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形容大吵大鬧的成語
【大吵大鬧】：dà chǎo dà nào，激烈地争吵。指争論各方并無嚴重分歧而進行毫無秩序的争吵騷動。作謂語、賓語；指争吵。
【暢叫揚疾】：chàng jiào yáng jí，指大吵大鬧。“暢叫”即“唱叫”，吵鬧之意。“揚疾”猶嚷唧，亦吵鬧之意。作謂語、賓語；指大吵大鬧。
【軒然大波】：xuān rán dà bō，軒然：波濤高高湧起的樣子。高高湧起的波濤。比喻大的糾紛或亂子。作主語、賓語；指大的糾紛或亂子。
【大呼小叫】：dà hū xiǎo jiào，高一聲低一聲地亂叫亂喊。作謂語、狀語、定語；用于不懂禮貌。
【吹唇唱吼】：chuī chún chàng hǒu，形容喧鬧喊叫。作謂語、賓語；形容喧鬧喊叫。
【揚鑼搗鼓】：yáng luó dǎo gǔ，猶揚鈴打鼓。比喻喧嘩吵鬧。作謂語；指大肆張揚。
【叫叫嚷嚷】：jiào jiào rǎng rǎng，大叫大嚷，吵吵鬧鬧。作定語、狀語；用于口語。
【翻江攪海】：fān jiāng jiǎo hǎi，形容水勢浩大。多喻力量或聲勢非常壯大。也形容吵鬧得很兇或事情搞得亂七八糟。作定語、狀語、補語；形容水勢浩大。
【刁天決地】：diāo tiān jué dì，形容大吵大鬧。
【河東獅吼】：hé dōng shī hǒu，比喻悍妒的妻子對丈夫大吵大鬧。作賓語、狀語；借以譏諷懼内的人。蘇轼被貶至黃州，常與好友陳季常一起談論文學。陳季常很好客，經常邀客人到家裡，他的妻子是河東郡柳氏經常敲牆趕客，蘇轼作詩“龍邱居士亦可憐，談空說有夜不眠，忽聞河東獅子吼，柱杖落手心茫然。”笑陳季常怕老婆。
【擂鼓篩鑼】：léi gǔ shāi luó，擂鼓：急擊鼓。篩鑼：敲鑼。敲鑼打鼓。形容大聲吵鬧。也比喻竭力把事情誇大。作謂語；指虛張聲勢。
【一齊衆咻】：yī qí zhòng xiū，咻：喧鬧。一個人教導，衆人吵鬧幹擾。比喻學習的環境不好，幹擾很大。
【篩鑼擂鼓】：shāi luó léi gǔ，敲鑼打鼓。形容大聲吵鬧。也比喻竭力把事情誇大。作謂語；指虛張聲勢。
吵的句子形容很吵的句子精選54句
1、這個世界很吵我們需學會獨處，人們很吵，我們需用心聆聽，内心很醜，我們需靜下心來。
2、?
