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一年級帶句号的句子怎麼寫
寫作思路：首先要從簡單的話入手。開始讓他（她）先标簡單句子的标點符号，比方說“太陽升起來”什麼的，再讓他學會标兩部分句子的标點，如“今天我考了一百分，媽媽很高興。”這樣的然後慢慢地讓他學會标多部分句子的标點。這樣循循漸進，等鍛煉到一定程度的時候，就會在作文上标标點。
例句：
1、蓮花沒有牡丹的華貴，隻有頑強和清純的品格。
2、春天沒有夏天的炎熱，沒有秋天的涼爽，沒有冬天的寒冷，隻有溫和。
3、郊外沒有高樓大廈，隻有大自然的清新。
4、荷花沒有玫瑰的妖娆，卻隻有那高貴的品格。
5、我沒有錢，沒有權，隻有快樂安甯！
6、春天的翠屏山，氣候溫暖，景色宜人。
7、綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光裡。
8、全國人民的無私援助，溫暖了災區人民的心。
9、溫暖的春風吹拂着大地，農民播下的種子正在萌芽。
10、她下狠心離開這個沒有溫暖的家庭。
11、在班裡，我深深體會到老師的溫暖和同學的情誼。
12、請打開窗戶，讓溫暖的陽光照進來。
13、昆明一年四季溫暖如春，是名副其實的春城。
是寫句子要怎麼寫
是寫句子：
1、大熊貓是我們的國寶，也是可愛的動物，還是一個活化石。
2、奶奶說我是一個聰明的孩子，也是一個乖巧的孩子，還是一個孝順的孩子。
3、我是父母的好孩子，也是老師的乖學生，還是祖國的未來。
4、你是敵人，是朋友，還是旁觀者？
5、愛是你命中的明燈，讓你走出彷徨的黑暗，體會多彩的人生。
6、愛是花兒的芬芳，是蝴蝶的翅膀。
7、少年兒童是祖國的明天。
8、他們是字符、數字小鍵盤和功能鍵。
9、春天是一曲交響樂，奏出了萬物生長的希望之歌。
10、我是媽媽的好孩子。
帶有嗎句句子怎麼寫
1.嗨！你在學中文嗎？你想讀中文書嗎？
2.“你說一直不談戀愛真的可以等到一個很好的人嗎”
3.如果下雪了，我們不就可以打雪仗了嗎？
4.“我們要交錢嗎？學校是免費的嗎？”我問。
5.先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
6.“最近順利嗎開心嗎身體還好嗎有和喜歡的人見面嗎”
7.“你不喜歡那朵花，那它就該死嗎？”
8.“你好在嗎在幹嘛幾歲了想我了嗎你多高有對象嗎喜歡什麼音樂你今天開心了嗎”
9.你這不是自找麻煩嗎？
10.“寶寶我好累好困好想你所以我可以躲在你懷裡嗎你可以揉揉我的頭嗎你可以抱緊我嗎”
11.快考試了，你的專業課知識都學會了嗎？
12.他極其盼望自己能有個兒子。
13.他對古文字的研究有特殊的癖好。
14.如果你好好吃早飯，不就得不了胃病了嗎？
15.你這樣冷言冷語的，好朋友都被你得罪了，難道你就一點兒也不後悔？
16.表現出即使有也極少的變化。
17.“我朝思暮想的那張臉很久沒見過了閑下來會想想這麼晚他睡了沒今天累不累有沒有人關心會不會想起我他還愛我嗎”
18.你去參加聯歡會了嗎？
19.“花一定要是送給别人嗎抛硬币一定需要結果嗎我追的一定是黃昏嗎她要握住的手一定是我的嗎”
20.如果你聽聽勸不出門，不就淋不了雨了嗎？
寫出兩個帶有冒号的句子。
1他要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給他抓癢。
2什麼東西響了一聲，他立刻警戒起來：看看前，看看後，咕咕地警告雞雛們馬上要集合到他的身邊來。
3後來我看見我鵝果然能看守門戶：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫嚣；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。
4隔壁家有一隻小狗，他很喜歡肉骨頭。有一次，我拿出肉骨頭，他見了：汪汪地朝我叫，可憐巴巴的看着我。
帶有問号的句子
1、為什麼雨後天上挂着彩虹？
2、樹葉的形狀為什麼是各種各樣的？
3、小強被王老師狠狠地批評了一頓，究竟他錯在哪兒了？
4、他突然氣沖沖地沖出了教室，這究竟是怎麼事呢？
5、他做什麼事情都老是針對我，他究竟怎麼了？
6、小麗如此傷心，她究竟發生什麼事情了？
7、雖已是日薄西山的人，但古人不是說夕陽無限好嗎？
8、我對媽媽說：“我想每天出去運動兩個小時好嗎？”
9、共和黨在争權奪利的時候不是做得很好嗎？
10、你為什麼要如此的色厲内荏呢，難道你不知道這樣對你自己很不好嗎？
11、對待規模大的叛亂，應使用剿撫兼施的方法，既可平息叛亂，又可減少流血，不是更好嗎？
