉，好像在打着什麼主意。那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。鼻子下面有一張尖尖的大嘴巴，可愛極了！一身棕色的毛，仿佛是件毛皮大衣，披在猴子身上。最引人注目的還是他那光光的、紅紅的***。據說，是猴王過火焰山的時候燒紅的。上面長着一根又細又長的尾巴。最有趣的還在後頭呢！它的四肢前面長後面短，一雙鋒利的爪子長在中間。如果一不小心，被它的爪子抓到的話，準會留下一條血印子。
猴子活動的時候，那動作十分敏捷。常常連蹦帶跳的和同伴們追逐打鬧。或者，在鋼絲上倒豎蜻蜓，那樣子引得我們哈哈大笑。玩的高興時，還會大聲尖叫，叫得非常刺耳。
猴子吃食的時候别提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然後拼命地跑，跑到沒有同伴的地方，才放心下來。它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時，嘴巴一動一動的，像個沒牙的老頭。如果你把一根香煙扔到它面前，它會伸出“手”，夾着香煙，大口大口地吸起來，邊吸邊吐。有時餓了，它會爬上爬下，跳來跳去。
猴子休息一刻不停。不是用前肢抓抓***，就是用後肢撓癢癢，或是互相咬虱字，總之，沒個停。
猴子真是一種滑稽的動物。我真喜歡它。
7.續寫蘆葉船150字作文怎麼寫（續寫）蘆葉船
小小的蘆葉船“遊”過豎河，“駛”進長江，漂到東海。他本想漫無目的的繼續向前“遊”，突然，好好的晴天下起了傾盆大雨。蘆葉船被激起的浪花打沉了……
他在下沉的過程想着，說不定有奇迹發生呢！果然，一隻海馬衛兵遊了過來，看見了蘆葉船，心中一喜：龍王肯定沒見過這樣的小船，帶回去，龍王肯定喜歡。龍王一高興，提拔我當将軍，别提多威風了！他忙忙遊過去，生怕被别的同伴搶走。他遊到蘆葉船旁，大手大腳的把蘆葉船放到袋子裡，放到一半時，又怕小船壞了得不到獎賞，于是小心翼翼的把小船放好，遊走了。
蘆葉船在黑洞洞的袋子裡想：是我的意志救了我呀！
忽然，蘆葉船聽到一些對話，
“你來找我有何事？”
“啟禀龍王，小的巡邏時發現一個精緻的小船。”
“哦？在哪兒？”
“在小的袋子裡。”
然後，蘆葉船看到一縷耀眼的光芒。
蘆葉船好不容易适應了這裡的環境。啊！燈火輝煌的宮殿，成千上萬的衛兵。一個威嚴的聲音傳來：“好！真精緻！妙！太妙了！你想要什麼獎賞？”
“禀龍王，小人想當大将軍。”
“好！”
接着，龍王又轉過來對着蘆葉船和藹的說：“我見過巨大的航母和貨輪，見過小小的舢闆，而你卻比舢闆還要小，你到底是什麼船？”
“我是小小的蘆葉船。”
“嗯，你是我見過的最最精緻的船，也是我龍宮的貴客。來人呐，上菜！”（作者有話說：在我的想象中，蘆葉船是能說能吃能看的。）
在龍宮裡，蘆葉船可開了眼了。各種奇珍異寶，翠綠的海草，彩色的珊瑚……真是讓蘆葉船看花了眼，他恨不能再長出幾雙眼睛來看。
酒席散後，蘆葉船問龍王：“龍王要不要跟我去看看我的出生地，那裡還有我的許多兄弟姐妹。”
“好啊！”
龍王吩咐一番後，跟着蘆葉船出發了。
蘆葉船開始了返鄉之旅，身後還跟着尊貴龍王……
8.作文動物圖的猴子150字（注意神态景物描寫）今天，學校組織同學們到動物園裡去。
同學們興奮極了，有的把書包仍得高高的，有的叽bai叽喳喳的在一起讨論要先看哪個動物。到了動物園，同學們先來到了猴山。
