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濕潤的東風走過荒野。
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口哨。仿照句子。出句：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口哨。
仿寫：皎潔的明月拂過銀河，在星空下梳着淡妝。
仿寫：朦胧的白霧翻過高山，在峰頂上舞着風姿。照樣子仿寫句子濕潤的東風走過荒野在竹林中吹着口笛
濕潤的東風走過荒野在竹林中吹着口笛。
仿寫:刺骨的冷風吹過屋頂在空氣中嗚嗚作響。
仿寫詩文的答案
答：1。
仿照例句，仿寫一組句子。
例句:母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
仿寫:父愛是一條嚴鞭，讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向。
1。
仿照例句，仿寫一組句子。
例句:母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
仿寫:父愛是一條嚴鞭，讓你的前進步伐即使在遇到挫折時也能永遠向前。
父愛是一堵厚牆，讓你的人生之旅即使風雨兼程也能安然無恙。
2。
在下列橫線上，仿照劃線的句子再續寫兩個句子。
人活着不是單靠食物，還要有:春天百花散發的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼，秋天碩果引發的種種遐想，冬日陽光給予的絲絲暖意。
3。
仿寫:要求句式相同，語意連貫。
體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份，寬容是生活中的愛心一顆。
4。
根據你的理解，仿照加點的部分，将下面這段話補充完整。
見了大海的洶湧，沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍然遺憾;見了大海的浩瀚，沒見過大山的深沉依舊遺憾;見了大山的深沉，沒見過大海的激情，還是遺憾;出發吧，永遠出發。
世上有不絕的風景，人有不老的心情。
5。
仿照例句，補寫一個比喻句。
例:生活就是一塊五彩斑斓的調色闆。
生活就是一個萬紫千紅的大花園。
希望就是一盞引路的明燈。
希望就是一艘乘風破浪的大帆船。
6。
仿照例句，補寫出一個比喻句。
例:誠信是人生路上的一張通行證。
聲譽是生命旅程的一個(一幅标簽)。
濕潤的東風,走過荒野在竹林中吹着口笛是什麼句子
“濕潤的東風，走過荒野在竹林中吹着口笛”這句話運用拟人修辭手法。作者用“走過”和“吹着”把東風人格化，使東風具有人的思想情感和行為，寫出了東風可愛的特點。而“潤濕”是則概括了東風的特點。
這句話出人教版三年級上冊語文教科書（2018年秋季修訂版）新選入的課文《花的學校》。
擴展資料：
《花的學校》原文：
當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在草地上跳舞、狂歡。
媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校裡上學。
它們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來遊戲，他們的老師是要罰它們站牆角的。
雨一來，它們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸着，綠葉在狂風裡簌簌地響，雷雲拍着大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急着要到那兒去嗎？你不知道他們為什麼那樣急急忙忙嗎？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來，他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣
參考資料來源：百度百科-花的學校
濕潤的東風走過荒野,吹着什麼
濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口笛。照樣子寫句子如下：
1、清涼的東風，穿越荒野，在竹林中輕輕搖曳。
2、濕潤的微風，穿越茫茫荒野，漫遊于翠竹之間。
3、飄逸的東風，輕撫着荒野，徜徉在青翠竹林之中。
4、微微的東風，穿過荒野，輕柔地拂過竹林。
5、帶着濕潤的東風，越過荒野，輕聲呢喃在竹林裡。
6、清新的微風，吹過荒野，沐浴在竹林的清香之中。
7、輕柔的東風，流淌着荒野，傾訴在靜谧的竹林裡。
8、溫柔的微風，穿行荒野，與竹林相伴細語悠悠。
9、拂過的東風，彌散在荒野，與竹林融為一體。
10、潮濕的微風，穿越茫茫荒野，輕拂竹林的葉尖。
11、溫潤的東風，穿過荒野，輕柔地擁抱竹林。
12、悠揚的微風，流淌荒野，與竹林一同舞蹈。
13、清爽的東風，穿梭于荒野，遊走在綠茵竹林間。
14、濕潤的微風，從荒野中吹來，在竹林裡安靜流淌。
15、輕輕的東風，漫過荒野，帶來竹林的芬芳。
16、微微的微風，穿越茫茫荒野，輕拍着竹林的心房。
17、清新的東風，穿過荒野，将竹林裝點成一幅美麗畫卷。
18、溫柔的微風，輕撫荒野，如詩如畫間徜徉竹林。
19、輕柔的東風，穿越茫茫荒野，為竹林帶來一絲生氣。
20、清涼的微風，拂過荒野，在竹林中留下獨特的韻味。
21、微風輕撫，荒野蔓延，竹林中融合了自然的韻律。
22、清泠的東風，穿越荒蕪之地，在翠竹林中跳躍嬉戲。
23、濕潤的微風，穿梭在荒野，竹林中回響着生機勃勃的聲音。
24、清爽的東風，拂過荒涼，竹林中彌漫着青春的氣息。
25、微風掠過，荒野變幻，竹林中舞動着生活的旋律。
濕潤的東風/走過荒野,在竹林中吹着/
濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹着口笛(仿寫句子)介紹如下：
這句用了拟人的修辭手法。仿寫句子如下：
1、皎潔的明月拂過銀河，在星空下梳着淡妝。
2、朦胧的白霧翻過高山，在峰頂上舞着風姿。
3、涼爽的秋風走過荒野，在竹林中吹着口哨。
4、濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹着口笛。
5、刺骨的冷風吹過屋頂，在空氣中嗚嗚作響。
擴展資料：
仿寫方法
一、仔細揣摩例句，尋找和例句在内容上與結構上的相同點。
因是仿寫，它不同于一般的造句和作文，而有供仿寫的例句，我們先從分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和結構上的相同點。具體地說：
在内容上，重視“神似”，使仿句在陳述對象、思想内容、語氣語調和情感基調等方面與例句前後連貫、語意銜接；
在結構上，重視“形似”，分析例句在句式、修辭方法、句子成分、短語結構、前後過渡等方面的特征，使仿句形神相似。
二、依據例句的特點，仿抄相同點改寫不同點。
對于短語天空式仿寫題，我們隻要尋找例句和仿句在内容、結構上的相同點之後，就能捕捉到正确的答案。
而對于那些比較複雜的仿寫句（如調整仿寫題、于短仿寫題），還必須在此基礎上深入下去，樹立全局觀念，從整體入手，仔細揣摩，上下關照，前後推敲，篩選有用信息，把例句中的“相同點”遷移到仿句中；
并對例句中的“不同點”加以拓展和創新，使之“脫胎換骨”，演變為“新生兒”——仿句，直至完全符合結構相同、意思相關、語意銜接的仿寫要求。
三、仿寫要注意的幾個問題
1、仿句與被仿句不能雷同。二者的内容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創新。
2、修辭要恰當。熟知各種修辭的特點和要求，做到心中有數。
3、用詞不能重複。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重複，避免語意雷同。
照樣子寫句子,濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹着口笛。
1、幹燥的冬風走過樹林，在樹林裡敲着大鼓。
2、溫暖的微風走過田野，在森林裡唱着歌。
3、飒爽的夏風吹過田野，在草地上哼着小曲。
4、刺骨的冷風吹過屋頂，在空氣中憤怒的嘶吼。
5、涼爽的秋風吹過麥田，在稻花中喜悅的歡笑。
6、灼熱的熱風吹過大地，在枯河上傲慢的嘲笑。