3、教室裡同學們的吵鬧聲,老師的責罵聲吵成一團,好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫,腦袋都快炸掉了。
4、遊樂場裡面真吵，吵得連我和媽媽的對話都聽不清，吵得我耳朵都快聾了，吵的連無數個角在地上啪啪的聲音都沒有了。
5、教室裡老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，教室裡有的大聲喧嘩，有的踩凳子上說自己說的是對的。
6、教室裡吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的。
7、春節期間，街上人聲鼎沸，大吵大鬧。
8、對你愛的太深，即便吵架也感覺不到你對我的傷害。
9、（3）他總是在上課時吵鬧，幹擾大家聽講。
10、擴展資料：排比句就是把三個或三個以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。
11、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室裡像炸開了鍋一樣，雖然遊戲玩過很多，但是貼鼻子的遊戲卻是第一次玩，我們都巴不得遊戲快點開始，個個躍躍欲試。
12、小樣，思想有多遠，你tm就給我滾多遠。
13、春天來了，叽叽喳喳的鳥叫聲吵醒了還在熟睡的人們，嘩啦啦的水流聲吵醒了河底的魚兒，風吹樹葉的沙沙聲吵醒了還在冬眠的動物們，萬物開始複蘇了
14、、教室裡很吵炸開了鍋一樣，整棟教學樓都飄着我們班的吵鬧聲。
15、愛的累了、傷了、痛了，争吵完的我們什麼都不說，隻剩下彼此的沉默。
16、用吵寫排比句
17、眼淚不一定是痛苦的，微笑不一定是幸福的。
18、教室裡三個一團，五個一堆，叽叽喳喳就像鳥兒戳了幾竹杆，腦袋都要炸開了。
19、形容吵鬧的句子
20、教室裡就像假瘋狂搶購商品的現場似的，嘈雜聲不絕于耳。
21、教室裡仿佛逛街一樣熱鬧。
22、吵架有很大的殺傷力，吵使雞犬不甯，吵使妻離子散，吵使家破人亡。
23、雖然我們不停争吵但我忘不了你，因為你是我心裡永遠的傷疤。
24、同學們在班裡橫沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室淩淩亂亂的，像剛打完仗似的。5、教室裡仿佛逛街一樣熱鬧。
25、走進教室，我不由掩往雙耳，周圍的轟鳴像轟炸機般地撕裂人的耳膜，有的竄上竄下，有的讓書本像手雷般亂飛，活像螞蚱亂蹦亂跳。
26、（5）突然,教室傳出一片吵鬧聲。
27、愛即使争吵也刻骨銘心，不愛即使融洽也會各奔東西。
28、世界很吵擾，我們需要學會獨處，人們很吵擾，我們需要用心聆聽，内心很吵擾，我們需要靜下心來。
29、兩個人在辦公室裡面無意義的争吵，吵得頭昏腦脹，吵得不可開交，吵得人火冒三丈。
30、為了把意思表達清楚，一般常用的句子包括兩部分：一部分是句子裡說的“誰”或“什麼”（主語部分）；另一部分是句子裡說的“是什麼”“怎麼樣”或“做什麼”（謂語部分）。
31、瞧!五(3)班可真熱鬧，教室裡充滿了學生的歡笑聲，到底發生了什麼事呢?讓我給你慢慢道來。
32、吵多了傷心，吵勤了傷神，吵惱了打架，吵壞了傷身，吵傻了癡呆。
33、同學們在班裡橫沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室淩淩亂亂的，像剛打完仗似的。
34、恨過你、罵過你，彼此吵得再兇我仍然還是想念你。
35、怎麼用排比句形容菜市場很吵
36、教室裡似乎車禍現場一般擁堵吵鬧。
37、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……值日班幹部氣極了，拿着教鞭使勁往講台上敲，并費盡全力大喊：“安靜!”可同學們無動于衷，還變本加厲了。
38、教室聽不見在鬧些什麼，隻聽見叽叽喳喳的鳥叫聲。
39、擴展資料
40、（2）人們的吵鬧中夾雜着一個孩子清脆的哭聲。
41、（1）菜市裡到處都是叫賣聲，特别吵鬧。
42、教室裡很吵炸開了鍋一樣，整棟教學樓都飄着我們班的吵鬧聲。
43、吵完了、心痛了、夢碎了、淚幹了，這就是我們要的愛麼？
44、（4）弟弟和小夥伴們在院子裡的吵鬧聲打斷了他的思路。