猴山裡有一座假山，假山上住着一群活潑可愛的小猴子du。這些小猴子神态各異，有zhi的非常聰明，有的非常可愛，有的就非常調皮搗蛋。
先說聰明的猴子吧。如果同學們給它一個蘋果，它就會拿着蘋果，坐在山頂dao上吃，邊吃邊往四周瞧着，怕别人搶它的食物。
可愛的小猴子吃完香蕉後，把香蕉皮頂到自己頭上，大搖大擺地走到猴山下，似乎在給大家表演時裝秀。最後再說說搗蛋的小猴子吧。
兩隻調皮專的小猴子把尾巴吊在樹枝上，悠屬閑地在蕩着秋千。看了這些小猴子，同學們都忍不住哈哈大笑起來。
今天，同學們在動物園裡玩得可真開心呀。
描寫貝殼形狀的句子
1、貝殼樣子是真多，有的像蝸牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圓圓的饅頭、有的像逗号、有的像螺絲刀，有的像竹筍；尚有的像刺猬。
2、我撿的貝殼有的象一座小塔，高高的，底下大，上頭尖，有的象塊烏龜殼，中間高，兩邊低，上面還有一條條花紋；有的像孔雀的尾巴。顔色有白的、黃的、褐色的、紫色的。把它們放在一起，看上去漂亮極了。
3、貝殼很小，卻非常堅硬和精緻。迥旋的花紋中間有着色澤或深或淺的小點，如果仔細觀察的話，在每一個小點周圍又有着自成一圈的複雜圖樣。怪不得古時候的人要用貝殼來做錢币，在我手心裡躺着的實在是一件藝術品，是舍不得拿去和别人交換的寶貝啊！
4、幾乎不用怎麼改造，隻要有形狀大小相似的貝殼就可以。一個貝殼做成一個餐具。叉勺，各有各的用場，擺放在餐桌上，别有一番情趣。
5、體積大的扇形貝殼，經過特殊工藝的壓貼處理，完整地裝飾在木碗内壁上，這樣的碗使用起來更環保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起來，做成一道簾子，裝飾在窗前，東南亞風情的家居場景即刻呈現。
6、海邊拾返來的小海螺，平滑、圓潤、亮閃閃，兩個配對在一路，做成窗簾扣的吊環，一樣瑰麗不凡。把它們配飾在家裡的窗簾上，窗簾也會沾染上海風的味道。
7、比起貝殼裡的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精緻、更仔細、更加地一絲不苟呢？
8、一個小小的貝殼，也能起到大浸染。扇面外形的，螺旋外形的，大個的，小巧的，稍稍加工一下，穿起來，吊起來，就可逃走被順手甩掉的運氣，在牆壁上、桌面上出盡風，亮麗地展示一番。
9、窗外楊柳依依，生命就是楊柳那嫩流的枝條；柳枝間黃鹂鳴叫，生命就是黃鹂那清脆的歌聲。沙灘上貝殼零星，生命就是貝殼上那神秘的曲線。
10、這隻貝沒有被孩子撿起。它不大度，它在海裡的時辰，就是一隻醜惡的貝。由于有一顆石子鑽進了它的殼内，那是個異常硬的石子，又帶着棱角，無論怎樣不能擠碎，它隻好受着内涵的熬煎；它的殼上越來越沒有了顔色，沒有了圖案，它失去了做貝的聲譽；但它冷靜地，它說不出來。
11、這不是一枚平凡的扇貝，扇貝不和像珍珠般地閃着藍瑩瑩的光，正面像睜開的孔雀尾巴。整個扇貝清潔平滑，顯然是颠末尾千百次的撫摩和消滅。
12、貝殼的外表有很多玄色和黃色的小黑點，很是麋集，有一些白色曠地真像款子豹的外皮。它的底色是白色的，兩端的邊沿是海浪形的，中間是空心的。假如從它的上方調查，它就像一條小魚正在清亮的河水裡歡暢的遊動。假如從它的側面調查，它就像一隻小螺号，在随便的稱贊。
13、女王鳳凰螺在貝殼中是最瑰麗最神奇的了。它們大多糊口在美國佛羅裡達東南部西印度群島的海草叢中。女王鳳凰螺的樣子很是怪異，它下面很寬，恰似一把瑰麗的大扇子，“大扇子”上有紅、黃、藍、紫四種顔色。這幾種豔麗而绮麗的顔色，襯托出了女王鳳凰螺在貝殼中的高尚職位。上半**越往上越尖，既象一座10層寶塔，又像女王頭上绮麗金黃的皇冠。女王鳳凰螺的绮麗高尚吸引了很多旅客。他們啧啧傳頌着。
14、這種貝殼的外形很像天使的翅膀，雪白無瑕。我想它如果在浩瀚的大海裡遨遊的話，你一定以為是天使娃娃在向你遊來呢！它的外殼上有一層層波浪形的條紋，如果你不仔細看，會以為它是海浪呢！每個成年的天使之翼石堿蛤的貝殼裡都會有一顆晶瑩剔透的珍珠。所以天使之翼石堿蛤是非常珍貴的了。
15、我們快到海邊卻下起了大雨，我迫不及待的等雨小一點，趕緊跑到海邊的沙灘上，看見沙灘有許許多多白色的各種各樣的貝殼，心裡很高興，我馬上找來一個袋子來裝貝殼，開始我隻拾了幾個普通的貝殼，可是我發現漂亮的貝殼越來越多，有斑馬花紋的海螺、有金色的、紫色的。爸爸在旁邊跟我說外形像釘子的叫“釘螺”；有斑點的叫“甜螺”；像蝸牛一樣的叫“粉螺”；我們正拾得高興的時候，突然一個大浪打了過來，浪花弄濕了我的褲子。
16、假如放在海邊，你會用它來聽海聲，但在天然氣魄威風凜凜的家中，它的用處可就大了。窗簾扣，小吊環，不加修飾，貝殼就能讓你的家泛起出東南亞風光。
描寫綠蘿的好好詞語
1.形容綠蘿的成語
枝繁葉茂、葉色斑斓、綠葉成蔭、郁郁蔥蔥、生意盎然、生機盎然等。
1、枝繁葉茂
解釋：枝繁葉茂，形容枝葉繁盛茂密。或比喻家族人丁興旺，後代子孫多。
出處：出自明·孫柚《琴心記》：“願人間天上共效綢缪，賀郎君玉潤水清，祝小姐枝繁葉茂。”
用法：聯合式；作謂語、賓語、定語；含褒義
2、蒼翠欲滴
解釋：形容草木等綠色植物飽含水份仿佛要流出來一樣。
出處：宋·郭熙《山川訓》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而欲滴，秋山明淨而如妝，冬山慘淡而如睡。”
3、綠葉成蔭
解釋：意思是指女子出嫁生了子女，也指綠葉繁茂覆蓋成蔭。
出處：宋·計有功《唐詩紀事·杜牧》：“狂風落盡深紅色，綠葉成陰子滿枝。
用法：作謂語、定語。
4、郁郁蔥蔥
解釋：意思是形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢美好蓬勃，生機勃勃的樣子。
出處：漢·王充《論衡·恢國》：“初者，蘇伯阿望舂陵氣郁郁蔥蔥。”
用法：聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義。
5、生意盎然
解釋：形容生命力旺盛的樣子。
用法：作謂語、定語；指充滿活力。
6、生機盎然
解釋：指的是充滿生機和活力的，形容生命力旺盛的樣子。
用法：作謂語、定語；指充滿活力。
2.描寫綠蘿外形的句子有哪些1、綠蘿的葉子與莖是連在一起的，葉柄非常的細它與莖是連在一起的，莖的粗細不一，最粗的莖也隻有小拇指那麼粗翻開葉子，仔細一看，有無數個莖深深的紮進泥土裡，而這些莖又是從根部長出來的。