45、教室裡就像假日瘋狂搶購現場似的嘈雜鼎沸。
46、在班上非常的吵鬧，讓人心思無法安靜，特别的煩惱
47、句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構成，能表達一個完整的意思，如告訴别人一件事情，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有比較大停頓。它的結尾應該用上句号、問号、省略号、或感歎号。
48、商場裡面真吵，吵得連我和媽媽的對話都聽不清，吵得我耳朵都快聾了，吵的連無數個角在地上啪啪的聲音都沒有了……
49、男友和我分了閨密和我吵了藍顔不理我了賤人笑了陌生人給我勇氣我不想讓他們失望。
50、這幾天除了吵架什麼都沒幹。一種架各種吵。是我不懂事還是把你當人看了？
51、教室裡吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的2、教室裡同學們的吵鬧聲，老師的責罵聲吵成一團，好像蜜蜂在耳邊嗡嗡直叫，腦袋都快炸掉了3、同學們在班裡橫沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室淩淩亂亂的，像剛打完仗似的。4、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。我掩住雙耳，但周圍的轟鳴像轟炸機般撕裂耳膜，或竄上跳下，或手雷滿飛，整個教室像炸開的鍋，滿屋的螞蚱亂蹦亂跳，這真的在學校嗎。5、鬧哄哄的教室突然安靜了下來，好像被關了靜音一樣，鴉雀無聲。6、教室裡很吵炸開了鍋與一根針掉在地下形成了鮮明的對比教學樓都飄着我們班的吵鬧聲7、教室裡就像假日瘋狂搶購現場似的嘈雜鼎沸。8、教室裡似乎車禍現場一般擁堵吵鬧。9、教室裡仿佛趕集一樣熱鬧。10、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食值日班幹部氣急了，拿着教鞭使勁往講台上敲，并費盡全力大喊：安靜!可同學們無動于衷，還變本加厲了。
52、菜市場真吵叫賣聲，吆喝聲，讨價還價聲，嬉戲聲都混雜在一起，形成一曲奇特的菜市場交響樂。
53、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室裡像炸開了鍋一樣。
54、下課了，操場上同學們，吵翻了天，吵得面紅耳赤，吵得不亦樂乎，吵得興趣盎然。
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你們見過最有心機的小孩是怎麼樣的呢
我鄰居家有一個三歲的男孩和五歲的女孩，女孩很乖很可愛，男孩就顯得内斂腼腆一點。我懷我女兒六七個月的時候有一次在院子裡忙活，剛好看到兩個孩子在門口玩兒，不知道各位當了母親的人有沒有同感，人一旦成為媽媽母愛就會爆棚，特别喜歡孩子，正好因為孕期半夜容易餓我備了一些零食，看到孩子我就把他們叫進來想給他們拿點零食吃，平時零食我都是放在卧室一個專門的箱子裡（怕亂），所以當他們進來時我就當着他們的面兒打開了箱子拿了一些餅幹牛奶什麼的給他們，孩子們高高興興的回家了，我也挺開心。第二天我在院子洗衣服，小男孩正好放學被爸爸接回來（幼兒園），下了車就直奔我家，到了門口我還招呼他放學了啊，小男孩看我一眼一言不發直奔卧室，我都愣了，反應過來時男孩已經拿着餅幹奶茶跑了出來，直接就走了，等我到卧室一看，箱子蓋子被随便扔在地上，零食被翻得一團亂，我都無語了，最後我也沒去說什麼，隻是心裡有了芥蒂，這不是心機，這是教養問題。
熊孩子是什麼意思
熊孩子，常形容調皮的孩子，歲數小不懂事，無法無天，并且暫時沒有受到良好的家庭教育。
熊孩子帶有貶義，這一稱呼來源于北方，泛指那些惹人讨厭的孩子。也有昵稱的意思，表示對調皮孩子的愛稱。被網友們界定為那些亂翻東西、搞破壞、不守規矩，無法無天的孩子。
原因
熊孩子之所以“熊”，是因為他們的心智和社會發展水平尚未達到“正常”社會生活的标準，所以表現出了各種不合時宜的行為。
年齡更小的孩子沒有足夠的行動能力，年齡更大的孩子心智發展已經較為成熟，社會化程度較高；隻有這個年齡段的孩子，已經有能力對外界産生足夠的影響，但心理上的成熟度較低，尚不足駕馭這種行動力，所以能爆發出驚人的戰鬥力。