2、走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，用手扒開外部的葉子，它們都是卷曲着的，像毛毛蟲，仔細一看，發現又像豆角。綠蘿剛長出來的葉子是翠綠的，長大以後就變成深綠的，葉子有的挺立在那兒，像一個士兵，有的藏在葉子後面，像羞答答的少女。
3、綠蘿像一把綠色的打傘，引人注目。每片葉子大小不一、形态各異。有的比較大，像我的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大，像一顆愛心；還有的剛冒小芽，躲在綠葉叢中，像是在和我玩捉迷藏呢！它們的顔色不同：有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠真是美麗極了。
4、綠蘿栽好了，澆水、施肥的事就是我的任務了，那時它隻有十幾厘米長，蜿蜒曲折的綠色的莖上，長着十幾個心形一樣的葉片，葉片的綠色中泛着點黃色的光澤。它全身都是綠色，又不會開出五顔六色的花來，顯得很單調，開始的時候我并不怎麼喜歡它。
5、綠蘿的莖是粗細不一的，最粗的也隻有小指那麼粗，翻開葉子，你可以看到有許多莖直伸到泥土裡，原來他是從根部長出來的。
6、綠蘿的藤蔓也非常的長，與莖的粗細差不多，從花盆裡彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個小女孩的卷發，而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子。
7、遠遠看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍着光澤，好像每一片葉子上都有一個一個新的生命在顫動。
8、綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長桃形的，有點像楊樹的葉子，還像一片芭蕉葉，看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。
9、那盆綠蘿好似潑上了一層永不褪色的，鮮綠色的顔料，潑得那麼均勻，使人一見就起了愛慕之心。一片片“鮮綠色身影”在每根莖上都留下了不同的身影，你看，那片低着頭，好似再向誰鞠躬；那片，擡着頭，好像在向誰炫耀；那片，自然地垂着，好似在用新倚的眼光看着世界的每個角落。
10、和榕樹一樣，綠蘿也有許多氣根落到地上，直垂進泥土裡。它的枝條，也可以插活。因為氣根會伸入泥土，長成根。你不要小看了那些棕色的根，要是它們全部伸進土中，足夠長出一株巨大的綠蘿了。
11、綠蘿的葉子是心形的，翠綠翠綠，或許有幾片葉子上有一兩塊淡黃色的小斑點。它們綠得十分可愛，在藤蔓上交錯地長着，每一片都綻放出了自然與生命力之美，亮晶晶的，像打了蠟一樣，讓人想到了蝴蝶的小屋。綠蘿的嫩葉，卷在藤蔓頭上，蒙着一層白膜，似乎蟋蟀可以拿它當酒杯。它的藤蘿可以長的很長，從高高的花架上一直到地面，一根根藤蘿從上面垂下來，從遠處看，一盆綠蘿就是一條綠色瀑布。
12、綠蘿藤長數米，節間有氣根，随生長年齡的增加，莖增粗，葉片亦越來越大。葉互生，綠色，少數葉片也會略帶黃色斑駁，全緣，心形。
13、綠蘿長着粗壯的藤和翠綠的葉子。綠蘿的藤有大姆指的前一戴那麼粗，大約長一分米左右的時候就會長出另一條莖，形成一個“丫”字形。綠蘿的葉子形狀類似三角形，但它的三條邊都是彎彎。新長出來的葉子雖然形狀顔色都一樣，但卻是合起來的，隻有慢慢長大，它才會慢慢分開。綠蘿每一條藤上都長有褐色的橢圓形的腳，腳最大也就隻有黃豆的一半那麼大。
14、綠蘿可以泡在水裡生根發芽，等到根長長了，就可以移植到土裡。經過幾天的觀察，我發現綠蘿的生長和别的植物不同：它先長莖，莖長出一段，長一片葉子，莖再長一段，再長一片葉子。剛長出來的葉子顔色淺一些，靠近花盆深綠色的就是老葉子。
15、早上的綠蘿更加美麗，幾滴露珠從綠蘿的葉子上滑下來，在清晨陽光的照耀下，那露珠像寶石一般閃爍着，綠蘿的葉子也好像在閃着光，顯得格外美麗。
3.描寫綠蘿的句子,急需你真能擠啊！風風火火地長，爬滿了我的大半個辦公桌，隻給我留下一尺多寬伏案寫字的地方，好不霸道。
與桌案上的綠蘿輕言細語，嗔怒中帶着一絲愛憐。
喜歡養一盆綠蘿在案幾上，每日裡看着它旺盛地生長，總能讓人感到有一股蓬勃向上的朝氣；又仿佛讓人覺得有一座春山擺放在眼前。
陽光透過百葉窗金子般撒上去，滿眼閃光的綠，那一刹，我會心馳神往地想起松濤霧霭煙岚野花山澗……緊繃的大腦神經第一時間就會舒緩下來，好不惬意。
将礦泉水的瓶蓋上用釘子紮上幾個小孔，自做了一個噴水瓶，每日用來給花澆水，簡單又實用。手指略微一用力，随着哧哧的聲響，就見葉面上滾動着圓圓的水珠，花兒瞬間揚起一臉的笑意。
看紅樓夢，黛玉的前身便是一棵绛珠仙草，因感激神英侍者寶玉每日裡灌溉的辛勤，所以轉世投人，以一生的眼淚相還。
我不要你轉世為人，人有人的尊嚴，物有物的尊貴，或許，有一日你會枯萎，但在我心中長存的永遠是你那一點對生命執拗的愛。我隻願每日的閑暇裡能與你對望，我投給你無限溫柔的眼神，而你以更和暖更清新的氣息來與我靠近。
4.描寫綠蘿的句子短句描寫綠蘿的句子彙總如下 1.别看這綠蘿普普通通的，但它能做出許多好事，比如，它能吸收房間裡有毒的氣體，還能呼出氧氣。
綠蘿的功能可大哩！ 2.綠蘿是多年生觀葉植物，它葉片上而肥厚，晶瑩濃綠，葉面上還有金黃色的斑紋。姥姥家的綠蘿已經養了好多年。
它那邊彎曲的莖蔓沿着棕柱纏繞而上，看上去植株健壯，葉大而鮮豔而且有光澤。 3.看見綠蘿長得比我都高了，它好像要跟我比個頭呢！它那葉子上充滿了綠意，讓人看了特别舒服。
4.我家有一盆花，叫綠蘿。它身穿亮麗的綠外套，有着心形的葉子，非常漂亮，可惜的是，有些葉子上面有黃色的斑點，但這一點也不影響它的美麗。
5.走近綠蘿，可以看到綠蘿是一種藤狀植物，根莖發達，纏繞在棕樹幹上。它的纏繞性很強，藤上長出許多根，長進棕樹中去了，好像在攀登一個陡峭的山崖。
它可愛的心型葉子，綠油油的，給客廳帶來了色彩明快的綠飾，極富生機，情趣融融，我們都十分喜歡它。 6.綠蘿的生命力非常頑強，隻要你用剪刀剪下幾條莖蔓，放在水裡一個星期，我保證會長出一片片嫩綠的葉子和一根根細細的根。
7.綠蘿的葉子，碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的小愛心，還像一滴滴綠色的`小水滴，更像小朋友們合攏的手掌。它的枝葉十分茂盛，密密層層的。
葉子摸上去十分光滑。
5.描寫綠蘿作文字數最少寫的好我家陽台的花凳上養了盆枝繁葉茂的綠蘿，長長的枝蔓從朱紅色的陶盆中生長出來，上面長滿心型的葉片。有的垂落到地面上，有的已爬上陽台的圍欄，綠意盎然、生機勃勃。
這盆綠蘿剛剛到我家時可不是這樣的。五年前爸爸把它帶回了家，那時它被裝在一個塑料花盆裡，隻有三五條枝蔓，上面挂着稀疏的幾片小葉子。我還一度擔心它養不活。
後來媽媽告訴我，綠蘿有着頑強的生命力，被譽為“生命之花”，無論在陰暗的房間裡，還是在陽光充足的室外，隻要有水它就能生存。
果不其然，小綠蘿沒過多久就漸漸的枝繁葉茂起來，原來的小花盆已經幾經更換。不僅如此，媽媽還經常把修剪下來的綠蘿枝蔓插到盛着水的花瓶裡“水培”。剪下來的枝蔓泡在水中不幾日就能長出白色的細根，繁衍不息。如今，我家牆角、案頭已經分培出很多盆綠蘿的“子孫”了。它們為我們的生活添了一抹新綠。
綠蘿還是淨化空氣的好幫手，能收集空氣中的甲醛、德苯等有害物，淨化環境。
我喜歡綠蘿，喜歡它的青翠欲滴，更喜歡它頑強的生命力。
我也要像綠蘿一樣，無論在怎樣的境遇裡都能努力地成長，做有用的人。
6.描寫綠蘿外形的句子我是非常喜歡綠蘿的，就因為它綠的大氣，綠的純粹，綠的完全。
客廳的一角因了它的存在而充滿了生機。在花店時看好了一盆吊籃植物，圓葉，葉片不太大，順着盆沿随意垂下，不同于一般的吊蘭的纖細單薄，整盆植物顯得圓潤而充實。
我頓生愛意，詢問時才得知，這也叫綠蘿。當時沒太在意，以為或許是不同的品種吧。
對比大盆的綠蘿，盆中立了一根圓柱，用棕榈網包裹而成，植物的藤便依了柱子往上攀升，邊往上長邊伸出了褐色的爪子，緊緊地抓住柱子。有了依靠的藤邊肆無忌憚地養育了一片又一片葉子孩子。
原來是我粗心了，隻知道一周的葉子大小不一，以為可能是與成長時的營養通風等有關。近日仔細觀察才發現，原來藤就是自葉柄處發出來的，原葉子大者，串出的藤便粗，發出的新葉便大，原葉小的則相反。
而吊籃裡葉子長不大的原因就是原葉本來就弱小，中間又缺了柱子做依靠，于是再發的葉子便無依無靠地吊落下來。
7.綠蘿作文340,要用去好詞好句去年秋天，爸爸媽媽去花鳥市場買了幾盆花，有吊蘭、綠蘿，說放在家裡既可以美化環境，又可以淨化空氣。剛買來的綠蘿整盆都是綠的，綠色的莖，綠色的葉，簇擁在一起，很好看，它的葉子小的比小拇指還小，大的比拳頭還大。它長得太茂盛了，沒過幾天，又長出了新的葉子，莖和葉子都垂了下來，所以媽媽就把它挂在了欄杆上。
媽媽最喜歡它了，一直把它當寶貝看待，經常去看看土有沒有幹了，要不要澆水，有太陽的日子，媽媽讓它去曬曬太陽，晚上又把它搬回來。天氣冷了，媽媽又怕它被凍死，就照顧得更周到了，它就這樣成了溫室裡的花。
過年那幾天，陽光普照大地，氣溫一下子升高了好幾度，媽媽大概以為春天到了，綠蘿已經安全地度過寒冷的冬季，這下就沒什麼大問題了，隻等它快快長了，于是就放松了對綠蘿的照顧。想不到，媽媽的這一大意，竟然釀成了大禍。
那天，媽媽起床後，看見太陽很好，就第一時間把綠蘿搬出去曬太陽，然後，我們就出去走親戚了，晚上很遲才回家。媽媽說，反正這幾天不冷，就讓綠蘿在外面過夜吧，也可以讓它多呼吸室外的新鮮空氣。
過了一兩天，媽媽發現綠蘿沒像以前那麼有精神了，有幾片葉子好像開始幹枯了。再仔細看，媽媽發現綠蘿的根部都出現了腐爛的黑色。糟了糟了，哎呀，這盆綠蘿就這樣一命嗚呼了，害得媽媽傷心了好一陣。
我們悉心呵護的寶貝綠蘿，它的生命力竟然是如此脆弱！而窗外的草坪上，那些栉風沐雨、任人踐踏的小草，卻已漾出了盈盈的綠意，仿佛在嘲諷着枯萎的綠蘿。這是多麼巨大的反差啊！
此時的我，在為綠蘿悲哀之餘，暗自對自己說：去勇敢地迎接風雨吧，我的人生才能見到美麗的彩虹，我的人生拒絕重演綠蘿的悲劇！
